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新课标背景下高中地理教学方法的优化探讨

学苑教育 2024年第24期 91-93页

作者：滕野新疆阿克苏地区第二中学新疆阿克苏842100

现如今,我国经济发展十分迅速,随着我国经济社会的发展进步、科技实力的不断增强,教育事业面临着新的机遇与挑战。然而传统教育方式存在很大的弊端,阻碍了学生的全面发展。在当前的时代背景下,新课程改革受到社会各界的高度关注。高中... 详细信息

现如今,我国经济发展十分迅速,随着我国经济社会的发展进步、科技实力的不断增强,教育事业面临着新的机遇与挑战。然而传统教育方式存在很大的弊端,阻碍了学生的全面发展。在当前的时代背景下,新课程改革受到社会各界的高度关注。高中地理是高中阶段的重难点学科,如何贯彻落实新课程改革的目标任务,提高课堂教学质量是当前教育领域重点关注的内容。

关键词：新课标高中地理教学方法优化

边远地区普通高中职业生涯规划教育问题及其对策

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中国科技经济新闻数据库教育 2024年第7期 0056-0059页

作者：韦华东兰县拔群高级中学广西河池547400

本文深入研究边远地区普通高中在职业生涯规划教育上面临的挑战,并为此提供解决策略。我们首先对边远地区普通高中级学生在职业规划教育上的不足和缺陷进行了深入的探讨。接下来,本文结合当前的实际,提出了若干策略,如强化学校与社会资... 详细信息

本文深入研究边远地区普通高中在职业生涯规划教育上面临的挑战,并为此提供解决策略。我们首先对边远地区普通高中级学生在职业规划教育上的不足和缺陷进行了深入的探讨。接下来,本文结合当前的实际,提出了若干策略,如强化学校与社会资源的互动、实施职业生涯规划的相关课程、提高教职人员的专业能力、构建全面的评估系统等,这些旨在进一步提高边远地区高中毕业生在职业发展规划和就业市场中的竞争优势。

关键词：边远地区普通高中职业生涯规划教育问题对策

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让科学教育更具具“民族范”

发明与创新（下旬刊） 2024年第9期 36-38页

作者：张传升广西防城港市高级中学

随着科技的发展和我国科学教育的革新,在中小学阶段培养科学核心素养的重要性日益凸显。沿海少数民族地区有着特殊的地理位置和丰富的民族文化,本文对沿海少数民族地区如何因地制宜围绕中小学科学学科核心素养,有效开展科学教育工作,进... 详细信息

随着科技的发展和我国科学教育的革新,在中小学阶段培养科学核心素养的重要性日益凸显。沿海少数民族地区有着特殊的地理位置和丰富的民族文化,本文对沿海少数民族地区如何因地制宜围绕中小学科学学科核心素养,有效开展科学教育工作,进行了探讨。

关键词：学科核心素养中小学阶段中小学科学少数民族科学核心素养因地制宜有效开展地理位置

简议人地协调观的培养——以《产业结构转型地区的发展——以珠三角地区为例》的教学为例

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中学政史地（教学指导） 2024年第7期 41-42页

作者：倪春江苏省郑集高级中学

在高中地理学科核心素养中,人地协调观是组成要素之一。所谓人地协调观,是指人们对人类与地理环境之间关系所秉持的正确价值观。一直以来,人地协调观在高中地理教学与考试评价中,都有着明确的要求,而且从教学到评价都表现出相对一致的特... 详细信息

在高中地理学科核心素养中,人地协调观是组成要素之一。所谓人地协调观,是指人们对人类与地理环境之间关系所秉持的正确价值观。一直以来,人地协调观在高中地理教学与考试评价中,都有着明确的要求,而且从教学到评价都表现出相对一致的特点,那就是总是通过某些真实的素材来创设学习或考查的情境,然后让学生进行分析,以形成人地协调观或用人地协调观去阐释。这也就给日常教学提供了一个清晰的思路,那就是人地协调观的培养,需要以情境为载体,需要以问题为驱动,促进学生正确观念的形成。

关键词：人地协调观考试评价高中地理教学日常教学产业结构转型地理学科核心素养珠三角地区地理环境

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以赛促练法在高中啦啦操教学中的运用

新体育 2024年第10期 62-64页

作者：奚静南京市天印高级中学

文章以某地区体育学院从事啦啦操训练的学生作为研究对象，对比分析运用以赛促练方法的训练情况，结果显示：在多项体育运动项目实践中广泛运用以赛促练方法进行训练，利于培养团队协作的默契，积累实战经验。但由于认知偏差、训练周期... 详细信息

文章以某地区体育学院从事啦啦操训练的学生作为研究对象，对比分析运用以赛促练方法的训练情况，结果显示：在多项体育运动项目实践中广泛运用以赛促练方法进行训练，利于培养团队协作的默契，积累实战经验。但由于认知偏差、训练周期不合理分配、师资力量不足，以赛促练方法容易增加学生训练压力。甚至部分学校普遍存在为了比赛而训练的情况，若不能合理运用以赛促练方法，反而会影响学生健康成长。建议明确“赛”与“练”的主次，以“赛”为途径，注重“练”。合理设立比赛频率，分层规划。建立双师型师资队伍，注重教师培训，为强化学生训练、发挥以赛促练法的优势，提供指导。

关键词：高中教学以赛促练啦啦操

西藏地区中职学校创新型教师队伍评价体系建设策略探究

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教师 2024年第19期 105-107页

作者：王俊娥杨江涛西藏昌都市第二高级中学西藏昌都854000 西藏昌都市职业技术学校西藏昌都854000

教育部等六部门印发了《关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》,该文件明确提出了建设创新型教师队伍。为贯彻落实文件精神,提高中职学校创新型教师队伍建设质量,文章基于西藏地区中等职业学校教师评价体系,结合新时代职业教... 详细信息

教育部等六部门印发了《关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》,该文件明确提出了建设创新型教师队伍。为贯彻落实文件精神,提高中职学校创新型教师队伍建设质量,文章基于西藏地区中等职业学校教师评价体系,结合新时代职业教育教学改革发展需求进行思考,提出了有效组织评价工作小组、修订多样化的评价指标等策略,旨在进一步推动西藏地区中职学校创新型教师队伍的建设与发展。

关键词：西藏地区中职学校创新型教师队伍评价体系

从阅读与写作的关系中探索高中语文教学新途径

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中华活页文选(教师版) 2024年第7期 139-141页

作者：张文杰新疆喀什地区伽师县第二中学

本文旨在探讨高中语文教学中阅读与写作的关系，并提出基于这种关系的教学新途径。阅读与写作不仅相辅相成，而且紧密相连，互为基础。通过深入研究现有教学现状，我们发现了一些问题，包括学生对文本的理解和分析能力不足以支持有效的... 详细信息

本文旨在探讨高中语文教学中阅读与写作的关系，并提出基于这种关系的教学新途径。阅读与写作不仅相辅相成，而且紧密相连，互为基础。通过深入研究现有教学现状，我们发现了一些问题，包括学生对文本的理解和分析能力不足以支持有效的写作，以及创造性写作能力不足等。为了解决这些问题，本文提出了以下教学策略：基于阅读与写作关系的语文教学途径、互文串读以拓展语文鉴赏范畴、文本细读以提高理解和分析能力，以及通过阅读激发创造力。这些策略将有助于培养学生的综合素养，提高他们的语文水平。

关键词：高中语文阅读写作

初中数学概念课课后作业设计的问题和优化策略

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中国科技经济新闻数据库教育 2024年第2期 44-47页

作者：别尔德汗·哈巴台额敏县第二中学新疆塔城地区83460

本文主要简单介绍了初中数学概念课课后作业设计的目标和原则,通过对现阶段初中数学概念课课后作业设计中存在的问题进行分析,来探讨优化初中数学概念课课后作业设计的有效措施,并分析了初中数学概念课课后作业设计实例,旨在改变传统的... 详细信息

本文主要简单介绍了初中数学概念课课后作业设计的目标和原则,通过对现阶段初中数学概念课课后作业设计中存在的问题进行分析,来探讨优化初中数学概念课课后作业设计的有效措施,并分析了初中数学概念课课后作业设计实例,旨在改变传统的数学概念课课后作业设计模式,适应新课程标准中的要求,并且贯彻落实“双减”政策,不再只关注于课后作业的量,而是要更重视课后作业的品质,以达到布置课后作业的目的,巩固学生所学知识,使学生真正理解和掌握所学的数学概念,并能够运用于实际中。

关键词：初中数学概念课课后作业

新高考模式下高中体育课走班制教学的有效路径探索

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第2期 119-122页

作者：李文娟新疆和田地区第二中学新疆和田484000

所谓的走班制教学模式主要是指在教师和教室固定的前提下,学生根据自己的兴趣爱好和各项能力选择适合自己的班级进行学习,不同级别的班级,教学内容和教学要求也有所不同,同时其课后作业和测试难度也会有所区别。随着新高考的提出,给高... 详细信息

所谓的走班制教学模式主要是指在教师和教室固定的前提下,学生根据自己的兴趣爱好和各项能力选择适合自己的班级进行学习,不同级别的班级,教学内容和教学要求也有所不同,同时其课后作业和测试难度也会有所区别。随着新高考的提出,给高中体育教育发展带来了机遇和挑战。基于此,本文从新高考视域下的高中体育走班制教学的优势出发,对其开展路径进行了深入的分析,以期能够为学生的发展提供帮助。

关键词：新高考走班制高中体育教学策略