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“非遗”传统舞蹈在高等院校的传承模式探究——以山东艺术学院舞蹈学院为例

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齐鲁艺苑（山东艺术学院学报） 2019年第3期 36-41页

作者：孟梦范文昊山东艺术学院舞蹈学院

20世纪50年代,因建设新中国舞蹈教育体系的迫切需求,大量舞蹈工作者深入民间,扎根田野,通过加工、整理与提炼,将民间舞蹈带进高校舞蹈专业的课堂,成为了民间舞蹈进校园的开端。随着政府"非遗"工作的不断加强,"非遗"传统舞蹈的保护工作... 详细信息

20世纪50年代,因建设新中国舞蹈教育体系的迫切需求,大量舞蹈工作者深入民间,扎根田野,通过加工、整理与提炼,将民间舞蹈带进高校舞蹈专业的课堂,成为了民间舞蹈进校园的开端。随着政府"非遗"工作的不断加强,"非遗"传统舞蹈的保护工作也获得了新的进展,成为国内舞蹈事业的重要领域。一方面,舞蹈工作者继续对传统舞蹈进行更加深入的田野考察工作;另一方面,积极深化传统舞蹈高校传承的探索路径,展开了一系列"非遗"传统舞蹈的理论研究与实践,拓宽了"非遗"传统舞蹈的发展之路,为"非遗"传统舞蹈的保护与传承开启了新的篇章。

关键词： "非遗"传统舞蹈高等院校传承途径价值

论民族地区高等舞蹈教育教学体系的特色化发展——以云南艺术学院舞蹈学院为例

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云南艺术学院学报 2018年第3期 72-77页

作者：徐梅云南艺术学院舞蹈学院

随着我国高等艺术教育事业的蓬勃发展,高校从长期以来的"计划经济保障时代"逐步走向了"市场化竞争化时代"。在"稳规模、调结构、重质量、上水平"的新的历史时期,紧紧围绕国家中长期教育改革与发展规划的总体部署和要求,全面深化教育教... 详细信息

随着我国高等艺术教育事业的蓬勃发展,高校从长期以来的"计划经济保障时代"逐步走向了"市场化竞争化时代"。在"稳规模、调结构、重质量、上水平"的新的历史时期,紧紧围绕国家中长期教育改革与发展规划的总体部署和要求,全面深化教育教学改革,强化高等舞蹈教育的内涵开掘与外延拓展,深入研究社会发展对艺术人才的培养需求,注重地域间各高等舞蹈教育教学体系的特色化发展,以"教学、科研、创作(展演)"三位一体的办学理念为指导,加强学科专业建设,调整优化专业结构,完善专业课程体系,加强师资队伍建设,积极推进教学团队、学科平台、人才培养及科研创新,最终实现高等舞蹈院校的可持续性发展。

关键词：高等舞蹈特色教育专业建设民族舞蹈文化保护与传承改革与创新

论高校舞蹈专业实践教学体系的构建与实施——以南京艺术学院舞蹈学院为例

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南京艺术学院学报（音乐与表演版） 2016年第3期 125-129页

作者：叶笛韩淑英南京艺术学院舞蹈学院江苏南京210013

实践教学对于高校舞蹈专业有着无法替代的重要功能。它丰富了理论教学的维度,从创新精神与实践能力两个方面型塑舞蹈专业学生的综合素养。实践教学体系的基本内涵可以概括为"五大结合",即课堂与舞台结合、学校与社会结合、训练与比赛结... 详细信息

实践教学对于高校舞蹈专业有着无法替代的重要功能。它丰富了理论教学的维度,从创新精神与实践能力两个方面型塑舞蹈专业学生的综合素养。实践教学体系的基本内涵可以概括为"五大结合",即课堂与舞台结合、学校与社会结合、训练与比赛结合、自选与项目结合、教学与自学结合。舞蹈专业实践教学体系必须在培养计划、教学平台、配套机制三方面着力突显和全程贯穿实践导向,从而构建校内外一体化的舞蹈专业实践人才培养流水线。南京艺术学院舞蹈学院着力推动教学体系的丰富与完善,在舞蹈实践人才培养方面取得了一定的成效,为综合性高等艺术院校舞蹈专业实践教学体系的构建与实施提供了可资借鉴的示范性成果。

关键词：舞蹈专业实践教学体系创新人才培养

“半专业”性质芭蕾基训教学改革策略——以广西艺术学院舞蹈学院的芭蕾基训课程为例

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艺海 2019年第5期 119-120页

作者：孙佳广西艺术学院舞蹈学院

自芭蕾进入中国以来,专业院校、综合院校普遍开设了芭蕾基训课程。不仅如此,芭蕾基训也在少儿舞蹈素质普及中占有重要一席。除了专业院校能够直接借鉴国外芭蕾基训课的教材之外,综合院校、综合性艺术大学的培养目标和课程设置都不尽相... 详细信息

自芭蕾进入中国以来,专业院校、综合院校普遍开设了芭蕾基训课程。不仅如此,芭蕾基训也在少儿舞蹈素质普及中占有重要一席。除了专业院校能够直接借鉴国外芭蕾基训课的教材之外,综合院校、综合性艺术大学的培养目标和课程设置都不尽相同。广西艺术学院舞蹈学院的“舞蹈表演与教育”专业开设的以芭蕾基训为主修课程的“芭蕾班”是“半专业”性质的代表。由于此类芭蕾基训课的教材尚不完善,需要教师根据学生的实际情况,灵活选择和设置基训课的教学内容与目标。

关键词：芭蕾基训改革 “半专业”性

论“多元文化教育”对边疆民族地区舞蹈教育的意义——以云南艺术学院舞蹈教学为例

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大理大学学报 2018年第9期3卷 85-94页

作者：李华农布七林云南艺术学院舞蹈学院昆明650500

通过对"多元文化教育"的研读,以云南艺术学院舞蹈学院为例,反思边疆民族地区舞蹈教育存在的问题:"一体"与"多元"不和谐、培养与就业不匹配、通行教材与"乡土"教材不对称。反思地区舞蹈教育要注重地区舞蹈课程的设置,强调地区舞蹈教材建... 详细信息

通过对"多元文化教育"的研读,以云南艺术学院舞蹈学院为例,反思边疆民族地区舞蹈教育存在的问题:"一体"与"多元"不和谐、培养与就业不匹配、通行教材与"乡土"教材不对称。反思地区舞蹈教育要注重地区舞蹈课程的设置,强调地区舞蹈教材建设,培养地区舞蹈师资,调整地区舞蹈训练内容。

关键词：多元文化教育边疆民族地区舞蹈教育

瑞丽傣族孔雀舞在高校的传承与发展——以云南艺术学院舞蹈学院为例

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中国民族博览 2021年第10期 142-144页

作者：沈优优柏慧云南艺术学院舞蹈学院云南昆明650500

云南少数民族众多、传统文化底蕴深厚、民族民间舞蹈资源丰富。云南艺术学院舞蹈学院建立60年以来始终秉承"继承传统、学习民间、兼容中外、服务社会"的办学理念,突出民族区域文化特色,将云南民族民间舞引入高校教学,让民族民间舞在高... 详细信息

云南少数民族众多、传统文化底蕴深厚、民族民间舞蹈资源丰富。云南艺术学院舞蹈学院建立60年以来始终秉承"继承传统、学习民间、兼容中外、服务社会"的办学理念,突出民族区域文化特色,将云南民族民间舞引入高校教学,让民族民间舞在高校更好地传承、发展。本文以瑞丽傣族孔雀舞在云南艺术学院舞蹈学院的传承、发展为案例,尝试以点带面的分析、解读、总结其中的经验、方法、成果,从而探寻高校傣族民间舞蹈教学、教材建设新路径,以期为建构云南民族民间舞蹈教材体系提供若干有价值的经验。

关键词：瑞丽傣族孔雀舞傣族舞蹈教材建设民族文化发展

艺术硕士课程教学与实践研究——以山东艺术学院舞蹈学院硕士研究生培养为例

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齐鲁艺苑（山东艺术学院学报） 2020年第5期 31-35页

作者：王岩王英杰山东艺术学院舞蹈学院山东济南250300

在新时代新思想的指导下,中国艺术硕士教育不断进行探索与创新。山东艺术学院作为综合类的艺术院校,在人才培养方面充分利用资源优势,依托音乐、舞蹈、美术、传媒等不同专业领域,团结协作,举办丰富多彩的艺术活动,各学科之间进行交叉学... 详细信息

在新时代新思想的指导下,中国艺术硕士教育不断进行探索与创新。山东艺术学院作为综合类的艺术院校,在人才培养方面充分利用资源优势,依托音乐、舞蹈、美术、传媒等不同专业领域,团结协作,举办丰富多彩的艺术活动,各学科之间进行交叉学习,为培养"一专多能"的艺术硕士提供了有利条件。山东艺术学院舞蹈学院的硕士研究生教学在课程设置方面扎根齐鲁地域文化,创建特色教育体系,更好的传承与保护山东地域的传统舞蹈文化,同时为艺术硕士教育的探索与改革提供有益的借鉴。

关键词：舞蹈理论舞蹈实践教学法

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新疆艺术学院龟兹乐舞重建实践理性深描

新疆艺术学院龟兹乐舞重建实践理性深描

作者：李伟楠新疆艺术学院

学位级别：硕士

2018年新疆艺术学院舞蹈学院2018届硕士研究生毕业展演,一项主题为《龟兹舞蹈的教学与舞台呈现》的展演内容吸引了中国图像乐舞研究工作者的目光。因为此次展演的内容,是作为2016年新疆艺术学院申报的文化部文化研究项目“龟兹舞蹈的图... 详细信息

2018年新疆艺术学院舞蹈学院2018届硕士研究生毕业展演,一项主题为《龟兹舞蹈的教学与舞台呈现》的展演内容吸引了中国图像乐舞研究工作者的目光。因为此次展演的内容,是作为2016年新疆艺术学院申报的文化部文化研究项目“龟兹舞蹈的图像表达与教学呈现”的实践部分来进行展示的,整场演出以基础训练部分、综合训练部分和剧目创作三个部分进行展示,集中展现了新疆艺术学院龟兹乐舞重建复现中舞蹈部分的实践成果与思想理念。新疆艺术学院舞蹈学院师生以图像与文献作为基础对新疆龟兹乐舞进行系统的重建复现系首次尝试将龟兹舞蹈推进课堂形成训练体系,这一行径不仅开创了龟兹乐舞重建的新起点,也为中国传统乐舞的重建复现工作贡献了自己的一份力量。古代乐舞中的“乐”与“舞”本为一体,但目前中国舞蹈界一直处于“乐”、“舞”分离状态,所以二者很难同时进行研究。其次,由于笔者本人能力有限,对龟兹音乐还不甚了解。因此,本论文主要是对新疆艺术学院龟兹乐舞重建复现中舞蹈“实践理性”成果的一次剖析,音乐不做过多涉及。本论文总共由五个部分组成,绪论部分主要介绍新疆艺术学院龟兹乐舞重建复现的缘起及理念。论文主体部分通过“图像学”、“文献学”以及“舞蹈身体语言学”对新疆艺术学院龟兹乐舞重建复现的整体进行具体剖析。第一部分,阐述自改革开放以来新世纪前后,新疆地区龟兹乐舞重建复现的基本概况;第二部分,从本次新疆艺术学院龟兹乐舞重建复现的成果入手,对其准备过程与实操过程进行描述,分析龟兹乐舞从二维空间到四维空间的身体、音乐、服饰及道具等多模态媒介系统的综合表达;第三部分,探究此次新疆艺术学院龟兹乐舞的重建复现为新疆艺术学院舞蹈教学以及中国图像乐舞重建复现工作带来的影响与思考。最后,结论部分探讨新疆艺术学院龟兹乐舞重建复现的自身价值以及未来发展的定位问题。

关键词：新疆艺术学院龟兹乐舞重建深描

舞蹈学专业少数民族代表性课程的改革与创新——以云南艺术学院舞蹈学院民族舞传承方向为例

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新丝路(下旬) 2016年第11期 249-249页

作者：程玉云南艺术学院舞蹈学院

本文采用了实地调查,采访记录的方式对云南少数民族舞蹈进行整合,加以修改的方式方法将当地民族民间舞蹈运用在课堂上。并依照改革与创新、传承与保护的方式方法,以"因材施教"的理念继承和发扬民族民间舞蹈。以尊重自然、"以人为本"的... 详细信息

本文采用了实地调查,采访记录的方式对云南少数民族舞蹈进行整合,加以修改的方式方法将当地民族民间舞蹈运用在课堂上。并依照改革与创新、传承与保护的方式方法,以"因材施教"的理念继承和发扬民族民间舞蹈。以尊重自然、"以人为本"的原则来对这一特殊地域的民族舞文化进行保护传承和创新发展。

关键词：少数民族民族民间舞蹈改革传承