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高中英语游记类语篇的教学路径探究

中小学外语教学 2024年第5期47卷 31-35页

作者：何茜江苏省南京市第九中学

游记是高中英语阅读教学中的文学类语篇,它具有意境性、审美性和文化性三个特征。本文以两则旅游日记为例,探索了游记类语篇的教学路径,即梳理游程,概括游观,归纳游感;朗读段落,赏析语言之美和修辞之美;丰富文化认知和促进文化传播等。

关键词：游记类语篇语篇特征阅读教学

2023年高考物理福建卷第4题横纵拓展探讨与教学启示

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物理教师 2024年第6期45卷 76-78页

作者：郭威南平市第九中学福建南平353001

2023年高考物理福建卷第4题以常见的阻尼式单棒在匀强磁场中运动模型来创设学习探索情境,以图像作为呈现方式来完成测评目标,有效考查了学生模型建构、推理论证的能力,要求学生具有高阶思维能力以及数理结合思想.对高考试题进行横纵拓... 详细信息

2023年高考物理福建卷第4题以常见的阻尼式单棒在匀强磁场中运动模型来创设学习探索情境,以图像作为呈现方式来完成测评目标,有效考查了学生模型建构、推理论证的能力,要求学生具有高阶思维能力以及数理结合思想.对高考试题进行横纵拓展探讨,高屋建瓴,旨在对提升学生关键能力带来一点启示,对拓展教学提供一些参考.

关键词：高考物理阻尼式单棒横纵拓展探讨教学启示

善用生活实践逻辑破解学科关键问题——以选择性必修2《法律与生活》为例

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思想政治课教学 2024年第10期 32-35页

作者：张同秀河南省郑州市第九中学

构建学科逻辑与实践逻辑、理论知识与生活关切相结合的活动型学科课程是高中思想政治课程的追求。学科关键问题的解决关系着学科核心素养的实现。以生活实践逻辑为抓手，建立生活实践逻辑与学科理论逻辑的有效联结是破解学科关键问题的... 详细信息

构建学科逻辑与实践逻辑、理论知识与生活关切相结合的活动型学科课程是高中思想政治课程的追求。学科关键问题的解决关系着学科核心素养的实现。以生活实践逻辑为抓手，建立生活实践逻辑与学科理论逻辑的有效联结是破解学科关键问题的重要途径。坚持从生活实践逻辑到学科理论逻辑，激发探究欲求；从学科理论逻辑到生活实践逻辑，强化学以致用；生活实践逻辑与学科理论逻辑相融合，促进知行合一。

关键词：生活实践逻辑学科理论逻辑学科关键问题《法律与生活》

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项目式劳动教育“三指向”

思想政治课教学 2024年第5期5卷 55-57页

作者：金玉明江苏省南京市第九中学

项目式劳动教育是教师基于劳动素养要求,围绕设定的劳动项目,以任务为驱动引导学生在真实的劳动场景中开展深入、具体和创造性的劳动实践,实现知行合一。项目式劳动教育以项目为载体,既充分调动了学生劳动参与的积极性、主动性和创造性... 详细信息

项目式劳动教育是教师基于劳动素养要求,围绕设定的劳动项目,以任务为驱动引导学生在真实的劳动场景中开展深入、具体和创造性的劳动实践,实现知行合一。项目式劳动教育以项目为载体,既充分调动了学生劳动参与的积极性、主动性和创造性,让学生感受到劳动的付出与收获、成功与喜悦,更有效体现了劳动的实践性特征,真正发挥了劳动立德树人的作用,全面推动了学生“做中学”“用中学”“创中学”。

关键词：立德树人劳动实践实践性特征知行合一劳动素养有效体现项目为载体付出与收获

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活用具身认知

思想政治课教学 2024年第4期4卷 46-47页

作者：叶文峰山东省青岛市城阳第九中学

具身认知理论认为人的认知过程具有涉身性、体验性与情境性等特点,“人的生理体验与心理状态之间具有强烈的联系”。课程标准要求采取体验式教学,以发挥身体在认知过程中的重要作用,激活学生学习的主体自觉、主观自能和主动参与。因此,... 详细信息

具身认知理论认为人的认知过程具有涉身性、体验性与情境性等特点,“人的生理体验与心理状态之间具有强烈的联系”。课程标准要求采取体验式教学,以发挥身体在认知过程中的重要作用,激活学生学习的主体自觉、主观自能和主动参与。因此,我们要充分调动学生的五感六觉参加多场景、多形态的教学活动,促进学生知行合一。

关键词：体验式教学具身认知体验性课程标准要求知行合一主动参与情境性认知过程

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体育器材在武术套路训练中的辅助作用研究

文体用品与科技 2024年第12期 166-168页

作者：石瑛王飞高晓雪新疆理工学院新疆阿克苏843100 阿克苏市第四中学新疆阿克苏843000

武术套路训练对运动员的身体综合素质有较高的要求,由于武术运动员的力量、速度、耐力和协调性存在一定的差异,在训练过程中武术动作很难做到标准规范,甚至还存在一定的受伤风险。而利用辅助器材能够帮助运动员更好地控制身体姿势,使其... 详细信息

武术套路训练对运动员的身体综合素质有较高的要求,由于武术运动员的力量、速度、耐力和协调性存在一定的差异,在训练过程中武术动作很难做到标准规范,甚至还存在一定的受伤风险。而利用辅助器材能够帮助运动员更好地控制身体姿势,使其更准确地掌握武术动作,从而提升训练效果。同时,还能够有效保护武术运动员,避免不必要的身体损伤。因此,本文系统分析了不同类型的体育器材在武术套路训练中的应用情况。研究发现,使用辅助器材能够显著提高武术套路训练的效果,帮助武术运动员更好地掌握动作要领、提高技术水平,并减少运动损伤的发生。本文的研究成果,对于推动武术训练的现代化、科学化以及体育器材在武术运动中的应用创新具有重要意义,对于武术运动员的科学训练具有一定的参考价值。

关键词：武术套路体育器材辅助器材训练

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氢氧燃料电池电解饱和食盐水的微型实验

化学教育（中英文） 2024年第13期45卷 104-109页

作者：赵琦赵景娴杭州第九中学浙江杭州310020 杭州市春蕾中学浙江杭州310003

基于对教材中氢氧燃料电池的输出电压和电解饱和食盐水分解电压的测定,设计了使用石墨片作电极,包裹滤纸浸润硫酸钠溶液作电解质,制成串联的微型燃料电池组。并采用反复充放电的方法活化电极,增强电池容量。可以和电解饱和食盐水的液滴... 详细信息

基于对教材中氢氧燃料电池的输出电压和电解饱和食盐水分解电压的测定,设计了使用石墨片作电极,包裹滤纸浸润硫酸钠溶液作电解质,制成串联的微型燃料电池组。并采用反复充放电的方法活化电极,增强电池容量。可以和电解饱和食盐水的液滴电解池联用,构成一体化微型实验。

关键词：滤纸燃料电池电解食盐水一体化微型实验

基于“生本”理念的“一题一课”教学实践探究

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中学数学 2024年第19期 30-31+36页

作者：陈晓宁新疆阿克苏市高级中学

三角函数是高考中每年必考的内容，其中的“给值求值”问题更是屡见不鲜.本文中以“三角函数中给值求值问题”为例，通过“一题一课”的课堂教学模式，充分提取教材中的典型例题、课后习题等素材进行“再加工、再整合”,开展探究活动，... 详细信息

三角函数是高考中每年必考的内容，其中的“给值求值”问题更是屡见不鲜.本文中以“三角函数中给值求值问题”为例，通过“一题一课”的课堂教学模式，充分提取教材中的典型例题、课后习题等素材进行“再加工、再整合”,开展探究活动，落实生本理念，从而提高学生的数学理解能力，助推学生的思维水平走向高阶.

关键词：给值求值生本理念一题一课教学实践

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新教育理念下初中体育家庭作业的创新策略

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第1期 0019-0021页

作者：闫志华新疆伊宁市第九中学新疆伊宁835000

新时代的教育格局下,随着课程改革的深入,新教育理念得到广泛的应用,教师们通过教学探究,发现家庭在培养学生体育习惯和终身运动观念中扮演着关键角色。学生的身体素质和综合能力的培养变得越来越重要,如何在家庭环境中有效实施体育作业... 详细信息

新时代的教育格局下,随着课程改革的深入,新教育理念得到广泛的应用,教师们通过教学探究,发现家庭在培养学生体育习惯和终身运动观念中扮演着关键角色。学生的身体素质和综合能力的培养变得越来越重要,如何在家庭环境中有效实施体育作业,以促进学校与家庭在体育锻炼方面的协作。本文具体阐述初中体育家庭作业的设计策略,对于推动学生体育教育的发展具有深远的意义,不仅有助于提高学生的身体素质,还能培养他们健康、积极的生活态度,为社会培养出更多优秀的新一代。

关键词：新教育理念家校合作初中体育家庭作业