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青少年数字视疲劳与睡眠质量关联性的研究进展

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中国学校卫生 2024年第2期45卷 300-304页

作者：唐新月张晓丹殷语涵天津体育学院体育教育学院天津301617 天津体育学院运动训练学院

数字视疲劳不仅影响青少年的视觉健康,还会影响其睡眠质量。研究综述了青少年数字视疲劳与睡眠质量之间的直接相关、反馈相关和中介作用及其机制,提出减少数字视疲劳和改善睡眠质量的策略,如限制电子屏幕设备的使用时间、调节电子屏幕... 详细信息

数字视疲劳不仅影响青少年的视觉健康,还会影响其睡眠质量。研究综述了青少年数字视疲劳与睡眠质量之间的直接相关、反馈相关和中介作用及其机制,提出减少数字视疲劳和改善睡眠质量的策略,如限制电子屏幕设备的使用时间、调节电子屏幕设备的亮度和对比度、保持正确的姿势和视距、增加眼睛的营养和保护、建立规律的睡眠作息、避免在睡前使用电子屏幕设备、营造一个舒适和安静的睡眠环境、注意饮食和运动的影响等,为青少年的视健康和整体健康保障提供一定参考。

关键词：视疲劳睡眠质量健康促进青少年

我国体育院校运动项目学院办学模式:形成逻辑、现实困囿及纾解方略

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武汉体育学院学报 2024年第2期58卷 71-80页

作者：何东彭小伟王志强武汉体育学院体育教育学院湖北武汉430079

运用文献资料法、逻辑分析法、历史研究法,对现阶段我国体育院校运动项目学院办学模式的形成逻辑、办学定位、生源质量、课程体系、师资力量、教学训练模式等展开综合分析。研究认为,我国体育院校运动项目学院办学模式的形成以延续体育... 详细信息

运用文献资料法、逻辑分析法、历史研究法,对现阶段我国体育院校运动项目学院办学模式的形成逻辑、办学定位、生源质量、课程体系、师资力量、教学训练模式等展开综合分析。研究认为,我国体育院校运动项目学院办学模式的形成以延续体育专业人才培养模式的改良与探索为动因,以借助单项体育协会实体化改革的推动与牵拉为契机,以落实国家体育与教育政策的要求与倡议为目标。目前存在培养目标要求精度失准、课程体系支撑功能失效、师资队伍专业结构失衡、协同育人机制失全、就业出口失畅等现实困囿。对此,从战略决策、培养规格、课程支撑、师资保障、多元协同等维度,提出以区域优势为基础的项目选择和专业设置,以职业能力为追求的目标定位和要求设定,以“需求引领”“产出导向”为理念的课程体系重构,以“双师型”教师为重点的师资队伍打造,以体系建设为关键的“校政社”融合载体形成等纾困举措。

关键词：单项体育协会实体化体育高等教育运动项目学院办学模式人才培养

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专业认证视域下体育师范生师德养成教育探析

沈阳体育学院学报 2024年第4期43卷 37-43页

作者：苏刚张雪吉林体育学院体育教育学院吉林长春130022

运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,对标师范专业认证的标准和要求,系统梳理体育师范生师德养成的内涵、逻辑理路和实践策略。研究认为,体育师范生师德养成要摒弃以往强化管理、说教、劝导的培养逻辑,而遵循一种更加契合个体道德自... 详细信息

运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,对标师范专业认证的标准和要求,系统梳理体育师范生师德养成的内涵、逻辑理路和实践策略。研究认为,体育师范生师德养成要摒弃以往强化管理、说教、劝导的培养逻辑,而遵循一种更加契合个体道德自我内在生成的养成逻辑。紧紧围绕专业认证视域下体育师范生师德发展的应然向度,构建其师德养成“价值导向-范式突破-实现向度”的内在逻辑框架。在具体实践策略上,要致力于目标导向、以体铸魂、课程建设、教育教学、考核评价、教育实践等方面的突破。

关键词：师范专业认证体育师范生师德体育教育高质量发展

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发达国家城市体育公园建设经验及启示

体育文化导刊 2024年第4期 67-74,104页

作者：魏零壹姜韩武汉体育学院体育教育学院武汉430079

运用文献资料、比较研究、逻辑分析等方法,分析美国、英国和日本等发达国家城市体育公园建设经验,并提出对我国的启示。经验:以顶层设计为引领,推动建设过程标准化;以公私合作为路径,促进公园长效化发展;以公园系统为载体,激发多样化建... 详细信息

运用文献资料、比较研究、逻辑分析等方法,分析美国、英国和日本等发达国家城市体育公园建设经验,并提出对我国的启示。经验:以顶层设计为引领,推动建设过程标准化;以公私合作为路径,促进公园长效化发展;以公园系统为载体,激发多样化建设效益。启示:完善政策体系,加快高质量建设与发展;强化协同合作,打造上下联动治理格局;坚持协调布局,满足多元体育参与需求。

关键词：群众体育体育公园发达国家建设经验

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清末四川新式高等体育教育研究

成都体育学院学报 2024年第3期50卷 118-126页

作者：马杰华成都体育学院体育教育学院四川成都610041

清末四川新式高等体育教育展示了封闭的中国西部内陆省份教育走向近代化转型的一个“面相”。文章对清末四川教育转型之高等体育教育的兴起与发展进行考证研究,有助于拓展我国体育学的研究深度与广度。研究得出清末四川高等学堂(校)办... 详细信息

清末四川新式高等体育教育展示了封闭的中国西部内陆省份教育走向近代化转型的一个“面相”。文章对清末四川教育转型之高等体育教育的兴起与发展进行考证研究,有助于拓展我国体育学的研究深度与广度。研究得出清末四川高等学堂(校)办学性质多元;新式高等学堂(校)无论是在数量上还是体育的开办时间上都走在了同时期全国的前列;近代四川高等体育教育始于1896年创办的官立新式学堂—四川中西学堂,之后其他高等学堂普遍开始实行普通体操与兵式体操教育;1906年四川开办了培养体育专门人才的体育科,制定了专门的体育教育规范与以西方分科知识为基础的体育课程体系,该体育学堂培养了开国元勋朱德总司令等一批优秀学生;同时期四川还有一所直接由西方人创办的华西协合大学,该校于创办之初的1910年便开设了体育课程,其校园体育文化特色引领了中国西部近代体育之风尚,在全国享有较高的知名度。

关键词：清末四川高等学堂高等教育体育教育体育活动

体育融入老年健康照护政策：美国经验与中国镜鉴

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体育与科学 2024年第4期45卷 100-110页

作者：王杰张高华武汉体育学院体育教育学院武汉体育学院经济与管理学院

体育融入老年健康照护是乘主动健康治理大势，推动健康端口前移与老年病预防康复，实现体、护资源“健民、转民”的必由之路。运用文献资料、案例分析及比较研究法等，对美国体育融入老年健康照护政策的完善脉络和执行特征展开系统研究... 详细信息

体育融入老年健康照护是乘主动健康治理大势，推动健康端口前移与老年病预防康复，实现体、护资源“健民、转民”的必由之路。运用文献资料、案例分析及比较研究法等，对美国体育融入老年健康照护政策的完善脉络和执行特征展开系统研究。认为美国体育融入老年健康照护体现了立法奠基、计划跟进、战略赋能、跨域协同的政策完善脉络，强化社会权益的政策框架、偏重执行过程的政策理念、高位系统引领的政策内容及多元主体共力的政策体系，夯实、完善、推进及延展了体育融入老年健康照护的法理基础、标准细则、社会普及与发展边界。政策执行形成了将体育融入老年健康照护置身于老龄战略制定和社会保障体系建设进程的执行主线、政企合谋分治与非制度性鼓励型政策并重的执行模式、社区场域的政府跨级联动与多元主体共治的执行结构、政府委托—实体进驻—社区反馈的协同执行机制、机构—社区—居家产业集群共生融合发展的执行成效。提出我国应聚焦政策联动、市场融资、场域建设、人才培养、资源配置及价值导向等层面，解决体育融入老年健康照护的路径依赖、资本增量、动力生成、特色社区建设、资产通用性发挥及供给体系建设等核心问题，加快体育融入老年健康照护成果的转民惠民，为中国式现代化全民健身、健康中国及体育强国建设增势赋能。

关键词：积极老龄化主动健康治理体育照护融合老年体育照护

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运动技能相关概念的再界定及其关系辨析

北京体育大学学报 2024年第8期47卷 94-104页

作者：蒋津君崔健徐金陆李艳天津体育学院体育教育学院天津301617 黄冈师范学院体育学院湖北黄冈438000

运动技能是体育界和教育界的重要议题,运动技能相关概念的界定及其关系辨析在体育学研究中具有重要意义,其不仅是认识和理解体育实践的需要,也是构建相关体育理论体系的需要。运用文献资料法、逻辑分析法对技术、运动技术、技能、运动... 详细信息

运动技能是体育界和教育界的重要议题,运动技能相关概念的界定及其关系辨析在体育学研究中具有重要意义,其不仅是认识和理解体育实践的需要,也是构建相关体育理论体系的需要。运用文献资料法、逻辑分析法对技术、运动技术、技能、运动技能和动作技能等概念进行了分析和界定,并对运动技术与运动技能的关系进行了辨析。发现:体育学科通用教材中对运动技术和运动技能的内涵表述存在较大疑义(尤其是“运动技能”),需要统一进行修正。提出:运动技术是人们综合考虑自然规律、人体结构、运动项目特点等因素而构建的为有效完成相应运动项目任务的系列动作方法;运动技能是人们在体育活动中依照一定的方法运用肢体动作有效完成相应运动项目任务的能力。在运动技术的规范下进行练习,练习者相对能更好地提高运动技能;练习者练习时参照的运动技术越先进,相对越能形成有效完成相应任务的能力。

关键词：运动技术运动技能概念界定定义关系辨析