检索结果-南通市图书馆

初中英语读写结合模式促进有效写作教学的研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第5期 0061-0064页

作者：刘晓娜新疆生产建设兵团第一师阿拉尔市十六团中学新疆阿拉尔843018

写作教学是初中英语教学的重要组成部分,它是培养学生英语语言能力的有效途径。但是在现实中,很多教师认为写作教学是学生学习英语的难点,写不出、不会写是学生的常态。究其原因,是因为他们在写作上缺乏有效的指导和训练。为了改变这种... 详细信息

写作教学是初中英语教学的重要组成部分,它是培养学生英语语言能力的有效途径。但是在现实中,很多教师认为写作教学是学生学习英语的难点,写不出、不会写是学生的常态。究其原因,是因为他们在写作上缺乏有效的指导和训练。为了改变这种状况,英语教师要做好读写结合的教学工作,把读和写结合起来,使学生既能通过读获取大量的语言信息,又能通过写进行表达、交流。因此,教师在写作教学中要树立读写结合的意识,遵循读写结合的原则,改变传统教学方法,探索读写结合模式促进有效写作教学的途径和方法,以提高学生的写作能力。

关键词：初中英语读写结合写作教学有效策略

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

骏枣果园土壤养分含量对果实氨基酸的影响

新疆农业科学 2024年第1期61卷 136-147页

作者：冯梅肖莉娟张世卿王晶晶新疆生产建设兵团第一师农业科学研究所新疆阿拉尔843300 新疆生产建设兵团第一师农业技术推广中心新疆阿拉尔843300 新疆农垦科学院新疆石河子832000

【目的】筛选影响骏枣果实氨基酸的主要土壤养分因子,为提高骏枣氨基酸含量和分类开发利用以及科学施肥提供理论依据。【方法】测定新疆阿拉尔市骏枣果园土壤养分状况、果实氨基酸含量,进行相关性分析及多元线性逐步回归分析。【结果】... 详细信息

【目的】筛选影响骏枣果实氨基酸的主要土壤养分因子,为提高骏枣氨基酸含量和分类开发利用以及科学施肥提供理论依据。【方法】测定新疆阿拉尔市骏枣果园土壤养分状况、果实氨基酸含量,进行相关性分析及多元线性逐步回归分析。【结果】当地骏枣含有15种氨基酸,6种必需氨基酸,9种非必需氨基酸;骏枣中药用氨基酸7种,含量为1.08μg/100g;支链氨基酸3种,含量为0.172μg/100g;芳香族氨基酸5种,含量为0.31μg/100g;鲜味氨基酸4种,含量为0.211μg/100g;苦味氨基酸7种,含量为0.322μg/100g;酸味氨基酸2种,含量为0.789μg/100g。骏枣园土壤pH为8.03;含盐量为7.14 g/kg;有机质含量为12.96 g/kg;全氮含量为1.08 g/kg;全磷含量为1.01 g/kg;全钾含量为19.40 g/kg;有效磷含量为55.60 mg/kg;速效钾含量为232.37 mg/kg;有效铜含量为1.88 mg/kg、有效锌含量为1.63 mg/kg、有效铁含量为24.39 mg/kg,有效锰含量为4.33 mg/kg,有效硼含量为1.35 mg/kg;水解性氮含量为111.76 mg/kg。土壤养分间以及与骏枣氨基酸含量间存在相关性。【结论】骏枣含有15种氨基酸,与其他类氨基酸相比,药用氨基酸、甜味氨基酸和酸味氨基酸含量丰富;枣园土壤盐碱重,有机质及锰含量低,钾含量适中,其他养分含量均偏高,各养分间存在协同与拮抗作用,且骏枣氨基酸含量受土壤中有效锰、有效锌、有效铁、有效硼、有机质的影响较大,施肥过程中应增加有机肥和微肥的施用。

关键词：骏枣土壤养分氨基酸

心脏骤停患者中联合应用三代胸腔按压仪与复苏反馈装置的应用效果研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中华急诊医学杂志 2024年第4期33卷 566-569页

作者：周志祥张小妮黄元飞赵立孝吴燕新疆生产建设兵团第一师医院急诊科阿克苏843000 新疆生产建设兵团第一师医院急诊监护病房阿克苏843000

心脏骤停(cardiac arrest,CA)是一个主要的公共卫生问题。据报道,全世界每年有超过370万例心脏骤停,是具有显著发病率和病死率的疾病,院外心脏骤停(OHCA)患者的存活率低于15%,而院内心脏骤停(IHCA)患者的存活率约为22%。

关键词：应用效果研究心脏骤停反馈装置 IHC 公共卫生问题按压复苏

高中语文教学与中华优秀传统文化有机融合的策略探析

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第7期 0049-0051页

作者：石长弘新疆生产建设兵团阿拉尔市第一师高级中学新疆阿拉尔843300

在目前新课程标准的背景之下,越来越多人开始重视传统文化的落实与融合。在开展高中阶段语文教育的过程中,教学的重要性也开始渐渐显露出来。在教育教学时,教师应当了解到目前的教育体制改革情况,注重对于教学理念的更新与换代,借助优... 详细信息

在目前新课程标准的背景之下,越来越多人开始重视传统文化的落实与融合。在开展高中阶段语文教育的过程中,教学的重要性也开始渐渐显露出来。在教育教学时,教师应当了解到目前的教育体制改革情况,注重对于教学理念的更新与换代,借助优化的教学设计提高教育的质量。本文阐述了高中语文教学与中华优秀传统文化有机融合的策略探析。

关键词：中华优秀传统文化高中语文教学策略有机融合

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中医治未病在高血压前期健康管理中的应用

新疆中医药 2024年第3期42卷 26-28页

作者：姚满园罗维萍廖志群新疆生产建设兵团第一师阿拉尔医院新疆阿拉尔843300 新疆生产建设兵团第一师十四团医院新疆阿拉尔843305

目的分析中医治未病于高血压前期健康管理中的应用效果。方法选择2023年1月~2023年3月新疆第一师阿拉尔医院和新疆第一师十四团医院中医科接诊的高血压前期患者总共86例进行研究,结合随机数字表法分成对照组(按常规模式开展健康管理)... 详细信息

目的分析中医治未病于高血压前期健康管理中的应用效果。方法选择2023年1月~2023年3月新疆第一师阿拉尔医院和新疆第一师十四团医院中医科接诊的高血压前期患者总共86例进行研究,结合随机数字表法分成对照组(按常规模式开展健康管理)、观察组(将中医治未病用于健康管理中)各43例,比较两组血压水平、血压达标率以及头晕头痛等症状出现情况。结果干预后,观察组血压水平比对照组更趋于正常(P<0.05),血压达标率比对照组更高(P<0.05)。观察组头晕头痛等症状出现少于对照组(P<0.05)。结论中医治未病应用于高血压前期健康管理中效果理想,能控制患者的血压水平,提高血压达标率,减少头晕头痛等症状出现,值得采用。

关键词：中医治未病健康管理高血压前期

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

浅谈高考作文冲刺阶段的升格策略

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第8期 0101-0104页

作者：周婷新疆生产建设兵团阿拉尔市第一师高级中学新疆阿拉尔843300

高考作文的总体要求是:“立意高远,感情真挚,构思新颖,语言流畅,书写工整”。其中“感情真挚”是其中的一个重要方面。因为高考作文要求在审题立意时必须以“真情实感”为基本依据,因而要使自己的作文“与众不同”,“升格”为优秀作文,... 详细信息

高考作文的总体要求是:“立意高远,感情真挚,构思新颖,语言流畅,书写工整”。其中“感情真挚”是其中的一个重要方面。因为高考作文要求在审题立意时必须以“真情实感”为基本依据,因而要使自己的作文“与众不同”,“升格”为优秀作文,必须要有真情实感作支撑。从历年高考作文的情况来看,高考作文的审题立意也确实存在一些问题。但是,高考作文在时间上的要求和内容上的限制是非常严格的。因此,在高考作文冲刺阶段必须要有“升格”的意识和要求。本文从审题立意、文体形式、结构完整、语言亮点四个方面进行高考作文冲刺阶“升格”展开策略研究。

关键词：高考背景语文作文冲刺阶段升格策略

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

高中语文教学中有效阅读策略的探索

中国科技期刊数据库科研 2024年第7期 0133-0135页

作者：石长弘新疆生产建设兵团阿拉尔市第一师高级中学新疆阿拉尔843300

在开展高中阶段的语文教学过程中,如果仅仅只是重视基本知识以及解题技巧的教学,这样的教学则很难激发学生的兴趣,取得良好的教育效果。特别是对于高中阶段的学生来说,阅读不仅是在帮助学生增长见识的一种方式,更是培养学生学习热情,提... 详细信息

在开展高中阶段的语文教学过程中,如果仅仅只是重视基本知识以及解题技巧的教学,这样的教学则很难激发学生的兴趣,取得良好的教育效果。特别是对于高中阶段的学生来说,阅读不仅是在帮助学生增长见识的一种方式,更是培养学生学习热情,提高阅读能力的主要手段,对于学生的语文学习来说十分重要,本文阐述了高中语文教学中有效阅读策略的探索。

关键词：有效阅读高中语文教学策略策略探索

新课标视域下小学语文课堂教学评价的实践探究

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第7期 0144-0147页

作者：贺凯新疆生产建设兵团第一师一团小学新疆阿拉尔市843008

在小学语文课堂中,加强对教学评价的研究,重视教学评价的价值,从基本的教学内容、方式、学生实际情况来进行反馈,紧紧围绕学生这一教学中心来开展,使学生取得更大的进步与发展。然而老师在教学过程中缺少对课堂教学评价的研究,并没有合... 详细信息

在小学语文课堂中,加强对教学评价的研究,重视教学评价的价值,从基本的教学内容、方式、学生实际情况来进行反馈,紧紧围绕学生这一教学中心来开展,使学生取得更大的进步与发展。然而老师在教学过程中缺少对课堂教学评价的研究,并没有合理地开展教学评价,在一定程度上影响了教学质量。因此,本文将分析当下课堂教学评价的情况,并结合实际情况提出相关的建议,以此来激励学生,提高当下小学语文教育质量,以此来丰富教学内容,创新教学方式,全面促进学生的发展。

关键词：新课标视域下小学语文教学评价

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

小学信息技术教学有效性提高策略

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第10期 0144-0147页

作者：陈新军新疆生产建设兵团第一师十二团中学新疆阿拉尔843301

随着信息技术的快速发展和普及,教育领域也面临着前所未有的机遇与挑战。在小学阶段,信息技术教育的有效性直接影响着学生的学习成果和未来的发展。然而,当前在小学信息技术教学中,仍然存在着诸如教学资源不足、师资队伍不够专业等问题... 详细信息

随着信息技术的快速发展和普及,教育领域也面临着前所未有的机遇与挑战。在小学阶段,信息技术教育的有效性直接影响着学生的学习成果和未来的发展。然而,当前在小学信息技术教学中,仍然存在着诸如教学资源不足、师资队伍不够专业等问题,这些问题制约了教学质量和学生技能的全面提升。因此,本文旨在探讨如何通过有效的策略和措施,提高小学信息技术教学的有效性,以更好地满足学生的学习需求,培养他们在信息社会中的竞争力和创新能力。

关键词：小学信息技术教学有效性提高