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职教集团建设中的根本问题探析

教育与职业 2012年第9期 8-10页

作者：叶东无锡商业职业技术学院发展规划办公室

文章提出职教集团建设应着力解决职业教育与行业企业的常态联系和互动发展这一职业教育教学改革的深层次问题,促进职业教育提高办学质量;着力解决中高等职业教育协调发展问题,推动中高等职业教育有效衔接,加快构建现代职教体系;着力解... 详细信息

文章提出职教集团建设应着力解决职业教育与行业企业的常态联系和互动发展这一职业教育教学改革的深层次问题,促进职业教育提高办学质量;着力解决中高等职业教育协调发展问题,推动中高等职业教育有效衔接,加快构建现代职教体系;着力解决职业教育的国际发展问题,积极参与职业教育国际标准和规则的研制,主动适应职教集团企业海外拓展需要,推动职业院校境外办学,加强国际交流合作,提升职业教育的国际影响力。

关键词：职教集团示范建设

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江苏高职教育供给侧改革的目标、任务与路径

教育与职业 2017年第24期 28-33页

作者：刘晓军无锡商业职业技术学院

服务区域经济发展是高职教育最基本的职责和职能。当前江苏产业转型升级正处在关键时期,江苏高职教育必须在宏观上以人才培养规格的高移为主要目标,在中观上以优化人才供给结构、提升人才供给质量、突出人才供给重点为重要任务,在微观... 详细信息

服务区域经济发展是高职教育最基本的职责和职能。当前江苏产业转型升级正处在关键时期,江苏高职教育必须在宏观上以人才培养规格的高移为主要目标,在中观上以优化人才供给结构、提升人才供给质量、突出人才供给重点为重要任务,在微观上以调整、合作、对接为实施路径,用供给侧思维引领内涵建设,提升办学质量,增强对江苏产业转型升级的适应能力。

关键词：江苏高职教育供给侧目标任务路径

复杂性理论视角下职教集团治理能力现代化研究

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教育与职业 2023年第17期1041卷 44-50页

作者：程晶无锡商业职业技术学院

职教集团治理过程中存在治理主体单一化、治理结构层级化、治理方式固化、治理制度不健全、治理动力不足等问题。复杂性理论为集团治理能力现代化提供了新的视角,通过转变管理思维,建立由政府、职业院校、行业组织、企业单位、科研院所... 详细信息

职教集团治理过程中存在治理主体单一化、治理结构层级化、治理方式固化、治理制度不健全、治理动力不足等问题。复杂性理论为集团治理能力现代化提供了新的视角,通过转变管理思维,建立由政府、职业院校、行业组织、企业单位、科研院所等多元主体深度参与的新型治理模式。职教集团治理现代化应以多元主体为引领、以制度体系为保障、以扁平化结构为依托、以治理文化为内核,利用多种治理方式提升治理效能,强化共同治理、系统治理、精准治理、依法治理和生态治理。

关键词：复杂性理论职教集团治理能力现代化

中国职业教育跨境输出:时空特征、面临问题及发展建议

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职业技术教育 2022年第22期43卷 45-51页

作者：李富王湘蓉无锡商业职业技术学院数字商业研究院无锡214153 无锡商业职业技术学院

利用数据采集和数据分析方式,对中国职业教育跨境输出进行研究发现:中国职业教育跨境输出存在显著的空间差异性,输出来源省份以东部沿海地区居多,输出目标国家地理分布以东南亚国家为主,输出专业与中国企业对外投资趋向基本吻合,输出模... 详细信息

利用数据采集和数据分析方式,对中国职业教育跨境输出进行研究发现:中国职业教育跨境输出存在显著的空间差异性,输出来源省份以东部沿海地区居多,输出目标国家地理分布以东南亚国家为主,输出专业与中国企业对外投资趋向基本吻合,输出模式采用承办对外援助、招收留学生、境外办学、输出标准和搭建国际合作平台等多种形式。中国职业教育跨境输出面临职教师资实践经验缺乏、专项政策支持较少、校企合作深入程度不够等问题。面向未来,中国职业教育跨境输出应融合办学地方特色,坚持文化自信;多校企协同跨境输出,增强办学实力;多维度架构跨境输出支持机制;系统构建输出评价机制。

关键词：职业教育跨境输出时空特征一带一路

“一带一路”背景下高职院校境外办学实践——以无锡商业职业技术学院为例

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职业技术教育 2019年第9期40卷 64-68页

作者：赵丽无锡商业职业技术学院国际合作与交流处无锡214153 无锡商业职业技术学院国际教育学院

无锡商业职业技术学院探索'借船出海'校企联合'走出去'办学新模式,在柬埔寨成立职业培训中心、联合开展留学生学历教育、申办股份制海外大学,在深化产教融合、强化多元参与、创新人才培养、服务'一带一路'方面收获经验。构建监管机制和... 详细信息

无锡商业职业技术学院探索'借船出海'校企联合'走出去'办学新模式,在柬埔寨成立职业培训中心、联合开展留学生学历教育、申办股份制海外大学,在深化产教融合、强化多元参与、创新人才培养、服务'一带一路'方面收获经验。构建监管机制和质量体系是高职院校境外办学的发展根本;加强顶层设计与科学规划是高职院校境外办学的关键;搭建公共服务平台和资源共享平台是高职院校境外办学的抓手。

关键词：一带一路高职院校境外办学借船出海

产学结合语境下的“双师型”教师评价指标初探

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职业时空 2008年第2期4卷 56-57页

作者：魏炳麒无锡商业职业技术学院

高等职业教育有高等教育和职业教育的双重属性，要求高等职业教师具有较高的理论教学水平和较强实践能力，即“双师型”教师。通过产教合作，加快进行“双师型”教师考核评价指标的研究，对提高教师综合素质，促进教师和教师队伍整体水... 详细信息

高等职业教育有高等教育和职业教育的双重属性，要求高等职业教师具有较高的理论教学水平和较强实践能力，即“双师型”教师。通过产教合作，加快进行“双师型”教师考核评价指标的研究，对提高教师综合素质，促进教师和教师队伍整体水平的全面、协调、可持续发展与提高，确保教学质量不断攀升起到重要作用。

关键词： “双师型”教师教师评价产学结合高等职业教育语境教师综合素质可持续发展高等教育

“合作、创新、服务”三位一体——现代远程职业教育的发展战略选择

维普期刊数据库评论

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教育学术月刊 2008年第3期 92-94页

作者：周丙洋无锡商业职业技术学院

现代远程职业教育面临市场和需求带来的双重压力,要变挑战为机遇,应大力加强与政府、企业、教育培训机构的合作,并通过理念、技术和机制的创新,服务全天候、多区域和全社会,不断拓展生存、发展和价值空间,促进职业教育均衡发展,助推学... 详细信息

现代远程职业教育面临市场和需求带来的双重压力,要变挑战为机遇,应大力加强与政府、企业、教育培训机构的合作,并通过理念、技术和机制的创新,服务全天候、多区域和全社会,不断拓展生存、发展和价值空间,促进职业教育均衡发展,助推学习型、创新型国家建设。

关键词：远程职业教育发展战略合作创新服务

基于现代学徒制模式下高职院校校企文化互动与融合研究

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职教论坛 2016年第2期32卷 34-38页

作者：董慧薛伟业无锡商业职业技术学院

高职院校校企合作育人是培养现代高素质、技能型人才的成功经验。目前高职教育在校企合作育人的过程中所面临的企业文化如何与校园文化融合、职场文化如何与大学文化融合已成为困扰学生步入未来职场的一个重要课题。以现代学徒制为视角... 详细信息

高职院校校企合作育人是培养现代高素质、技能型人才的成功经验。目前高职教育在校企合作育人的过程中所面临的企业文化如何与校园文化融合、职场文化如何与大学文化融合已成为困扰学生步入未来职场的一个重要课题。以现代学徒制为视角,在校企文化融合的制度保障与机制运行、文化差异与价值认同等方面进行了积极的探索与思考,目的是在遵循高职院校人才培养规律的基础上,把优秀企业文化融入校园文化,提升学生未来的岗位适应能力和职场发展能力。

关键词：现代学徒制校企文化融合

“互联网+”视角下企业法人型职教集团的发展探索

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教育与职业 2017年第3期 29-35页

作者：王志伟顾桢无锡商业职业技术学院工商管理学院无锡商业职业技术学院

随着"十三五"期间"互联网+"战略在社会经济领域的全面铺开,如何应对在利用互联网思维、技术和手段进行改造过程中所面临的各种机遇与挑战,需要组建企业法人型职教集团的政府、行业协会、企业、职业院校与其他组织共同去思考和探索。因此... 详细信息

随着"十三五"期间"互联网+"战略在社会经济领域的全面铺开,如何应对在利用互联网思维、技术和手段进行改造过程中所面临的各种机遇与挑战,需要组建企业法人型职教集团的政府、行业协会、企业、职业院校与其他组织共同去思考和探索。因此,要制定扶持企业法人型职教集团的政策措施,深化企业法人型职教集团内部院校与行业企业的相互合作,改革和完善企业法人型职教集团对学习过程的监督与学习效果的考核,多元化解决企业法人型职教集团触网过程中的资本投入问题,充分实现企业法人型职教集团内部与外部的互联网云分享。

关键词： “互联网+” 企业法人型职教集团职业院校