检索结果-南通市图书馆

广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会

作者：文菊梅习水县第五中学

高中英语作为一门语言课程,需要培养学生在听、说、读、写等各方面的能力,进而培养学生的英语学科核心素养。其中,阅读教学是高中英语教学的重点,在阅读教学中培养学生用英语获取信息、处理信息、分析问题、解决问题的能力是提升学生英...

高中英语作为一门语言课程,需要培养学生在听、说、读、写等各方面的能力,进而培养学生的英语学科核心素养。其中,阅读教学是高中英语教学的重点,在阅读教学中培养学生用英语获取信息、处理信息、分析问题、解决问题的能力是提升学生英语素养的重要途径之一。基于此,以下对问题教学法在高中英语课堂教学中的应用进行了探讨,以供参考。

关键词：

来源： cnki会议评论

在线全文

cnki会议

学校读者我要写书评

暂无评论

初中物理课堂中微课教学的构建路径探讨

初中物理课堂中微课教学的构建路径探讨

引用

广东省教师继续教育学会第二届全国教学研讨会

作者：柴晓庆民勤县第五中学

微课是一种新型的教学手段,其以信息技术和互联网技术为支撑,是对传统教学模式的颠覆与改革,基于微课教学下,实现了先学后教,为学生提供自主学习的空间和资源,提升课堂教学效率。本文主要针对微课教学在初中物理课堂中的应用进行分析和... 详细信息

微课是一种新型的教学手段,其以信息技术和互联网技术为支撑,是对传统教学模式的颠覆与改革,基于微课教学下,实现了先学后教,为学生提供自主学习的空间和资源,提升课堂教学效率。本文主要针对微课教学在初中物理课堂中的应用进行分析和探究,希望给予相关教育同仁以些许参考。

关键词：初中阶段物理课堂微课教学应用分析

来源： cnki会议评论

在线全文

cnki会议

学校读者我要写书评

暂无评论

核心素养背景下初中英语单元主题阅读教学探究

核心素养背景下初中英语单元主题阅读教学探究

引用

广东省教师继续教育学会《教育与创新融合》研讨会

作者：胡根连兴国县第五中学

以"大单元"的教育思想为指导,促进各专业的知识集成和运用,将核心素质的教育思想与学生的素质教育思想有机地结合起来,是建设一个高效率的课堂的重要内容之一。而在中学英语的学习中,阅读是非常重要的一部分,它不但能够帮助学生提高英...

以"大单元"的教育思想为指导,促进各专业的知识集成和运用,将核心素质的教育思想与学生的素质教育思想有机地结合起来,是建设一个高效率的课堂的重要内容之一。而在中学英语的学习中,阅读是非常重要的一部分,它不但能够帮助学生提高英语的阅读水平,还能够帮助学生提高英语的表达水平,同时还能够帮助学生提高英语的表达水平,从而帮助学生更好地掌握英语的核心素质。然而,传统的英语阅读课只注重理论知识,忽略了学生的主观能动性,这对英语核心素质的培养造成了很大的阻碍,因此,对英语阅读课进行整合,不失为一种解决这一问题的方法。

关键词：

来源： cnki会议评论

在线全文

cnki会议

学校读者我要写书评

暂无评论

甘肃省校园体育文化建设路径研究：社会文化影响与策略分析——以天水市为例

甘肃省校园体育文化建设路径研究：社会文化影响与策略分析——以...

引用

甘肃省体育科学学会2023年度论文报告会

作者：刘琪清水县第五中学

本文旨在探讨甘肃省天水市校园体育文化建设的路径,分析社会文化对校园体育文化建设的影响,并提出相应的策略。通过文献综述和实地调研,研究发现,天水市校园体育文化建设存在一些问题和挑战,包括缺乏科学的管理制度、资源不足等。加强...

本文旨在探讨甘肃省天水市校园体育文化建设的路径,分析社会文化对校园体育文化建设的影响,并提出相应的策略。通过文献综述和实地调研,研究发现,天水市校园体育文化建设存在一些问题和挑战,包括缺乏科学的管理制度、资源不足等。加强学校体育师资队伍建设、推行多元化的体育课程、加强社会支持和协作等策略,有助于促进校园体育文化建设与发展,提高学生综合素养。

关键词：

来源： cnki会议评论

在线全文

cnki会议

学校读者我要写书评

暂无评论

浅议如何高效开展高中语文大单元整体教学

浅议如何高效开展高中语文大单元整体教学

引用

广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会

作者：蓝雄燕会昌县第五中学

新的课程目标注重知识链接和应用,迫使教学从单一的知识讲解向大单元的方向发展。为此,建构"教育为本"的大单元语文课堂是必然之事。笔者通过对教育实践的分析,认为采用单元整体式的方法可以提高学生的语文学习效率。因此,要使学生对高...

新的课程目标注重知识链接和应用,迫使教学从单一的知识讲解向大单元的方向发展。为此,建构"教育为本"的大单元语文课堂是必然之事。笔者通过对教育实践的分析,认为采用单元整体式的方法可以提高学生的语文学习效率。因此,要使学生对高中语文知识有更深层次的理解与完善,教师就必须突破原有的教材结构的革新性,与语文教学的新主轴相适应,进行重新整合,由此才可以提升教学效率。

关键词：

来源： cnki会议评论

在线全文

cnki会议

学校读者我要写书评

暂无评论

浅析初中音乐课堂民歌教学优化策略

浅析初中音乐课堂民歌教学优化策略

引用

广东省教师继续教育学会第二届全国教学研讨会

作者：魏铭泽齐河县第五中学

从古至今,音乐都是一种很了不起的艺术,也正是因为有了音乐,才让我们的生活变得如此多姿多彩,因此,强化音乐课堂上的相关知识教育十分必要。目前,如何在初中音乐课堂上推动高效地教学,成为了初中音乐教师最重要的工作,也只有如此,初中... 详细信息

从古至今,音乐都是一种很了不起的艺术,也正是因为有了音乐,才让我们的生活变得如此多姿多彩,因此,强化音乐课堂上的相关知识教育十分必要。目前,如何在初中音乐课堂上推动高效地教学,成为了初中音乐教师最重要的工作,也只有如此,初中生才能更深地体会到音乐所释放出来的无限魅力。

关键词：初中音乐教学民歌

来源： cnki会议评论

在线全文

cnki会议

学校读者我要写书评

暂无评论

浅议“双减”背景下如何有效优化初中语文作业设计

浅议“双减”背景下如何有效优化初中语文作业设计

引用

新时代教师队伍建设与教育高质量发展研讨会

作者：双海艳靖边县第五中学

学校是学生发展的主要场所,随着"双减"政策的发布和推行,"减负不减质"这一教育改革风潮正引领着中初中走向新的方向,提升教育质量,促进学生更好的发展[1]。本文在新时代背景下指导初中语文的基础上,对作业设计减负增效策略进行研究,供...

学校是学生发展的主要场所,随着"双减"政策的发布和推行,"减负不减质"这一教育改革风潮正引领着中初中走向新的方向,提升教育质量,促进学生更好的发展[1]。本文在新时代背景下指导初中语文的基础上,对作业设计减负增效策略进行研究,供大家参考。

关键词：

来源： cnki会议评论

在线全文

cnki会议

学校读者我要写书评

暂无评论

“互联网+”环境下的英语书面表达核心素养的研究

“互联网+”环境下的英语书面表达核心素养的研究

引用

广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会

作者：李瑞三盐池县第五中学

在英语教学活动中,书面表达是其中极为重要的组成,它不仅可以反映出学生对词汇、基础句型和语法的掌握情况,还能对学生的英语综合运用能力进行体现。因此,在"互联网+"的环境下,教师应当对教学理念、方法与形式等进行科学化调整,以便推...

在英语教学活动中,书面表达是其中极为重要的组成,它不仅可以反映出学生对词汇、基础句型和语法的掌握情况,还能对学生的英语综合运用能力进行体现。因此,在"互联网+"的环境下,教师应当对教学理念、方法与形式等进行科学化调整,以便推动学生英语书面表达核心素养的有效提升。

关键词：

来源： cnki会议评论

在线全文

cnki会议

学校读者我要写书评

暂无评论

科学史在定义类概念建构中的有效运用——以“相对原子质量”为例

引用

中学化学教学参考 2019年第16期 23-24页

作者：贾少鹏陈丹海宁市第五中学浙江嘉兴314409 沙雅县第二中学新疆沙雅842200

科学概念的形成都有其特殊的意义和发展过程。科学史给了概念教学的切入点,在科学课教学中围绕定义类概念的发展史设计课堂的情境、活动、讨论、评价等环节,使学生沿着科学家探索科学世界的道路,运用科学的研究方法建构概念。通过课堂... 详细信息

科学概念的形成都有其特殊的意义和发展过程。科学史给了概念教学的切入点,在科学课教学中围绕定义类概念的发展史设计课堂的情境、活动、讨论、评价等环节,使学生沿着科学家探索科学世界的道路,运用科学的研究方法建构概念。通过课堂活动让学生“亲历”概念建构过程,可以丰富教学形式,促使学生深刻领悟科学精神和方法,使概念教学更高效。

关键词：类概念相对原子质量科学史有效运用定义概念教学课堂活动科学课教学

来源：

维普期刊数据库

同方期刊数据库评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

新课改背景下初中美术核心素养教学及其策略探讨

新课改背景下初中美术核心素养教学及其策略探讨

引用

广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会

作者：杨莉新疆哈密市第五中学

在新课改背景下,如果初中美术教学不能及时摒弃陈旧的教学理念,并采用创新和优化的方法,这将会对教学工作造成负面影响,并阻碍学生在美术学习上的进步。因此,初中美术教师应该根据新课程改革的要求,更加科学有效地完成教学任务,避免出... 详细信息

在新课改背景下,如果初中美术教学不能及时摒弃陈旧的教学理念,并采用创新和优化的方法,这将会对教学工作造成负面影响,并阻碍学生在美术学习上的进步。因此,初中美术教师应该根据新课程改革的要求,更加科学有效地完成教学任务,避免出现负面问题。通过这种方式,我们可以确保学生在美术课上取得良好的成绩,并提高初中美术课程的质量。

关键词：新课改初中美术教学质量

来源： cnki会议评论

在线全文

cnki会议

学校读者我要写书评

暂无评论

欢迎您,

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

在线全文

在线全文

在线全文

在线全文

在线全文

在线全文

在线全文

在线全文

在线全文

在线全文

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：

通借通还

欢迎您,

建议与咨询 留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

在线全文

在线全文

在线全文

在线全文

在线全文

在线全文

在线全文

在线全文

在线全文

在线全文

请选择保存的检索档案： 新增检索档案 确定 取消

请选择收藏分类： 新增自定义分类 确定 取消

通借通还

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：