检索结果-南通市图书馆

基于DACUM职业分析法的课程体系改革——以无锡商业职业技术学院会计专业课程开发为例

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会计之友 2011年第17期 109-111页

作者：丁一琳无锡商业职业技术学院

DACUM职业分析法是通过分析职业岗位所需能力制订教学计划的职业分析方法,对我国高职会计专业建设、课程体系改革有重要意义。

关键词： DACUM职业分析法会计专业课程开发职业能力培养

高职院校“立德树人”培育机制与实践路径——以无锡商业职业技术学院为例

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职业技术教育 2022年第35期43卷 18-22页

作者：张鹏飞无锡商业职业技术学院无锡214153

新时代立德树人工程建设还面临理念创建不成体系、机制构建效益不佳、要素遴选不够全面等问题。针对这些问题,需要在“立德树人”培育机制与实践路径上进行深入研究。以无锡商业职业技术学院为例,通过研究确定培育机制的理念引领和主要... 详细信息

新时代立德树人工程建设还面临理念创建不成体系、机制构建效益不佳、要素遴选不够全面等问题。针对这些问题,需要在“立德树人”培育机制与实践路径上进行深入研究。以无锡商业职业技术学院为例,通过研究确定培育机制的理念引领和主要要素及其相互关系来解决培育机制创建的问题。通过加强思政课程、完善课程思政体系、强化三全育人模式、创新治理机制来推动立德树人与课堂教学、专业理论实践涵养、大学文化、大学治理体系和治理能力现代化建设有机融合。

关键词：高职院校立德树人培育机制实践路径

电子商务特色专业建设研究与实践——以无锡商业职业技术学院为例

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职业技术教育 2009年第23期30卷 14-16页

作者：桂海进汤发俊无锡商业职业技术学院信息工程系无锡商业职业技术学院

无锡商业职业技术学院在电子商务专业建设过程中,将创业素质教育始终贯穿于人才培养的全过程,工学结合方式始终体现于人才培养的各环节。学校以江苏商贸职教集团为依托,针对电子商务专业人才培养目标创立"五三融合"的人才培养模式,基于... 详细信息

无锡商业职业技术学院在电子商务专业建设过程中,将创业素质教育始终贯穿于人才培养的全过程,工学结合方式始终体现于人才培养的各环节。学校以江苏商贸职教集团为依托,针对电子商务专业人才培养目标创立"五三融合"的人才培养模式,基于电子商务构建"双类型岗位"课程体系,并建立了强化实战的实践教学体系,有效地提高了学生的综合能力。

关键词：特色专业建设电子商务五三融合人才培养模式

“一带一路”背景下高职院校海外办学成效、困难与对策——以无锡商业职业技术学院柬埔寨办学为例

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中国职业技术教育 2017年第18期33卷 37-41页

作者：李传彬无锡商业职业技术学院江苏无锡214153

随着"一带一路"发展战略的实施和中国经济结构调整、生产方式变革的深入,我国企业走出去呈剧增态势。它们在海外发展面临沿线发展中国家教育相对落后、技术人才严重短缺的问题,为高等职业教育校企联合海外办学带来契机。无锡商业职业技... 详细信息

随着"一带一路"发展战略的实施和中国经济结构调整、生产方式变革的深入,我国企业走出去呈剧增态势。它们在海外发展面临沿线发展中国家教育相对落后、技术人才严重短缺的问题,为高等职业教育校企联合海外办学带来契机。无锡商业职业技术学院多年来探索校企合作在柬埔寨办学取得的相关成效,深入分析了海外办学过程中遇到的困难及其对策,并对高职院校在"一带一路"沿线发展中国家办学提出了具有前瞻意义的思考。

关键词：一带一路高职院校海外办学

“一带一路”背景下高职院校境外办学实践——以无锡商业职业技术学院为例

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职业技术教育 2019年第9期40卷 64-68页

作者：赵丽无锡商业职业技术学院国际合作与交流处无锡214153 无锡商业职业技术学院国际教育学院

无锡商业职业技术学院探索'借船出海'校企联合'走出去'办学新模式,在柬埔寨成立职业培训中心、联合开展留学生学历教育、申办股份制海外大学,在深化产教融合、强化多元参与、创新人才培养、服务'一带一路'方面收获经验。构建监管机制和... 详细信息

无锡商业职业技术学院探索'借船出海'校企联合'走出去'办学新模式,在柬埔寨成立职业培训中心、联合开展留学生学历教育、申办股份制海外大学,在深化产教融合、强化多元参与、创新人才培养、服务'一带一路'方面收获经验。构建监管机制和质量体系是高职院校境外办学的发展根本;加强顶层设计与科学规划是高职院校境外办学的关键;搭建公共服务平台和资源共享平台是高职院校境外办学的抓手。

关键词：一带一路高职院校境外办学借船出海

无锡商业职业技术学院校企互融“SMT教学工厂”生产性实训基地建设与实践

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职业技术教育 2013年第15期34卷 56-58页

作者：戴建华无锡商业职业技术学院电子工程学院实验中心

无锡商业职业技术学院坐落于无锡职教园区,创建于1965年。是一所主要面向现代服务业培养高素质技能型人才的普通高等学校。学校占地面积1600余亩,建筑面积近30万平方米,建有校内实训基地15个,各类实训（验）室167个,校内实训基地设备总... 详细信息

无锡商业职业技术学院坐落于无锡职教园区,创建于1965年。是一所主要面向现代服务业培养高素质技能型人才的普通高等学校。学校占地面积1600余亩,建筑面积近30万平方米,建有校内实训基地15个,各类实训（验）室167个,校内实训基地设备总值7000余万元。学校在长期的职业教育改革与实践中,立足服务地方经济社会发展,行业特色鲜明,办学定位准确,校企合作体制机制逐步完善,社会服务能力显著提高,人才培养质量稳步提升。

关键词：无锡商业职业技术学院实训基地建设教学工厂实践校企生产性 SMT 普通高等学校

无锡市高职院校数字文化产业创意人才培养策略探究——以无锡商业职业技术学院为例

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武汉冶金管理干部学院学报 2022年第3期32卷 33-38页

作者：潘珩李娟无锡商业职业技术学院江苏无锡214153

针对数字文化产业人才结构性短缺问题,通过调研无锡市10所高职院校相关专业的专业建设和人才培养情况,提出了“群链对接、产学联动”的数字媒体专业群建设思路,并以无锡商业职业技术学院为例分析了数字媒体专业群的组群逻辑,探索构建出... 详细信息

针对数字文化产业人才结构性短缺问题,通过调研无锡市10所高职院校相关专业的专业建设和人才培养情况,提出了“群链对接、产学联动”的数字媒体专业群建设思路,并以无锡商业职业技术学院为例分析了数字媒体专业群的组群逻辑,探索构建出“一二三四五”产教协同育人体系。

关键词：数字文化产业产教融合专业群建设

“创业导向、以赛促创”的商科人才培养模式探索与实践——以无锡商业职业技术学院为例

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长春教育学院学报 2014年第21期30卷 127-128页

作者：李娟无锡商业职业技术学院

"创业导向、以赛促创"的人才培养模式是指在以创业为导向的课程教学体系下,组织学生参加专业技能大赛,提高学生创新创业能力和职业能力。通过技能大赛将优秀项目引入"大学生创业园"孵化,在"专业推动创业、创业带动就业"的理念下将专业... 详细信息

"创业导向、以赛促创"的人才培养模式是指在以创业为导向的课程教学体系下,组织学生参加专业技能大赛,提高学生创新创业能力和职业能力。通过技能大赛将优秀项目引入"大学生创业园"孵化,在"专业推动创业、创业带动就业"的理念下将专业实践平台、企业育人平台和创业孵化平台三者深度融合。这种探索和实践符合高职人才培养目标,推进了专业建设、课程建设及创业人才、企业储备人才的培养。

关键词：商科人才培养模式创新能力

高职院校优秀传统文化育人路径研究——以无锡商业职业技术学院为例

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四川职业技术学院学报 2019年第5期29卷 124-128页

作者：程倍倍无锡商业职业技术学院

中华优秀传统文化是中华民族数千年发展历史的结晶,对培育社会主义核心价值观、营造良好社会风气有着重要作用。当前高职院校优秀传统文化育人活动中出现了一些问题,导致优秀传统文化育人停留在表面,缺乏内涵和实效。本文基于对高职院... 详细信息

中华优秀传统文化是中华民族数千年发展历史的结晶,对培育社会主义核心价值观、营造良好社会风气有着重要作用。当前高职院校优秀传统文化育人活动中出现了一些问题,导致优秀传统文化育人停留在表面,缺乏内涵和实效。本文基于对高职院校优秀传统文化育人实践中存在的问题、高职教育特殊性的分析,提出高职院校应在常规理论育人、实践育人、环境育人的基础上,将产教融合特点融入优秀传统文化育人过程,结合创新创业教育实践和互联网商业模式,走中华优秀传统文化“传承-创新-传播”之道。

关键词：传统文化传承创新文化育人