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列宁领导十月革命的战略策略及其现实启示

马克思主义研究 2024年 103-112页

作者：朱思远清华大学马克思主义学院

列宁对十月革命的成功领导是科学运用马克思主义战略策略的光辉典范。二月革命爆发后,列宁及时提出向社会主义革命过渡的战略任务,为革命的发展指明了方向。从二月革命到十月革命的历史进程中,列宁遵循“多数人革命”的策略原则,准确分... 详细信息

列宁对十月革命的成功领导是科学运用马克思主义战略策略的光辉典范。二月革命爆发后,列宁及时提出向社会主义革命过渡的战略任务,为革命的发展指明了方向。从二月革命到十月革命的历史进程中,列宁遵循“多数人革命”的策略原则,准确分析阶级力量对比,耐心等待和积极促进群众觉悟水平的提高,并根据客观形势的变化灵活调整策略,赢得了大多数群众的支持,最终在革命时机成熟之际果断发动武装起义,一举夺取政权。研究列宁领导十月革命的战略策略,对于我们深入学习领会习近平总书记关于战略策略的重要论述,深刻认识战略策略的重要意义,科学掌握制定战略策略的原则和方法,正确运用战略策略解决实际问题,具有重要启示意义。

关键词：战略策略十月革命列宁布尔什维克党

新质生产力赋能乡村全面振兴的内涵特征与实践路径

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西南民族大学学报（人文社会科学版） 2024年第2期45卷 99-107页

作者：陈健王丹东华大学马克思主义学院上海200051 同济大学马克思主义学院上海200092

加快形成新质生产力是赋能乡村全面振兴的重要动力。新质生产力持续以发展高新科学技术、培育新质劳动力、推进农业现代化转型和强化绿色发展理念赋予乡村全面振兴高创新性、高素质性、高质量性和可持续性等内涵特征。同时,新质生产力... 详细信息

加快形成新质生产力是赋能乡村全面振兴的重要动力。新质生产力持续以发展高新科学技术、培育新质劳动力、推进农业现代化转型和强化绿色发展理念赋予乡村全面振兴高创新性、高素质性、高质量性和可持续性等内涵特征。同时,新质生产力赋能乡村全面振兴在历史层面上遵循了中国共产党领导我国生产力的探索、在理论层面上继承和发展了马克思主义生产力基本思想与城乡融合发展理论、在实践层面上加快发展新质生产力是乡村形成财富创造和财富分配新机遇的现实需要。然而,新质生产力赋能乡村全面振兴面临数字基础设施建设滞后、农业发展技术力量薄弱、传统产业转型困难和乡村新型人才缺口较大等现实挑战。基于此,需着力在乡村新型基础设施建设、新产业发展、传统产业改造升级和复合型新人才培养中全面赋能乡村振兴。

关键词：新质生产力乡村全面振兴中国式现代化数字经济数字新基建

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全人类共同价值的多维意蕴解读

中国高校社会科学 2024年第4期 79-88+158页

作者：徐秦法蒙丽娜广西大学马克思主义学院

习近平总书记从全人类的前途命运出发，站在时代发展潮流的高度提出全人类共同价值，是面对世界百年未有之大变局因应世界之变、时代之变和历史之变的关键，这既顺应历史潮流，又符合时代之需。深刻理解全人类共同价值的多维意蕴，有助... 详细信息

习近平总书记从全人类的前途命运出发，站在时代发展潮流的高度提出全人类共同价值，是面对世界百年未有之大变局因应世界之变、时代之变和历史之变的关键，这既顺应历史潮流，又符合时代之需。深刻理解全人类共同价值的多维意蕴，有助于共同应对全球性挑战，开创人类美好未来。其一，全人类共同价值是马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合的产物，凝聚了世界共同发展的价值共识。其二，全人类共同价值是对西方所谓“普世价值”的超越，擘画了文明交流互鉴的美好图景。其三，全人类共同价值是回应“世界之问”的“中国答案”，彰显了化解世界性难题的价值力量。其四，全人类共同价值为世界共同发展贡献中国智慧和中国方案，展现了中国负责任大国的作为与担当。

关键词：全人类共同价值人类命运共同体价值共识

马克思恩格斯的文明观及其当代实践——兼论中国式现代化何以是全新的人类文明形态

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社会主义研究 2024年第3期 49-57页

作者：刘文祥复旦大学马克思主义学院

立足唯物史观,马克思恩格斯实现了对文明唯心主义理解的超越与发展,对文明的本质、文明的要素、文明的演进作出了科学阐释,为人类文明的发展提供了科学指引。这一科学文明观的建构遵循了在批判旧世界中发现新世界的思维逻辑。对于马克... 详细信息

立足唯物史观,马克思恩格斯实现了对文明唯心主义理解的超越与发展,对文明的本质、文明的要素、文明的演进作出了科学阐释,为人类文明的发展提供了科学指引。这一科学文明观的建构遵循了在批判旧世界中发现新世界的思维逻辑。对于马克思恩格斯所处时代的资本主义文明,马克思恩格斯采用了辩证叙事的方法,一方面,从生产力的发展、社会关系的变革、世界历史的形成、自然认识的祛魅四个方面肯定了资本主义文明的历史贡献;另一方面,从见物不见人、文明过度、殖民掠夺、将自然视为单纯的有用物四个方面揭示了资本主义文明的内在张力。作为马克思恩格斯的文明观的当代实践,中国式现代化坚持以人民为中心、追求共同富裕、推动构建人类命运共同体、主张人与自然和谐共生,实现了对资本主义文明内在张力的修正与超越,从而造就了全新的人类文明形态。

关键词：马克思恩格斯文明观中国式现代化人类文明新形态

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论习近平文化思想的核心要义

浙江工商大学学报 2024年第3期 5-15页

作者：袁银传邵雪武汉大学马克思主义学院

“推进中国特色社会主义文化建设、建设中华民族现代文明”是习近平文化思想的核心要义，展现了以中国之答回应当代人类文明之问的理论旨趣和用发展着的马克思主义文化理论引领人类文化前进方向的理论创新逻辑。习近平文化思想从人类文... 详细信息

“推进中国特色社会主义文化建设、建设中华民族现代文明”是习近平文化思想的核心要义，展现了以中国之答回应当代人类文明之问的理论旨趣和用发展着的马克思主义文化理论引领人类文化前进方向的理论创新逻辑。习近平文化思想从人类文明发展的高度把握文化建设问题，在“推进中国特色社会主义文化建设”与“建设中华民族现代文明”内在融通中引领人类文明正确前进方向、凝聚当代中国价值共识、推进社会主义文化理论创新发展。以马克思主义文化理论为基础、立足实践推进马克思主义文化理论创新、用中华优秀传统文化充实马克思主义的文化生命、破除西方中心主义的文明观，是对习近平文化思想核心要义的理论把握。深刻把握习近平文化思想的核心要义，有助于深化认识习近平文化思想的理论视野、理论品格和世界历史意义。

关键词：习近平文化思想核心要义文化强国建设中华民族现代文明

来源：博看期刊

习近平关于新质生产力重要论述的深刻内涵、重大意义与实践要求

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江西财经大学学报 2024年

作者：刘文祥赵庆寺华东政法大学马克思主义学院复旦大学马克思主义学院

新质生产力是马克思主义中国化时代化的重要理论成果，进一步丰富了习近平经济思想的内涵。习近平提出的新质生产力这一新概念、新要求，坚持了马克思主义生产力理论的科学指导，借鉴了科技推动人类社会生产力变革的历史经验，传承了中... 详细信息

新质生产力是马克思主义中国化时代化的重要理论成果，进一步丰富了习近平经济思想的内涵。习近平提出的新质生产力这一新概念、新要求，坚持了马克思主义生产力理论的科学指导，借鉴了科技推动人类社会生产力变革的历史经验，传承了中国共产党关于科技与生产力关系的科学认识，回应了世界百年未有之大变局的现实要求。“新”是新质生产力的动力源泉，“质”是新质生产力的目标追求，“生产力”是新质生产力的核心内涵。总体来看，新质生产力是以科技创新为驱动要素，以战略性新兴产业、未来产业等“新业态”为主要场域的生产力，追求人类与自然进行物质变换能力质的跃迁。新质生产力的提出对于构建自主知识体系、推进高质量发展、塑造国际竞争新优势以及统筹区域协调发展具有重大意义。因此，要以科技创新为引领，以全面深化改革开放为动力，以建立现代化产业体系为载体，以培养高素质人才为保障，确保各要素的系统集成，最终实现生产力质的跃迁。

关键词：习近平新质生产力中国式现代化高质量发展科技创新

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中国式现代化背景下“人民性”的价值论诠释

理论月刊 2024年第3期 12-19页

作者：万璐鸣武汉大学马克思主义学院

人民性是马克思主义的本质属性,也是中国式现代化图景不同于西方现代化的基本底色,含有深刻的价值论意蕴。中国式现代化恪守人民主体地位,在政治、经济、文化、社会等层面形成了对人民主体地位多维度、全方位的保障,打破了西方现代化过... 详细信息

人民性是马克思主义的本质属性,也是中国式现代化图景不同于西方现代化的基本底色,含有深刻的价值论意蕴。中国式现代化恪守人民主体地位,在政治、经济、文化、社会等层面形成了对人民主体地位多维度、全方位的保障,打破了西方现代化过程中资本逻辑对人民的宰制;始终秉持人民至上的价值原则,视人民为发展的出发点与落脚点,在历史与现实、理论与实践等多重维度展现出最广大的人民性,实现了对资本至上价值原则的超越;以满足人民美好生活的需要为价值目标,在既有生产力的基础上改善人与自身、人与自然、人与社会之间的关系,扬弃了导致人的片面发展的传统现代化道路,开启了人民全面发展、社会全面进步的现代化新境域。基于价值哲学解读中国式现代化的人民性,有利于凸显中国式现代化在价值层面对西方现代化模式的突破与超越。

关键词：中国式现代化人民性人民主体地位价值论

新时代农村职业教育服务乡村振兴的实践探索、现实梗阻与破解路径

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南京农业大学学报（社会科学版） 2024年第3期24卷 89-97页

作者：张博信阳学院马克思主义学院信阳464000

改革开放以来,我国农村职业教育在实施单元、服务群体、教学内容、教学方式等方面丰富了农村职业教育的内涵,与时俱进地发挥了农村职业教育的价值功能,并且因地制宜地形成了农村职业教育的多元化发展模式。在乡村振兴战略实施和中国式... 详细信息

改革开放以来,我国农村职业教育在实施单元、服务群体、教学内容、教学方式等方面丰富了农村职业教育的内涵,与时俱进地发挥了农村职业教育的价值功能,并且因地制宜地形成了农村职业教育的多元化发展模式。在乡村振兴战略实施和中国式农业农村现代化推进的背景下,我国新时代农村职业教育积极对标国家关于乡村发展、乡村建设、乡村治理的决策部署及实际需求,持续推进完善农村职业教育的组织体系、内容体系和办学资源体系的实践探索,一方面聚焦县域单元和村庄单元推动农村职业教育发展,另一方面聚焦乡村振兴所需的各类人才和各种技能进行培养模式的创新,充分发挥了农村职业教育在乡村人力资源提升、乡村发展与城乡融合以及乡村有效治理等方面的价值功能。立足农村职业教育服务乡村振兴的短板弱项,提出继续着力构建农村职业教育服务乡村振兴的支持政策体系、明确服务功能定位、拓展课程内容设置、完善办学路径机制等政策建议。

关键词：农村职业教育高质量发展乡村振兴农业农村现代化

透视人口高质量发展：目标定位、实现路径与理论创新

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人口与经济 2024年第4期 19-31页

作者：田天亮安徽大学马克思主义学院

在新时代背景下推进人口高质量发展，必须精准把握其目标定位、实现路径，深刻理解其理论创新价值，全面提升人口工作的积极性、主动性、创造性。人口高质量发展，是在深入研判少子化、老龄化、区域人口增减分化趋势性特征、总结中国共... 详细信息

在新时代背景下推进人口高质量发展，必须精准把握其目标定位、实现路径，深刻理解其理论创新价值，全面提升人口工作的积极性、主动性、创造性。人口高质量发展，是在深入研判少子化、老龄化、区域人口增减分化趋势性特征、总结中国共产党人口工作历史经验基础之上所提出的新理念新战略。它以培育素质优良、总量宽裕、结构优化、分布合理的现代化人力资源为目标定位，力求使人口变化实现数量与质量双重提升、动态调整与静态结构协调有序、长期规划与短期效果深度融合、整体布局与局部优化高度统一的理想发展模式。新时代推进人口长期均衡发展，必须聚焦少子化、老龄化、区域人口增减分化等人口发展难题，加快形成人口高质量发展的理论方案、行动纲领。要坚持服务大局，系统谋划人口高质量发展战略；坚持问题导向，科学制定人口高质量发展方针；坚持稳中求进，持续优化人口高质量发展理念原则；坚持强化责任，有效凝聚人口高质量发展主体合力。人口高质量发展理念及其科学理论体系具有重大理论创新价值，以一系列原创性、创新性论述丰富和发展了马克思、恩格斯的“两种生产”理论、相对过剩人口理论、人与自然关系理论、人自由而全面的发展的理论，开辟了马克思主义人口理论时代化中国化的新境界，为强国建设、民族复兴提供了理论指导、行动指南、价值指引。

关键词：人口高质量发展目标定位实现路径理论创新