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幼儿教学中游戏教育的应用探索

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第4期 0105-0108页

作者：于治杰叶城县第六幼儿园新疆喀什844000

游戏教育是幼儿教育中的重要组成部分。本文探讨了在幼儿教学中应用游戏教育的对策,包括合理设置游戏情境、丰富游戏类型、科学引导游戏过程、创设多元化互动。通过典型教学案例分析,阐述了游戏教育在促进幼儿身心全面发展中的独特价值... 详细信息

游戏教育是幼儿教育中的重要组成部分。本文探讨了在幼儿教学中应用游戏教育的对策,包括合理设置游戏情境、丰富游戏类型、科学引导游戏过程、创设多元化互动。通过典型教学案例分析,阐述了游戏教育在促进幼儿身心全面发展中的独特价值。游戏教育不仅能激发幼儿学习兴趣,培养创新能力,还能增进幼儿社会性发展,是幼儿教育不可或缺的重要途径。

关键词：幼儿教学游戏教育教学对策案例分析创新能力社会性发展

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在一日活动中提升幼儿自信心

学园 2024年第6期17卷 89-92页

作者：王淑桂甘肃省临洮县康家集乡中心幼儿园甘肃定西730532

幼儿正处在身心发展的关键时期,尽早地帮助幼儿树立自信心,能使幼儿形成健全的人格、养成积极乐观的心态,对幼儿的终身发展起到举足轻重的作用。分析幼儿园在一日活动中提升幼儿自信心的必要性及影响幼儿自信心形成的主要因素,论述提升... 详细信息

幼儿正处在身心发展的关键时期,尽早地帮助幼儿树立自信心,能使幼儿形成健全的人格、养成积极乐观的心态,对幼儿的终身发展起到举足轻重的作用。分析幼儿园在一日活动中提升幼儿自信心的必要性及影响幼儿自信心形成的主要因素,论述提升幼儿自信心的有效策略,包括创新活动项目、注重扬长避短、开展合作游戏、拓展生活技能、加强鼓励引导等,希望能够发挥幼儿园一日活动的教育功能,助力幼儿阳光、自信成长。

关键词：幼儿园一日活动幼儿自信心

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幼儿园自主游戏对幼儿发展的影响与对策

家长读本

家长读本 2024年第8期 6-8页

作者：林舒婷上杭县白砂中心幼儿园福建上杭364200

自主游戏是幼儿园教育中的一种重要形式,深受幼儿的喜爱。通过调查发现,幼儿园的自主游戏对幼儿发展有深刻的影响,就积极层面来说,可以帮助幼儿建构“自我”概念,培养其良好的学习品质,还能帮助幼儿积累的情感经验,提升其认知与技能水平... 详细信息

自主游戏是幼儿园教育中的一种重要形式,深受幼儿的喜爱。通过调查发现,幼儿园的自主游戏对幼儿发展有深刻的影响,就积极层面来说,可以帮助幼儿建构“自我”概念,培养其良好的学习品质,还能帮助幼儿积累的情感经验,提升其认知与技能水平,使幼儿具备更好的社会适应能力。

关键词：自主游戏幼儿发展情感经验幼儿园教育学习品质影响与对策社会适应能力技能水平

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新时期幼儿自主游戏优化策略研究

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第7期 0045-0048页

作者：马玉萍霍城县芦草沟镇中心幼儿园新疆伊犁835208

在幼儿教育当中,自主游戏作为主要的教育方式,不仅能够激发幼儿学习兴趣,还能够帮助其建立完整的知识框架和思维体系。因此教师在实际的教学当中要能够深刻认识到自主游戏的内涵,从多方面开展自主游戏教学,充分发挥其教育价值,提高整体... 详细信息

在幼儿教育当中,自主游戏作为主要的教育方式,不仅能够激发幼儿学习兴趣,还能够帮助其建立完整的知识框架和思维体系。因此教师在实际的教学当中要能够深刻认识到自主游戏的内涵,从多方面开展自主游戏教学,充分发挥其教育价值,提高整体的教学效果。下面就以新时期幼儿自主游戏优化策略研究为中心进行探讨,结合当前幼儿自主游戏存在的问题提出有效的优化策略。

关键词：新时期幼儿自主游戏优化策略

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家园共育视域下幼儿语言能力提升策略分析

文理导航 2024年第16期 61-63页

作者：罗舞燕东山县铜陵中心幼儿园福建漳州363401

本研究旨在探讨家园共育视域下的幼儿语言能力提升策略,通过幼儿园与家庭的紧密合作,共同促进幼儿语言能力的全面发展。本文采用文献综述和案例分析的方法,梳理相关领域的理论体系和实践经验。研究发现,通过搭建家园网络互动平台、创设... 详细信息

本研究旨在探讨家园共育视域下的幼儿语言能力提升策略,通过幼儿园与家庭的紧密合作,共同促进幼儿语言能力的全面发展。本文采用文献综述和案例分析的方法,梳理相关领域的理论体系和实践经验。研究发现,通过搭建家园网络互动平台、创设和谐语言环境、共享家园育人资源、有效开展亲子语言活动、引导家长参与语言教育,以及制订个性化的语言计划等策略,能够在家园共育模式下提升幼儿语言能力。

关键词：家园共育幼儿语言能力提升策略

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重视开展种植活动

小学科学 2024年第19期 127-129页

作者：李永青武山县马力镇马力中心幼儿园甘肃

幼儿园与小学的衔接阶段至关重要,这一时期,幼儿将从以游戏为主的幼儿园生活过渡到以学习为主的小学生活,因此,如何帮助幼儿顺利地完成这一过渡,是幼儿教育工作者需要深入思考的问题。种植活动作为一种实践性强的教育方式,对于幼儿的认... 详细信息

幼儿园与小学的衔接阶段至关重要,这一时期,幼儿将从以游戏为主的幼儿园生活过渡到以学习为主的小学生活,因此,如何帮助幼儿顺利地完成这一过渡,是幼儿教育工作者需要深入思考的问题。种植活动作为一种实践性强的教育方式,对于幼儿的认知、情感、社会性以及身体发展都有着重要的影响。因此,本文旨在深入探讨种植活动在幼小衔接过程中的教育价值、原则与策略,以期为幼儿园教师的教育实践提供有益的参考。

关键词：幼小衔接种植活动教育价值策略

多媒体技术下幼儿园游戏化主题教学活动的路径分析

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中国科技经济新闻数据库教育 2024年第4期 0083-0086页

作者：吴晓莲上杭县白砂中心幼儿园福建龙岩364205

在多媒体技术日益成熟的今天,其在幼儿园教育活动中的应用提供了创新的教学方式,尤其是在游戏化主题教学活动中。运用多媒体技术设计的游戏化主题教学活动能极大地提高幼儿的学习兴趣和参与度,因为它能创造出丰富多彩、互动性强的学习... 详细信息

在多媒体技术日益成熟的今天,其在幼儿园教育活动中的应用提供了创新的教学方式,尤其是在游戏化主题教学活动中。运用多媒体技术设计的游戏化主题教学活动能极大地提高幼儿的学习兴趣和参与度,因为它能创造出丰富多彩、互动性强的学习环境。此路径分析的意义在于阐释如何通过多媒体技术进行有效地教育实践,增强幼儿的感官体验和探索精神,从而促进幼儿全面发展。同时,这种教学活动的设计与实施,也为幼教工作者提供了教育创新的思路,有助于提升教育质量,满足当代早教对科技融合的需求。

关键词：多媒体技术幼儿园游戏化主题教学路径

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幼儿品德启蒙路径的实践研究

儿童与健康 2024年第4期 40-41页

作者：周坤周荣军江苏省省盐城市建湖县中心幼儿园江苏省省盐城市张庄中心幼儿园

《幼儿保育教育质量评估指南》强调,幼儿品德启蒙在幼儿园办园质量中占据重要地位,是实现立德树人根本任务的关键。因此,我们应将品德启蒙教育有机融入日常教学活动之中,并持续强化其实施力度,从而丰富学前教育的发展形式。1师幼互动引... 详细信息

《幼儿保育教育质量评估指南》强调,幼儿品德启蒙在幼儿园办园质量中占据重要地位,是实现立德树人根本任务的关键。因此,我们应将品德启蒙教育有机融入日常教学活动之中,并持续强化其实施力度,从而丰富学前教育的发展形式。1师幼互动引启蒙在幼儿的品德启蒙教育中,教师的作用至关重要。教师不仅是幼儿游戏的支持者、引导者和合作者,还是塑造幼儿人格品质和社会道德方向的引路人。除了家庭成员,教师是幼儿接触最多且影响力较大的成年人,他们的一言一行都能直接或间接地影响幼儿的成长轨迹。

关键词：启蒙教育成长轨迹师幼互动立德树人学前教育幼儿游戏教育质量评估幼儿品德

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依靠现代科技创新幼小衔接

小学科学 2024年第11期 112-114页

作者：胡珊桐梓县楚米镇中心幼儿园贵州

幼小衔接即从幼儿园过渡到小学的衔接阶段,也是幼儿园教师与幼儿家长必须充分关注和重视的一个时间节点。对于幼儿园的学习与生活而言,教师往往会为他们提供更加自由的活动空间,在开展各项教学游戏时也常常会倾向于尊重幼儿的主观意愿... 详细信息

幼小衔接即从幼儿园过渡到小学的衔接阶段,也是幼儿园教师与幼儿家长必须充分关注和重视的一个时间节点。对于幼儿园的学习与生活而言,教师往往会为他们提供更加自由的活动空间,在开展各项教学游戏时也常常会倾向于尊重幼儿的主观意愿。而进入小学后,幼儿的学习受到了一定程度的约束,更加注重规则性和良好习惯的培养,属于两种不同的学习与生活方式。要确保幼儿可以顺利过渡到小学,尽快适应小学的学习和生活环境,应当深入探究幼小衔接教育策略,但仅仅评价幼儿园单方面的努力是无法有效实现目标的,因此需要不断推进家园合作共育,提升幼小衔接教育的实效性,确保幼儿全面健康发展。本文结合笔者实践教育研究,对此问题展开探讨。

关键词：互联网幼小衔接多媒体设备实践策略