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  • 2,804 篇 艺术学
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主题

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  • 9,873 篇 核心素养
  • 9,139 篇 高中
  • 8,684 篇 数学教学
  • 8,682 篇 教学策略
  • 8,527 篇 应用
  • 8,389 篇 高中数学
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机构

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  • 471 篇 甘肃省永昌县第一...
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  • 394 篇 甘肃省渭源县第一...
  • 375 篇 甘肃省民勤县第一...
  • 365 篇 山东省邹平县第一...
  • 343 篇 塔里木大学
  • 328 篇 甘肃省民勤县第四...
  • 321 篇 江苏省泗阳县实验...
  • 316 篇 江苏省沭阳县怀文...
  • 310 篇 新疆沙湾县人民医...

作者

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  • 308 篇 张超
  • 196 篇 李明
  • 187 篇 王芳
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  • 169 篇 李勇
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  • 129 篇 王丽

语言

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检索条件"机构=新疆库车县第三中学"
626040 条 记 录,以下是1-10 订阅
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乡土历史培养生的家国情怀
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中学历史教参考 2024年 第6期 14-16页
作者: 姬元婕 新疆库车第三中学 842000
“露从今夜白,月是故乡明”,每个人都有着浓厚的乡土情结,将乡土历史融入历史教,不仅可以激发生对家乡的热爱,而且还可以培养生的家国情怀。热爱家乡、热爱祖国、服务社会、担当责任等,这些无不体现了对历史价值的习和追求,... 详细信息
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核心素养导向下初生物单元的分析与规划
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生物 2024年 第7期 23-25页
作者: 曾德添 福建省武平第三中学
以北师大版初生物教材第20章“生物的遗传和变异”为例,该章节数多,内容丰富且较抽象,从单元“大概念/大主题/大任务”的内涵要求分析、单元教整体目标、单元课时内容要求结构化分析和单元教的整体规划等几个方面,进行新课... 详细信息
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美术创作的个人风格与创意实践的互动关系探讨
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新美域 2024年 第3期 10-12页
作者: 欧阳红霞 新疆巴州和静第三中学
美术创作是艺术家独特的表达方式,其个人风格与创意实践之间的互动关系至关重要。个人风格代表着艺术家的独特视角和创作思维。而创意实践则是艺术家在创作过程的灵感迸发和创新实践,为个人风格注入了新的活力和表现力。本文旨在... 详细信息
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体育教的趣味化构建策略分析
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文科技期刊数据库(全文版)教育科 2024年 第2期 126-129页
作者: 吴倩 和静第三中学 新疆巴州841300
体育教的趣味化构建,是一种重要的教手段,可以使生在轻松、愉快的氛围,积极参与习,提高习效果。但是传统的体育教往往过于注重技能训练和功利性目标,缺乏趣味性和多样性,这样也就让生对体育产生厌倦情绪。因此,教... 详细信息
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构建高高效课堂的策略研究
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课堂内外(高版) 2024年 第15期 34-36页
作者: 陈雪丽 新源第三中学 新疆伊犁835800
生的身心发展渐趋成熟,生展现出更强的自律性,并积极主动地探索新知识。为了促进生在高课程的全面发展,教师应全面把握生的知识掌握情况,深入了解生的思维模式,并在教合理调控师生之间的互动。在教过程,教... 详细信息
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基于新课标的高方法探析
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课堂内外(高版) 2024年 第17期 43-45页
作者: 柳娜 新源第三中学 新疆伊犁835800
在当今的教育环境,数是高课程体系的重要组成部分,并受到了社会越来越多的关注。然而,随着时代的发展,高的教理念和方法也发生了巨大变化。因此教师需要不断探索新的教方法,以更好地满足生的需求。文章将深入探讨如... 详细信息
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体育篮球课教提高生篮球技术的探讨
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文科技期刊数据库(全文版)教育科 2024年 第2期 24-27页
作者: 刘旭 和静第三中学 新疆巴州841300
简要介绍了初体育篮球课教,分析目前篮球课教在篮球技术传授和训练方面存在的一些不足,如忽视基础身体素质训练、教不够生动有趣、技术训练过于重复枯燥、忽视生个性化发展需求、实践机会有所欠缺。围绕巩固身体素质训练基础... 详细信息
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基于创新能力培养的高策略研究
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课堂内外(高版) 2024年 第11期 49-51页
作者: 朱雪霞 新源第三中学 新疆伊犁835800
随着新时代的到来,素质教育的理念更加强调培养生的创新精神和核心素养,以期让生在德智体美劳等多个领域都有所发展。创新能力不仅是核心素养的重要组成部分,更是社会可持续发展的必备条件,将为生的未来发展带来深远的影响。在高... 详细信息
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思维导图进阶的实践探索——以“二氧化硫的性质与应用”为例
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中学参考 2024年 第14期 4-6页
作者: 李巧娥 新源第三中学 新疆新源835800
以“二氧化硫的性质及应用”思维导图的制作、应用、升级过程为例,帮助生解决习元素化合物时遇到的问题,促进核心素养的培养。
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关于新课标背景下合作习在高英语教的应用探讨
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文科技期刊数据库(全文版)教育科 2024年 第7期 0117-0120页
作者: 王庆庆 莎车第三中学 新疆喀什844000
新课标背景下,合作习在高英语教的应用愈发频繁。本文从合作习的定义入手,探讨了其理论基础,包括认知发展理论、动机理论及建构主义理论,并详细分析了在新课标背景下合作习的多重价值。进一步探索了其在高英语教的实... 详细信息
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