检索结果-南通市图书馆

当代传播 2012年第2期 76-78页

作者：李建军新疆维吾尔自治区高校人文社科重点研究基地"中亚汉语国际教育研究中心" 新疆师范大学国际文化交流学院

全方位提升新疆现代文化传播力,增强文化辐射和输出效应,提高文化软实力,是新疆文化传播和文化发展的重要战略任务。文章从韧性、柔性传播、以我为主、做好会展经济、牵引辐射、搭建海外平台等方面阐述了提升新疆现代文化对外传播力的... 详细信息

全方位提升新疆现代文化传播力,增强文化辐射和输出效应,提高文化软实力,是新疆文化传播和文化发展的重要战略任务。文章从韧性、柔性传播、以我为主、做好会展经济、牵引辐射、搭建海外平台等方面阐述了提升新疆现代文化对外传播力的路径选择。

关键词：新疆现代文化对外传播力提升路径选择

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中国传统文化现代转型的战略构建

江西社会科学 2013年第6期33卷 233-239页

作者：李建军新疆高校人文社科重点研究基地"中亚汉语国际教育研究中心" 新疆师范大学国际文化交流学院

中国文化现代化面临的主要矛盾是中国文化发展需求(包括中国人的文化发展需求)与中国文化发展实际水平的矛盾。当前社会发展风云变幻,中国传统文化转型具有迟发外源性、非均衡性、复杂性、长期性、包容性等特点,论述文化转型的阶段目标... 详细信息

中国文化现代化面临的主要矛盾是中国文化发展需求(包括中国人的文化发展需求)与中国文化发展实际水平的矛盾。当前社会发展风云变幻,中国传统文化转型具有迟发外源性、非均衡性、复杂性、长期性、包容性等特点,论述文化转型的阶段目标和基本原则,中国应强调把现代知识、现代观念、现代制度作为文化转型的支点,中国传统文化转型具有六大着力点:突出文化的引领性、社会主义核心价值观的坐标性、"三个有利于"的标准性、突出"四个力"的标志性、"一体多元"文化发展的格局性、人的现代化的主体性。

关键词：文化现代化现代转型传统文化文化转型

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“世居民族”与“居住民族”称谓指向辨析

西南民族大学学报（人文社会科学版） 2013年第10期34卷 8-11页

作者：李建军新疆高校人文社科重点研究基地"中亚汉语国际教育研究中心" 新疆师范大学国际文化交流学院

"世居民族"与"居住民族"称谓指向已不仅仅是民族学意义上的话题,还关系到社会的长治久安。文本简要梳理了"世居民族"与"原住民族"、"世居民族"与"土著"、"世居民族"与"居住民族"的边界及其关系,指出"世居"不是一个开放的概念,倘若一味... 详细信息

"世居民族"与"居住民族"称谓指向已不仅仅是民族学意义上的话题,还关系到社会的长治久安。文本简要梳理了"世居民族"与"原住民族"、"世居民族"与"土著"、"世居民族"与"居住民族"的边界及其关系,指出"世居"不是一个开放的概念,倘若一味强调民族世居,容易滋生地方民族中心主义和地方本位主义思想;在民族杂居聚居已日益成为一个显著的事实和趋势的前提下,为了避免一个民族在此地为"世居民族",到彼地又为"外来民族"的尴尬,真正体现各民族平等,必须淡化新、老地域人的界限,淡化民族世居身份和族群意识,慎用"世居民族"概念,启用"居住民族"称谓。

关键词： “世居民族” “居住民族” 范畴辨析

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文化自觉、文化自信力与新疆文化繁荣

东疆学刊 2012年第4期29卷 51-55页

作者：李建军新疆师范大学国际文化交流学院新疆高校人文社科重点研究基地"中亚汉语国际教育研究中心"

文化自觉、文化自信、文化自强是阶梯式的文化正向递进结构,关乎文化的视域范畴、发展逻辑、认知态度和进路选择等重大命题。新疆的文化发展贵在自觉,重在自信,当在自强。用文化自觉、文化自信、文化自强来推动一体多元、融合开放来推... 详细信息

文化自觉、文化自信、文化自强是阶梯式的文化正向递进结构,关乎文化的视域范畴、发展逻辑、认知态度和进路选择等重大命题。新疆的文化发展贵在自觉,重在自信,当在自强。用文化自觉、文化自信、文化自强来推动一体多元、融合开放来推进新疆由文化资源大区向文化发展大区的转变,力促新疆文化大发展大繁荣,是实现新疆跨越式发展和长治久安的治本之策。

关键词：文化自觉文化自信文化自强新疆文化发展

中国社科学术期刊的学术担当--以《新疆师范大学学报》(哲学社会科学版)为例

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新疆师范大学学报（哲学社会科学版） 2017年第2期38卷 59-68页

作者：新疆师范大学学报课题组李建军刘成周普元新疆师范大学学报编辑部新疆乌鲁木齐830017 新疆师范大学国际文化交流学院新疆高校人文社科重点研究基地"中亚汉语国际教育研究中心"

勇作学术期刊国际化的探索者、原创知识的发布者、当代社会舆论和社会风尚的引导者、国家和民族未来的思想者",努力打造世界期刊界具有中国特色、中国风格、中国气质的中国期刊学派是新疆师范大学学报(哲学社会科学版)提出的责任担当,... 详细信息

勇作学术期刊国际化的探索者、原创知识的发布者、当代社会舆论和社会风尚的引导者、国家和民族未来的思想者",努力打造世界期刊界具有中国特色、中国风格、中国气质的中国期刊学派是新疆师范大学学报(哲学社会科学版)提出的责任担当,亦理应成为中国社科学术期刊的学术担当。正如习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上的讲话所指出的那样:"一切有理想、有抱负的哲学社会科学工作者都应该立时代之潮头、通古今之变化、发思想之先声,积极为党和人民述学立论、建言献策,担负起历史赋予的光荣使命。

关键词：中国社科学术期刊学术担当国际化新型智库社会舆论民族未来

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中华文化走出去新视角

新疆师范大学学报（哲学社会科学版） 2015年第4期36卷 85-91页

作者：李建军新疆师范大学国际文化交流学院新疆高校人文社科重点研究基地"中亚汉语国际教育研究中心" 新疆师范大学学报编辑部新疆乌鲁木齐830054

中华文化走出去,提高中国文化的软实力是一项大战略,需要科学的顶层设计和先进理念为引领。目前,"三单"(单主体、单向度、单声道)式的,"以我为主"的,强势宣传、传播等传统的思维和方式,已不合时宜,亦不被当前国际传播潮流和文化交流规... 详细信息

中华文化走出去,提高中国文化的软实力是一项大战略,需要科学的顶层设计和先进理念为引领。目前,"三单"(单主体、单向度、单声道)式的,"以我为主"的,强势宣传、传播等传统的思维和方式,已不合时宜,亦不被当前国际传播潮流和文化交流规则所接受。在中华文化走出去理念上,要实现"单主体"向"双主体"的转变;在中华文化走出去话语上,实现由"硬传播"到"软交流"的转变;在中华文化走出去的内容取向上,实现由语言"搅拌机"至文化、情感"搅拌机"的转变。

关键词：国际传播对外传播中华文化 “双主体” “硬传播” “软交流”:“搅拌机”

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新疆文化治理的路径研究

西南民族大学学报（人文社会科学版） 2017年第5期38卷 191-197页

作者：李建军刘成新疆师范大学学报编辑部新疆师范大学国际文化交流学院新疆自治区普通高校人文社科重点研究基地"中亚汉语国际教育研究"中心新疆师范大学学报汉文社科版

文化的塑人、化人本质决定了文化其实是一种社会治理能力和治理过程,决定了文化的出发点和落脚点是为了构建现代公序良俗和实现善治。这也契合了新疆社会治理与转型的精神实质,那就是善治。发挥文化治理的功能和作用是一种社会治理新形... 详细信息

文化的塑人、化人本质决定了文化其实是一种社会治理能力和治理过程,决定了文化的出发点和落脚点是为了构建现代公序良俗和实现善治。这也契合了新疆社会治理与转型的精神实质,那就是善治。发挥文化治理的功能和作用是一种社会治理新形态。文化在社会治理中有重要的功能和作用,新疆文化建设已经取得一定的成效,但还面临着挑战,对新疆的文化治理要做到以下几点:文化要接地气、透灵气、拼底气、鼓士气、重和气。

关键词：新疆文化治理社会治理和谐社会

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20世纪上半叶新疆传统文化的流变

新疆师范大学学报（哲学社会科学版） 2014年第5期35卷 66-73页

作者：李建军新疆师范大学国际文化交流学院中亚汉语国际教育研究中心新疆乌鲁木齐830054

新疆文化变迁既包括新中国成立前的新疆地域文化变迁,也包含新中国成立后的新疆地域文化变迁。新中国成立前的新疆地域文化变迁,总体趋势上是适应性变迁。20世纪前的新疆传统文化,其文化的"深层结构"具有静态的"目的"意向性。20世纪初... 详细信息

新疆文化变迁既包括新中国成立前的新疆地域文化变迁,也包含新中国成立后的新疆地域文化变迁。新中国成立前的新疆地域文化变迁,总体趋势上是适应性变迁。20世纪前的新疆传统文化,其文化的"深层结构"具有静态的"目的"意向性。20世纪初至新中国成立前新疆传统文化的变迁动因:科技和现代企业发展为文化启蒙奠定基础;新式教育为传播现代知识和技术提供新平台;反帝会和文化促进会积极传播科学知识、进步思想和马克思列宁主义;新疆学院成为传播马列主义的主渠道;新疆少数民族知识分子的觉醒和思想启蒙。

关键词：比较社会学文化现代化新疆传统文化 20世纪初至新中国成立前现代变迁

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新疆现代文化发展战略的实现途径

新疆师范大学学报（哲学社会科学版） 2012年第1期33卷 18-28页

作者：李建军新疆师范大学国际文化交流学院中亚汉语国际教育研究中心新疆乌鲁木齐830054

实现路径关系到方向明确后怎样走、如何做的问题,是新疆现代文化发展战略的关键要素和重要组成部分,是必须作出的选择。文章从如下方面作一探讨:一体多元——牢固树立社会主义核心价值观,大力发展现代文化、和谐文化;文化认同——多讲... 详细信息

实现路径关系到方向明确后怎样走、如何做的问题,是新疆现代文化发展战略的关键要素和重要组成部分,是必须作出的选择。文章从如下方面作一探讨:一体多元——牢固树立社会主义核心价值观,大力发展现代文化、和谐文化;文化认同——多讲共性、多讲包容,追求各民族文化的交融;选择吸收——以开放、理性的态度对待传统文化,力促新疆多民族文化的转型;互动借鉴——最大限度发挥宗教的积极因素,引导宗教与新疆现代化建设相适应。文章旨在从急迫和紧要的问题入手,力求为新疆现代文化的大发展大繁荣,为实现新疆的跨越式发展和长治久安目标服务。

关键词：新疆现代文化发展战略实现途径文化引领

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哈萨克斯坦独立后20年的教育现状探究

新疆师范大学学报（哲学社会科学版） 2012年第1期33卷 47-55页

作者：阿依提拉·阿布都热依木新疆师范大学国际文化交流学院中亚汉语国际教育研究中心新疆乌鲁木齐830054

哈萨克斯坦自1991年宣布独立至2011年,经历了20年的发展历程。在这期间,随着国内政治和经济体制的转轨,哈萨克斯坦的国民教育在保持苏联时期积累的优良教育经验的基础上,通过发展新的教育模式,取得了世界公认的成绩。文章在简要介绍哈... 详细信息

哈萨克斯坦自1991年宣布独立至2011年,经历了20年的发展历程。在这期间,随着国内政治和经济体制的转轨,哈萨克斯坦的国民教育在保持苏联时期积累的优良教育经验的基础上,通过发展新的教育模式,取得了世界公认的成绩。文章在简要介绍哈萨克斯坦教育历史的基础上,梳理其独立后出台的教育政策,用数据资料阐述教育系统的新变化。在分析教育体系存在的问题的同时,提出保证所有国民均可接受高质量教育并尽快达到"努力将哈萨克斯坦列入世界前50名最具竞争力的国家行列"这一远大教育目标。

关键词：哈萨克斯坦教育政策教育体系问题与对策