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检索条件"机构=无锡市山北中学"
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快乐健身我参与 阳光体育展风采——无锡市第六高级中学激情跑操实例
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青少年体育 2017年 第4期 30-31页
作者: 李泽 无锡市第六高级中学
2007年,国家教育部、国家体育总局、共青团中央共同颁布的《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》,要求学校体育运动以“达标争优,强健体魄”为目标。面对高中生紧迫的学业压力,素质教育要求学校对学生的德、智、体、美进行全... 详细信息
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江苏省无锡市大桥中学初二年级第二学期数学期中试卷
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时代数学学习(七年级) 2002年 第11期 35-38页
作者: 邱华英 江苏省无锡市大桥中学
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中学生个人档案的建立及作用——以无锡市玉祁高级中学为例
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海南档案 2016年 第1期 24-26页
作者: 林乾 无锡市玉祁高级中学
新课改以来,高等院校招生录取方式的变化对高中学生档案工作提出严峻挑战,本文结合无锡市玉祁高级中学在学生档案的搜集整理以及班主任在班级管理过程中对学生档案的完善、利用为例,总结学生个人档案的建立途径及其在班级管理中的重... 详细信息
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国旗下思政课的校本实践——无锡市南湖中学升旗仪式创新实践与探索
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中小学班主任 2024年 第17期 63-65页
作者: 陈鹤峰 江苏省无锡市南湖中学
在“大思政”理念的指导下,学校把思政课“搬”到国旗下,从升国旗到唱国歌,再到国旗下讲话,逐步对升旗仪式进行突破与创新,让升旗仪式这方小舞台成为育人的大课堂,让思政教育走“新”又走心。
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创建美术特色中学的理论与实践——以无锡市湖滨中学为例
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江西教育 2018年 第33期 10-11页
作者: 过健 江苏省无锡市湖滨中学
随着我国基础教育改革的持续推进与现代学校办学理念的不断转变,社会、公众对人才培养多元化的需求日渐突出,创建适合部分学生艺术个性化学习需要的艺术特色中学就显得越来越迫切,如何施行具有独特风格的区域性的艺术教育也尤为重要。... 详细信息
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创建美术特色中学的理论与实践——以无锡市湖滨中学为例
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江西教育(综合版)(C) 2018年 第11期 10-11页
作者: 过健 江苏省无锡市湖滨中学
随着我国基础教育改革的持续推进与现代学校办学理念的不断转变,社会、公众对人才培养多元化的需求日渐突出,创建适合部分学生艺术个性化学习需要的艺术特色中学就显得越来越迫切,如何施行具有独特风格的区域性的艺术教育也尤为重要。... 详细信息
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让文学与青春一起律动——记无锡市胡埭中学校报《立人报》
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江苏教育通讯 2008年 第2期 38-40页
作者: 小平 尚竹 无锡市胡埭中学 无锡市滨湖区教育研究中心
没有鲜艳的色彩,没有浓郁的香气,恰如一株茂盛的香樟,在如锦的春天里默默地新叶换旧叶,悄悄地散发淡幽的香气。只要你是一个有心人,伫足跟前,你就会清晰地感觉到她细腻的情感以及蓬勃的生机。当你翻开无锡市胡埭中学的校报——《... 详细信息
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守育人初衷,做真心德育——无锡市新安中学德育工作巡礼
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创新时代 2016年 第12期 60-62页
作者: 张岚 江苏省无锡市新安中学
教育之父赫尔巴特认为:“道德普遍地被认为是人类最高目的,因此也是教育的最高目的。”人民教育家陶行知先生也曾指出:“德是做人的根本。根本一坏,纵然你有一些学问的本领,也无甚用处。”我校的德育工作就是从这份初衷展开与落实。
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素养导向:学科教学变革的应然追求——江苏省无锡市南湖中学“素养目标导学”的校本实践与探索
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江苏教育 2023年 第42期 78-80页
作者: 袁锦明 江苏省无锡市南湖中学 江苏无锡214121
学科素养是学科的内涵和本质,也是学科的独特品性和精神表达。它既有属于学科的知识、思维和方法,更有学科的思想、文化和伦理。江苏省无锡市南湖中学从学生实际出发,秉持“尚正”这一校训,进行“素养目标导学”的教学探索,促进教师教... 详细信息
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基于沪教版新教材改进分子运动的实验
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化学教学 2025年 第1期 73-75页
作者: 王颖 苏州胥江实验中学
针对沪教版初中九年级化学教材中分子运动实验环境不密闭、不能探究温度对分子运动速率的影响、装置不便移动等问题,利用球形双管杯和透明PVC软管对实验装置进行改进。改进后装置易于探究温度对分子运动速率的影响,便于设计成对比实... 详细信息
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