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郑州商学院马克思主义学院:狠抓“三个关键” 扎实推动马院高质量建设

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河南教育（高教版）（中） 2022年第1期 21-23页

作者：张党诺郑州商学院马克思主义学院

党的十八大以来,站在为实现中华民族伟大复兴培养人才的高度,中央相继出台多个文件,为新时代建好建强建优马克思主义学院做出了科学部署,也为新时代思政课的改革创新指明了方向。郑州商学院马克思主义学院始终牢记为党育人、为国育才的... 详细信息

党的十八大以来,站在为实现中华民族伟大复兴培养人才的高度,中央相继出台多个文件,为新时代建好建强建优马克思主义学院做出了科学部署,也为新时代思政课的改革创新指明了方向。郑州商学院马克思主义学院始终牢记为党育人、为国育才的神圣使命,坚持固本培元、守正创新,通过狠抓"三个关键",扎实有效推动马院高质量、内涵式特色发展,努力培养能够担当中华民族伟大复兴重任的时代新人,不断增强新时代青年大学生的志气、骨气、底气。狠抓"关键主体"培养。

关键词：时代新人思政课扎实有效固本培元青年大学生内涵式培养人才商学院

高校马克思主义学院微信公众号现状评价与优化研究

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新媒体研究 2023年第16期9卷 25-30,72页

作者：齐允中高英杰天津师范大学马克思主义学院

党的十八大以来,不断强化马克思主义在意识形态领域的指导地位成为推进马克思主义中国化时代化的重中之重。高校是传播马克思主义的重要窗口,肩负着推动马克思主义传播和发展的重任。通过对37所全国重点马克思主义学院微信公众号的相关... 详细信息

党的十八大以来,不断强化马克思主义在意识形态领域的指导地位成为推进马克思主义中国化时代化的重中之重。高校是传播马克思主义的重要窗口,肩负着推动马克思主义传播和发展的重任。通过对37所全国重点马克思主义学院微信公众号的相关数据进行汇总分析,构筑评价体系,总结主要特征,找到面临问题,针对性地提出优化建议,以期推动马克思主义学院微信公众号不断发展。

关键词：新媒体马克思主义微信公众号全国重点马克思主义学院传播

用信仰引领青春航向——哈尔滨工程大学马克思主义学院四名学生的心声

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奋斗 2022年第5期 61-62页

作者：邢泽玮赵静怡郭乘志杨清逸哈尔滨工程大学马克思主义学院

热歌《万疆》里有句歌词“我何其幸生于你怀”,用来形容我对哈尔滨工程大学的感情,再恰当不过了。我为能在这所积淀着浓郁红色基因的学校就读而感到万分自豪,更是在这里找到了未来人生的前行方向。

关键词：哈尔滨工程大学红色基因信仰引领前行方向心声马克思主义

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高校马克思主义学院领导班子考核评价研究

学校党建与思想教育 2018年第4期 90-92页

作者：张润枝陈艳飞北京师范大学马克思主义学院北京100875 北京工业大学马克思主义学院北京100124

对高校马克思主义学院领导班子建立考核评价机制是学院建设不断走向科学化、规范化和现代化的标志。具体可从领导班子成员个体、领导班子集体和马克思主义学院整体发展三个维度着手,构建系统性的领导班子考核评价体系,并通过建立多元考... 详细信息

对高校马克思主义学院领导班子建立考核评价机制是学院建设不断走向科学化、规范化和现代化的标志。具体可从领导班子成员个体、领导班子集体和马克思主义学院整体发展三个维度着手,构建系统性的领导班子考核评价体系,并通过建立多元考核评价主体、优化考核评价方法、强化考核评价结果运用等方式,将考核评价体系充分运用到考评实践之中。

关键词：马克思主义学院领导班子考核评价

思想政治理论教育战线上的守正创新者——记北京大学马克思主义学院孙蚌珠教授

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思想理论教育导刊 2016年第6期 14-15页

作者：北京大学马克思主义学院北京大学马克思主义学院

真心热爱思想政治理论课教育教学孙蚌珠教授从1988年1月开始从事马克思主义理论研究与思想政治理论课教育教学,现为北京大学马克思主义学院党委书记兼副院长、国家精品课（国家精品资源共享课）主持人。

关键词：北京大学马克思主义学院思想政治理论课教育战线教授创新者马克思主义理论研究蚌教育教学

以教学实践为主导的师范生职业适应能力培养模式的构建研究——以忻州师范学院马克思主义学院政教专业为例

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教育观察 2020年第42期9卷 76-79页

作者：任金花裴云忻州师范学院马克思主义学院

教育强国目标的实现,需要具备适应教师职业和教育改革常态的高素质教师队伍。但是,作为后备力量的师范生表现出职业适应能力不足的问题,主要体现在教师意识不强、职业规划欠缺、教育知识缺乏、教育技能不足、教育创新能力欠缺。忻州师... 详细信息

教育强国目标的实现,需要具备适应教师职业和教育改革常态的高素质教师队伍。但是,作为后备力量的师范生表现出职业适应能力不足的问题,主要体现在教师意识不强、职业规划欠缺、教育知识缺乏、教育技能不足、教育创新能力欠缺。忻州师范学院马克思主义学院政教专业根据理论研究和实践探索,构建了以教学实践为主导的师范生职业适应能力培养模式,具体内容为:为培养师范生的教师意识,开展专题教育,鼓励他们报考师范院校研究生;为帮助师范生明确职业规划,开设学业规划讲座,举办学业规划竞赛;为完善师范生的教育知识和技能,优化课程设置,建立"导师—团队制",拓宽实践平台,开展教育见习,加强支教过程的跟踪辅导;为培养师范生的教育创新能力,开展社会调查,让他们带着课题支教,鼓励他们申项参赛并撰写教育类毕业论文。

关键词：教学实践师范生职业适应能力培养模式

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关于行业特色高校马克思主义学院建设的思考

思想教育研究 2015年第1期 21-22页

作者：彭庆红北京科技大学马克思主义学院

行业特色高校主要指1949年以后由行业部门创办或主管的具有鲜明行业特色的高等学校。在世纪之交高教管理体制改革中,绝大多数行业高校划入教育部或省、区、市等为主管理,少数行业特色高校仍由国务院结构改革中保留的部委或调整后的＂局... 详细信息

行业特色高校主要指1949年以后由行业部门创办或主管的具有鲜明行业特色的高等学校。在世纪之交高教管理体制改革中,绝大多数行业高校划入教育部或省、区、市等为主管理,少数行业特色高校仍由国务院结构改革中保留的部委或调整后的＂局＂管理。历史上,行业特色高校为中国现代化做出过重大贡献,在高等教育中地位突出;现阶段,行业特色高校分化严重,一部分高校上升发展、顺利转型,一部分保持优势、拓展艰难,一部分丧失优势、转型艰难。关注行业特色高校的发展、探讨行业特色高校马克思主义学院（或思想政治理论课教学科研机构，以下简称马院）建设问题具有重要的现实意义。

关键词：特色高校学院建设高教管理体制优势学科政治理论课结构改革思政课教学思想政治教育北京邮电大学学科排名

多措并举,提高高校思想政治理论课教学的吸引力与时效性——以新乡医学院马克思主义学院思想政治理论课课程建设为例

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河南教育（高教版）（中） 2019年第7期 80-82页

作者：杜昌建戎华刚冯秋季新乡医学院马克思主义学院

要想切实发挥高校思想政治理论课作为主阵地、主渠道的教育作用,需要进一步提高思想政治理论课教学的吸引力和时效性。这不仅要加强一线教师的理论素养和教学能力,创新教育教学模式,还要充分发挥实践教学、榜样示范和现代教育技术在高... 详细信息

要想切实发挥高校思想政治理论课作为主阵地、主渠道的教育作用,需要进一步提高思想政治理论课教学的吸引力和时效性。这不仅要加强一线教师的理论素养和教学能力,创新教育教学模式,还要充分发挥实践教学、榜样示范和现代教育技术在高校思想政治理论课教学中的作用。只有多措并举、多管齐下,才能使高校思想政治理论课教学更具吸引力和时效性。

关键词：思想政治理论课效果措施师资素质实践教学

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论高校马克思主义学院重在建设

学校党建与思想教育 2019年第9期 4-8页

作者：陈占安北京大学马克思主义学院北京市文科重要研究基地中国化马克思主义发展研究基地

如今,马克思主义学院在全国高校已经成为一支作用显著、地位显要的重要力量。应该注意的是,成立马克思主义学院是重要的,但更重要的还在于抓好抓实马克思主义学院的建设,不断提升马克思主义学院建设的科学化、规范化、现代化水平,努力... 详细信息

如今,马克思主义学院在全国高校已经成为一支作用显著、地位显要的重要力量。应该注意的是,成立马克思主义学院是重要的,但更重要的还在于抓好抓实马克思主义学院的建设,不断提升马克思主义学院建设的科学化、规范化、现代化水平,努力打造马克思主义理论教学、研究、宣传和人才培养的坚强基地,使之真正成为办好高校思想政治理论课的坚强战斗堡垒。从大的思路上来讲,新时代高校马克思主义学院建设当前应该从以下五个方面下气力:一是牢固树立"马院姓马、在马言马"的鲜明导向;二是坚决落实"独立设置、直属学校领导"的统一要求;三是协调推进课程、学科、学院"三个重点"建设;四是努力形成"上下齐心、人人担责"的内部氛围;五是积极创造"党政共管、社会共建"的外部环境。

关键词：新时代高校马克思主义学院建设