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中职语文教学中的任务型教学设计与实施

进展 2024年第12期 220-222页

作者：杨辉新疆生产建设兵团第十四师职业技术学校新疆维吾尔自治区昆玉市848116

本文旨在探讨在中职语文教学中采用任务型教学设计与实施的有效性。通过分析任务型教学的理论基础和实践应用,认为任务型教学有助于提升学生的实际语言运用能力和综合素养。在教学设计上,应结合中职学生的特点,选取具有实际意义的任务,... 详细信息

本文旨在探讨在中职语文教学中采用任务型教学设计与实施的有效性。通过分析任务型教学的理论基础和实践应用,认为任务型教学有助于提升学生的实际语言运用能力和综合素养。在教学设计上,应结合中职学生的特点,选取具有实际意义的任务,注重任务的真实性和趣味性。同时,教师在实施过程中应以学生为主体,营造积极的学习氛围,引导学生自主探究。最后,通过实证研究和案例分析,本文验证了任务型教学在中职语文教学中的可行性和有效性。

关键词：任务型教学中职教育语文教学学生主体实证研究

智能建筑技术对现代建筑工程可持续性能的影响研究

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中文科技期刊数据库（引文版）工程技术 2024年第6期 0151-0154页

作者：王应朝新疆生产建设兵团第六师五家渠职业技术学校新疆五家渠831300

深入探讨智能建筑技术在提升现代建筑工程可持续性能方面的关键作用,通过采用综合的定量与定性分析方法全面评估了智能技术在提高能源效率、促进环境保护以及增强用户舒适度等多个维度的影响,智能建筑技术的应用不仅显著提升了建筑工程... 详细信息

深入探讨智能建筑技术在提升现代建筑工程可持续性能方面的关键作用,通过采用综合的定量与定性分析方法全面评估了智能技术在提高能源效率、促进环境保护以及增强用户舒适度等多个维度的影响,智能建筑技术的应用不仅显著提升了建筑工程的能效有效减少了能源消耗,而且通过优化室内环境质量,提高了居住和工作空间的舒适度从而增强了建筑的整体可持续发展能力,智能技术在实现建筑生命周期中的环境保护目标上也展现了巨大潜力,为现代建筑工程提供了一种高效、节能且环保的解决方案,进一步强调了智能建筑技术对推动可持续建筑实践的重要性。

关键词：智能建筑可持续性能效环境保护用户舒适度

新质生产力背景下中职院校“双师型”教师队伍建设实践与思考

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中国科技期刊数据库科研 2024年第8期 0037-0040页

作者：李凯新疆生产建设兵团第六师五家渠职业技术学校新疆五家渠831300

在新质生产力形势背景下,提高中职学校人才培养的质量,中职院校“双师型”教师队伍的建设显得尤为重要。通过对中职院校“双师型”教师队伍建设现状的全面调查研究,我们发现一些急需破解的问题,如教师实践能力相对薄弱,数字化应用能力... 详细信息

在新质生产力形势背景下,提高中职学校人才培养的质量,中职院校“双师型”教师队伍的建设显得尤为重要。通过对中职院校“双师型”教师队伍建设现状的全面调查研究,我们发现一些急需破解的问题,如教师实践能力相对薄弱,数字化应用能力相对较低等。因此,采取一系列对策和措施,包括优化教师队伍结构,实施综合能力培养,加强师资培养和管理等,以推动“双师型”教师队伍的建设向纵深发展。教师队伍的建设作为中职教育改革和发展的重要部分,需要全面落实党的教育改革和发展战略,提高“双师型”教师队伍的地位和作用,加大投入力度,创新师资培养机制,建立和完善激励机制,以实现“双师型”教师队伍的高质量发展。

关键词：新质生产力中职院校双师型教师队伍建设教育改革高质量发展

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棉副产品全混合发酵饲料工艺参数优化

饲料研究 2024年第12期47卷 97-104页

作者：王明根白天天朱振宇杨成赵林波刘俊峰卢冬郭雪峰塔里木大学动物科学与技术学院新疆阿拉尔843300 塔里木大学新疆生产建设兵团塔里木畜牧科技重点实验室新疆阿拉尔843300

试验旨在探索棉副产品全混合发酵饲料工艺参数,为提高棉副产品综合利用效率、解决新疆南疆地区饲料不足的问题提供思路。试验采用3×5双因素设计,设置28.57%(C1)、31.51%(C2)和34.21%(C3)3个玉米粉添加组,每组分别添加1.0(B1)、2.0(B2)... 详细信息

试验旨在探索棉副产品全混合发酵饲料工艺参数,为提高棉副产品综合利用效率、解决新疆南疆地区饲料不足的问题提供思路。试验采用3×5双因素设计,设置28.57%(C1)、31.51%(C2)和34.21%(C3)3个玉米粉添加组,每组分别添加1.0(B1)、2.0(B2)、3.0(B3)、4.0(B4)、5.0 g(B5)屎肠球菌冻干粉,每组3个重复,加水预发酵2 d,测定pH值后加入棉副产品全混合饲料的其他部分,控制水分含量为70%,室温下发酵30 d,开封后测定发酵品质、营养成分、游离棉酚(FG)及有机酸含量。结果表明:全部发酵饲料感官品质较好,C1B3、C2B3、C2B4组为优等。不同玉米粉添加量对干物质、粗蛋白、酸性洗涤纤维和中性洗涤纤维含量影响极显著(P<0.01);不同屎肠球菌添加量对干物质、粗蛋白、酸性洗涤纤维和中性洗涤纤维含量影响极显著(P<0.01);玉米粉和屎肠球菌交互作用对粗蛋白含量有极显著影响(P<0.01),对酸性洗涤纤维和中性洗涤纤维含量有显著影响(P<0.05)。不同屎肠球菌添加量对FG含量影响显著(P<0.05)。不同玉米粉添加量对乳酸(LA)、丁酸(BA)和总挥发性脂肪酸含量影响极显著(P<0.01),不同屎肠球菌添加量对LA、乙酸(AA)、丙酸(PA)和总挥发性脂肪酸含量影响极显著(P<0.01),玉米粉和屎肠球菌交互作用仅对LA、AA和总挥发性脂肪酸含量具有极显著影响(P<0.01)。采用隶属函数法综合对各项指标进行评估,C3B3发酵效果最佳。研究表明,添加34.21%玉米粉、3.0 g屎肠球菌、17.20%棉籽粕、28.35%棉花秸秆、19.38%棉籽壳、0.66%预混料、0.07%CaCO3和0.13%NaCl,含水量控制为70%时,棉副产品全混合饲料发酵效果较好。

关键词：屎肠球菌棉副产品发酵效果工艺优化

中等职业学校烹饪教育转型升级策略研究——以五家渠职业技术学校为例

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中等职业学校烹饪教育转型升级策略研究——以五家渠职业技术学校...

多元教学，助力高效课堂构建——以中职语文教学为例

中国陶行知研究会2023年学术年会

作者：臧雪妍新疆生产建设兵团第六师五家渠职业技术学校

在人类文明的发展中,饮食烹饪是最重要的文化。自盐、陶器、水烹法和汽烹法发现以来,中国烹饪经历了四次高潮,但几千年来,我国厨师的培养都是传统的以师带徒的方式。自新中国成立后才逐渐有了烹饪学校,烹饪教育发展时间短,烹饪学校设施... 详细信息

在人类文明的发展中,饮食烹饪是最重要的文化。自盐、陶器、水烹法和汽烹法发现以来,中国烹饪经历了四次高潮,但几千年来,我国厨师的培养都是传统的以师带徒的方式。自新中国成立后才逐渐有了烹饪学校,烹饪教育发展时间短,烹饪学校设施设备更新慢,厨师社会认可度低,故存在一定的局限性,本文以五家渠职业技术学校为例,分析现阶段烹饪专业教育现状以及转型的策略。

关键词：烹饪教育转型策略

来源： cnki会议评论

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多元教学，助力高效课堂构建——以中职语文教学为例

中职院校电气自动化技术专业课程“线上+线下”混合式教学模式探索

2024年文化信息发展论坛

作者：刘爽新疆生产建设兵团第六师五家渠职业技术学校

在新时期课堂教学发展格局中,注重以多元教学打破传统教学模式和现状,将各种教育模式以组合的形式在课堂中使用,既保持教学模式的趣味性,又增加展示教学活动的功能性,驱动教学质量实现大幅度提升。为此,中职语文教师应积极应用多元教育... 详细信息

在新时期课堂教学发展格局中,注重以多元教学打破传统教学模式和现状,将各种教育模式以组合的形式在课堂中使用,既保持教学模式的趣味性,又增加展示教学活动的功能性,驱动教学质量实现大幅度提升。为此,中职语文教师应积极应用多元教育模式,通过使用电子信息技术、合理设置阅读问题、组织合作阅读小组以及开展读后续写任务的方式,借助多元教学的助力作用,构建高效课堂。本文是针对以多元教学促进中职语文教学构建高效课堂的策略研究。

关键词：中职语文多元教学高效课堂策略研究

来源： cnki会议评论

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中国科技经济新闻数据库教育 2024年第5期 0005-0008页

作者：努尔下提·艾尼玩新疆生产建设兵团第三师图木舒克职业技术学校新疆图木舒克843900

在互联网+浪潮的推动下,“线上+线下”混合式教学模式步入了教育领域,并日渐成为备受关注的焦点。电气自动化技术专业作为中职教育体系的关键一环,也理应接轨于时代潮流,聚焦于“互联网+”探寻出新的混合式教学路径,引领电气自动化技术... 详细信息

在互联网+浪潮的推动下,“线上+线下”混合式教学模式步入了教育领域,并日渐成为备受关注的焦点。电气自动化技术专业作为中职教育体系的关键一环,也理应接轨于时代潮流,聚焦于“互联网+”探寻出新的混合式教学路径,引领电气自动化技术教学步入崭新的台阶。鉴于此,本文立足于“线上+线下”混合式教学模式的内涵及优势,就中职院校电气自动化技术专业课程“线上+线下”混合式教学模式的构建思路展开讨论。

关键词：中职院校电气自动化技术 “线上+线下” 混合式教学模式

稀释培养基结合添加诺氟沙星挖掘塔克拉玛干沙漠微生物资源

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微生物学通报 2024年第6期51卷 2110-2126页

作者：文凤刘淑芳吴佳敏吴思源扎米拉·吐尔江李丽霞罗晓霞夏占峰塔里木大学生命科学与技术学院、新疆生产建设兵团塔里木盆地生物资源保护利用重点实验室新疆阿拉尔843300

【背景】塔克拉玛干沙漠属于典型高温干旱极端环境,该地区的微生物经过长期的环境适应,物种分布极具地域特色。【目的】获得塔克拉玛干沙漠极端环境可培养微生物资源,并探索不同稀释浓度培养基结合添加诺氟沙星对塔克拉玛干沙漠微生物... 详细信息

【背景】塔克拉玛干沙漠属于典型高温干旱极端环境,该地区的微生物经过长期的环境适应,物种分布极具地域特色。【目的】获得塔克拉玛干沙漠极端环境可培养微生物资源,并探索不同稀释浓度培养基结合添加诺氟沙星对塔克拉玛干沙漠微生物分离培养的影响。【方法】采用不同稀释浓度的高氏一号培养基、LB培养基和R2A培养基,添加诺氟沙星终浓度为0.015μg/mL,分离培养塔克拉玛干沙漠微生物并对分离株进行药敏试验。【结果】共分离鉴定246株菌,分属于4个门6个纲21个目29个科58个属221个种。优势菌门为Firmicutes、Actinobacteria;优势菌纲为Bacilli、Actinomycetia;优势菌目为Bacillales、Streptomycetales;优势菌科为Bacillaceae、Streptomycetaceae;优势菌属为Streptomyces、Bacillus和Nocardiopsis。其中有80株菌最大相似度低于98.65%为疑似潜在新物种,2株菌最大相似度低于95.00%为疑似潜在新属。对分离获得的221个菌株进行了药敏试验,43株菌对诺氟沙星表现出抗药性,其中Streptomyces占主导;25株菌对诺氟沙星表现出中等耐药性。【结论】不同稀释浓度培养基结合添加诺氟沙星有利于塔克拉玛干沙漠极端环境微生物的分离培养,经分离培养获得了大量的极端环境微生物菌种资源,发现了大量微生物新物种及耐药性菌株,为后续挖掘耐药性菌株和探索极端环境微生物资源提供了研究基础。

关键词：塔克拉玛干沙漠微生物稀释培养基诺氟沙星药敏试验

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职业院校电子商务人才培养模式优化策略分析

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第3期 0037-0040页

作者：彭婷婷新疆生产建设兵团第三师图木舒克职业技术学校新疆图木舒克843900

本研究旨在探讨第三师图木舒克市中专学校电子商务人才培养模式存在的问题,并提出优化策略。提出对接企业需求优化课程设置、加强实践环节提升实践能力、强化思想政治教育以提高人才素质等策略。通过与企业合作、更新教材和加强实践培训... 详细信息

本研究旨在探讨第三师图木舒克市中专学校电子商务人才培养模式存在的问题,并提出优化策略。提出对接企业需求优化课程设置、加强实践环节提升实践能力、强化思想政治教育以提高人才素质等策略。通过与企业合作、更新教材和加强实践培训,旨在提高学生对口就业率、满足企业需求。对改善第三师图木舒克市中专学校电子商务人才培养具有重要的理论和实践价值。

关键词： “第三师图木舒克市电子商务人才培养优化策略