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“双减”政策下的应为与可为——以江苏省无锡市侨谊实验中学为例

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初中生世界 2021年第48期 4-6页

作者：钱军江苏省无锡市侨谊实验中学

为积极响应"双减"政策,全面发挥学校教育主阵地作用,营造良好的教育生态,成全学生多元发展需求,江苏省无锡市侨谊实验中学全面剖析、科学预判,优化创新学校现行课程建设、教学改革、作业管理等系列举措,既回首过往,提炼经验,更面向未来...

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以成全之心成就持续发展之师——江苏省无锡市侨谊实验中学教师发展建设实践

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初中生世界 2024年第16期 4-7页

作者：钱军江苏省无锡市侨谊实验中学

教师是学校教育改革的践行者，是学校持续发展的关键因素。因此，江苏省无锡市侨谊实验中学坚持把教师队伍建设作为基础工程，将教师成长作为一切办学行为的核心指标之一，完善学校发展规划，营造教师群体关怀氛围，结合“四有”好教师...

教师是学校教育改革的践行者，是学校持续发展的关键因素。因此，江苏省无锡市侨谊实验中学坚持把教师队伍建设作为基础工程，将教师成长作为一切办学行为的核心指标之一，完善学校发展规划，营造教师群体关怀氛围，结合“四有”好教师团队建设要求，课堂润师、研训慧师，成全教师专业发展，造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质、专业化、创新型教师队伍。一、认同与共情：外塑教师幸福文化圈

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打造新时代高品质初中教育新样态 ——江苏省无锡市侨谊实验中学"职业启蒙"课程基地的建设与思考

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打造新时代高品质初中教育新样态--江苏省无锡市侨谊实验中学“职业启蒙”课程基地的建设与思考

江苏教育（中学教学版） 2022年第11期 61-63页

作者：钱军江苏省无锡市侨谊实验中学江苏无锡 214026

2020年3月20日,中共中央、国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,对劳动教育的目标定位、内容体系、实施途径、落实方式、保障机制等方面进行了全面部署.2021年2月,中共江苏省委、江苏省人民政府印发了《关于全面加... 详细信息

2020年3月20日,中共中央、国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,对劳动教育的目标定位、内容体系、实施途径、落实方式、保障机制等方面进行了全面部署.2021年2月,中共江苏省委、江苏省人民政府印发了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施意见》,强调初中阶段要围绕职业启蒙,以掌握基本生活技能、家政学习、社区服务、职业体验、适当的校内外生产劳动等为主要内容,使学生养成认真负责、勤劳俭朴的品质和职业意识,增强其公共服务意识和担当精神.

关键词：职业启蒙课程基地建设教育新样态

来源：博看期刊评论

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江苏教育 2022年第83期 61-63页

作者：钱军江苏省无锡市侨谊实验中学江苏无锡214026

在新时代背景下,劳动教育被赋予了新的使命和内涵,对学生的成长和国家的发展意义深远。江苏省无锡市侨谊实验中学以职业启蒙教育为抓手,积极探索实施劳动教育的有效路径。学校依托“职业启蒙:指向活动育人的综合实践课程基地”,构建职... 详细信息

在新时代背景下,劳动教育被赋予了新的使命和内涵,对学生的成长和国家的发展意义深远。江苏省无锡市侨谊实验中学以职业启蒙教育为抓手,积极探索实施劳动教育的有效路径。学校依托“职业启蒙:指向活动育人的综合实践课程基地”,构建职业启蒙教育课程体系,开展活动育人、实践育人,以丰富学生的职业体验,提升学生的综合素养,提升教师团队的课程研发水平,对初中课程建设具有积极的借鉴意义。

关键词：职业启蒙课程基地建设教育新样态

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江苏省无锡市侨谊实验中学教师作品欣赏

初中生世界 2024年第4期 82页

作者：何永业江苏省无锡市侨谊实验中学

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压电型机械门控离子通道组件1在大鼠压力性损伤中的作用机制

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中国组织工程研究 2025年第8期29卷 1578-1584页

作者：孙家琪卞璐史文涛吴学潮鲁晓杰江南大学附属中心医院神经外科江苏省无锡市214026 无锡市神经外科研究所江苏省无锡市214026

背景:压力性损伤的发生机制复杂,哪些因素在其发生中起到核心作用,这些因素具体又是如何发生的尚不完全清楚。目的:探讨压电型机械门控离子通道组件1(piezo-type mechanosensitive ion channel component 1,PIEZO1)与压力性损伤发生的... 详细信息

背景:压力性损伤的发生机制复杂,哪些因素在其发生中起到核心作用,这些因素具体又是如何发生的尚不完全清楚。目的:探讨压电型机械门控离子通道组件1(piezo-type mechanosensitive ion channel component 1,PIEZO1)与压力性损伤发生的关系。方法:①细胞实验:采用不同浓度的PIEZO1激动剂Yoda1干预人永生化角质形成细胞(HaCaT),检测细胞活性、钙离子内流及PIEZO1、凋亡相关蛋白的表达。②动物实验:采用随机数字表法将12只SD大鼠随机分为4组,每组3只:对照组大鼠不进行任何处理,1,2,3 mm组分别采用厚度1,2,3 mm的磁铁在大鼠背部两侧压迫1 h,建立压力性损伤模型,造模后切除全部创面组织,分别进行苏木精-伊红、Masson、免疫荧光染色及Western blot检测。结果与结论:①细胞实验:活/死细胞染色结果显示,随着Yoda1浓度(0,2.5,5,10μmol/L)的升高,HaCaT细胞凋亡增加;随着Yoda1浓度(0,5,10μmol/L)的升高,HaCaT细胞钙离子内流增加,并且随着处理时间的延长,钙离子内流增多;Western blot检测结果显示,与对照组(0μmol/L Yoda1干预)比较,5,10μmol/L Yoda1干预可提升HaCaT细胞中BAX、TG2、PIEZO1蛋白的表达,降低Bcl-2蛋白的表达;②动物实验:苏木精-伊红与Masson染色结果显示,3个实验组压迫部位皮肤结构被破坏,皮下脂肪液化坏死,胶原蛋白稀疏且排列紊乱,并且随着磁铁厚度(压力)的增加,压迫部位皮肤组织结构破坏程度加重;免疫荧光染色与Western blot检测结果显示,与对照组比较,3个实验组大鼠BAX、TG2、Yap1与PIEZO1蛋白表达升高,Bcl-2蛋白表达降低,并且随着磁铁厚度(压力)的增加,相关蛋白表达值改变更加明显;③结果表明:皮肤受压会激活PIEZO1使钙离子大量内流,随着所受压力的不断增加,最终导致钙超载后的细胞凋亡。

关键词：压力性损伤压电型机械门控离子通道组件1 PIEZO1 钙超载 HaCaT细胞

依靠《电路暗箱》暗箱模型教学增强学生思维能力

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小学科学 2025年第2期 74-76页

作者：杨静俐无锡市梅村实验小学江苏

小学科学教材中的暗箱模型是一种无法直接感知内部状态的系统,主要根据解暗箱时所观察到的现象来推测暗箱的内部情况。在小学科学教学中,巧妙地运用暗箱模型,有利于促进学生科学思维的发展。本文结合苏教版科学四年级上册“简单电路”... 详细信息

小学科学教材中的暗箱模型是一种无法直接感知内部状态的系统,主要根据解暗箱时所观察到的现象来推测暗箱的内部情况。在小学科学教学中,巧妙地运用暗箱模型,有利于促进学生科学思维的发展。本文结合苏教版科学四年级上册“简单电路”单元中《电路暗箱》的内容,系统地归纳介绍了依托暗箱模型教学增强学生科学思维能力的方法。

关键词：小学科学电路暗箱思维

指向量感培养的小学数学教学策略--以“认识厘米”的教学为例

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小学教学研究 2025年第2期 60-62页

作者：王梓钰江苏省无锡市锡山区无锡市安镇实验小学

“量感”是数学学科核心素养的主要表现之一。在核心素养背景下,教师要着力培养学生的量感。在小学度量教学中,教师应当以量感培养为导向,从激发“量”的需求、丰富“量”的体验、深化“量”的认知、促进“量”的结构化四个方面着力教... 详细信息

“量感”是数学学科核心素养的主要表现之一。在核心素养背景下,教师要着力培养学生的量感。在小学度量教学中,教师应当以量感培养为导向,从激发“量”的需求、丰富“量”的体验、深化“量”的认知、促进“量”的结构化四个方面着力教学。基于此,文章结合苏教版数学二年级上册“认识厘米”这一课例,阐述指向量感培养的小学数学教学策略。

关键词：小学数学量感培养认识厘米教学策略