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佳作不厌百回改——作文修改技法指津

高中生（作文） 2024年第6期 12-15页

作者：祝振全新疆哈密市二中

好文章不仅是写出来的,还是改出来的。常言道:十分文章,三分写作,七分修改。正如曹雪芹著《红楼梦》,披阅十载,增删五次,终成鸿篇巨制。由此可见,想要写出好的文章,就须反复修改,精雕细琢,因为谁也不可能一开始就把文章写得又快又好。

关键词：《红楼梦》作文修改曹雪芹反复修改

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初中数学构建问题教学情境研究

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第1期 0173-0176页

作者：刘琳奎屯市第八中学新疆奎屯833200

在初中数学教学中创设问题情境,是为了让学生获得更充足、更深刻的学习体验,并且促进他们的数学思考与问题解决能力。创设问题教学情境,既有助于学生加深对数学知识的了解与运用,又能培养其解题技巧与数学思考能力,为其将来的学业与事... 详细信息

在初中数学教学中创设问题情境,是为了让学生获得更充足、更深刻的学习体验,并且促进他们的数学思考与问题解决能力。创设问题教学情境,既有助于学生加深对数学知识的了解与运用,又能培养其解题技巧与数学思考能力,为其将来的学业与事业发展奠定良好的基础。因此,在中学数学课堂教学中,“问题情境”的研究是非常必要的。文章以初中数学教学中问题情境为视角进行阐述,以期为有关人员提供借鉴。

关键词：初中数学教学提升问题情境创设有效性

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核心素养新视角下初中地理课程教学策略研究

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第7期 0137-0140页

作者：王芳奎屯市第四中学新疆奎屯833200

教育的本质是育人,教育的宗旨是立德树人。学校教育要坚持以人为本,全面实施素质教育,把立德树人作为教育的根本任务。这就要求学校在办学过程中必须坚持“一切为了学生,一切”的办学宗旨,让每一位学生都能在学校找到适合自己的发展空... 详细信息

教育的本质是育人,教育的宗旨是立德树人。学校教育要坚持以人为本,全面实施素质教育,把立德树人作为教育的根本任务。这就要求学校在办学过程中必须坚持“一切为了学生,一切”的办学宗旨,让每一位学生都能在学校找到适合自己的发展空间和舞台。随着时代的发展,社会对人才培养的要求越来越高。教师要想培养出适应时代发展需要的人才,就必须更新教育理念,探索新方法、新途径、新策略,通过课程改革来提高教师素质。当前我国的课程改革处于不断完善和创新时期,其核心目标就是培养学生的核心素养。核心素养是学生综合素质培养和提高的关键和基础。如何在初中地理教学中落实核心素养,培养学生地理学科素养呢?

关键词：核心素养初中地理课程教学措施

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基于数学核心素养的小学作业设计研究

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第4期 0072-0075页

作者：陈雪玲新疆奎屯市第九小学新疆奎屯833200

新课改教育背景下,数学核心素养的培养已成为小学数学教育的重要目标。作业设计作为数学教学过程中的重要环节,对于学生个人知识的掌握以及思维的发展起到至关重要的作用。对此教师要以培养学生核心素养为目标,将核心素养的教育理念融... 详细信息

新课改教育背景下,数学核心素养的培养已成为小学数学教育的重要目标。作业设计作为数学教学过程中的重要环节,对于学生个人知识的掌握以及思维的发展起到至关重要的作用。对此教师要以培养学生核心素养为目标,将核心素养的教育理念融入到小学作业设计中,提高作业质量,促进学生全面发展。下面就以基于数学核心素养的小学作业设计研究为中心进行探讨。

关键词：数学核心素养小学作业设计研究

高中美术教育与高考艺术类专业录取关联性分析

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高中美术教育与高考艺术类专业录取关联性分析

新课标理念下的“新疆葫芦画”教学中传承与创新的实践研究

中国陶行知研究会2023年学术年会

作者：张成祥新疆奎屯市第六中学

本论文旨在研究高中美术教育与高考艺术类专业录取之间的关联性,分析了高中美术教育对学生艺术创作能力的影响,并提出了改进与发展高中美术教育的策略与建议。论文探讨了高中美术教育的重要性以及其发展趋势,强调了培养学生综合艺术素... 详细信息

本论文旨在研究高中美术教育与高考艺术类专业录取之间的关联性,分析了高中美术教育对学生艺术创作能力的影响,并提出了改进与发展高中美术教育的策略与建议。论文探讨了高中美术教育的重要性以及其发展趋势,强调了培养学生综合艺术素养的必要性。通过对高中美术教育对学生艺术创作能力的影响进行深入分析,揭示了教育与创作之间的密切关联。然后,论文通过数据分析和案例研究,探讨了高中美术教育与高考艺术类专业录取之间的关联性,并提出了相关建议。

关键词：高中美术教育艺术类专业录取关联性分析学术成绩创作能力

来源： cnki会议评论

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中国中小学美术 2024年第4期 64-67页

作者：李姬新疆奎屯市第三中学

在课程改革背景下,越来越多教师开始重视教学方法与模式的创新,中学美术教师同样如此。中学美术教材及课堂中蕴含了许多中华优秀传统文化元素,教师对这些元素进行挖掘,将其中的文化进行传承与创新,这既符合新课标对课程育人的要求,也符... 详细信息

在课程改革背景下,越来越多教师开始重视教学方法与模式的创新,中学美术教师同样如此。中学美术教材及课堂中蕴含了许多中华优秀传统文化元素,教师对这些元素进行挖掘,将其中的文化进行传承与创新,这既符合新课标对课程育人的要求,也符合学生及社会发展的需要。基于此,本文以“新疆葫芦画”教学为例,以新课标理念下“新疆葫芦画”教学中传承与创新的实践研究为题展开探讨。谨以此为相关教师优化“新疆葫芦画”教学,促进优秀文化传承与创新提供灵感与思考。

关键词：新课标理念 “新疆葫芦画”教学传承与创新

幼小衔接视角下绘本阅读提升幼儿学习品质的实践研究

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第8期 0081-0084页

作者：刘玉洁魏翔李倩新疆奎屯市第二幼儿园新疆伊犁833200

随着人们对幼儿教育质量的关注,幼小衔接教育被大众所熟知和重视,其作为幼儿从幼儿园顺利迈入小学的关键,不仅进一步强化了幼儿教育成效,还为幼儿上小学奠定良好基础。绘本阅读是一种富有魅力和教育意义的阅读方式,在幼小衔接教育中发... 详细信息

随着人们对幼儿教育质量的关注,幼小衔接教育被大众所熟知和重视,其作为幼儿从幼儿园顺利迈入小学的关键,不仅进一步强化了幼儿教育成效,还为幼儿上小学奠定良好基础。绘本阅读是一种富有魅力和教育意义的阅读方式,在幼小衔接教育中发挥着重要作用,既能够提升幼儿阅读理解力,拓宽幼儿阅读视野,还能通过多样化的阅读内容,促进幼儿全面发展。基于此,本文从幼小衔接的重要性出发,立足教育现状,阐述了利用绘本阅读提升幼儿学习品质的教育策略,以期为幼儿园教师提供参考和借鉴,进而达成提升幼儿学习品质的教育目标。

关键词：幼小衔接绘本阅读幼儿学习品质

情景教学在高中物理课堂中的积极作用与应对策略

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中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第8期 0087-0091页

作者：张海珠新疆奎屯市第六中学新疆伊犁833200

情景教学作为现代教学模式之一,在高中物理教学环节中占据着重要的地位。本研究以中国高中物理课堂为研究背景,采用定性的研究方法,分析情景教学模式在高中物理教学中的有效性。研究发现,相对于传统的教学方法,情景教学能够更好地引发... 详细信息

情景教学作为现代教学模式之一,在高中物理教学环节中占据着重要的地位。本研究以中国高中物理课堂为研究背景,采用定性的研究方法,分析情景教学模式在高中物理教学中的有效性。研究发现,相对于传统的教学方法,情景教学能够更好地引发学生的学习兴趣,激发他们的学习积极性,提升他们的学习效率。同时,情景教学模式对于培养学生物理思维和实践能力,具有显著的作用。此外,本研究还发现情景教学模式下,学生的学习满意度得到明显提升。然而,有效的情景教学需要教师具备一定的教学设计和组织能力。此研究结果为推动我国高中物理课堂教学改革,提高教学质量提供了有益参考,同时也为教师如何更好地进行情景教学提供了实证支持。

关键词：情景教学高中物理学习兴趣物理思维教学设计

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新课改背景下高中人文地理深度教学策略

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第6期 0132-0135页

作者：王超奎屯市第六中学新疆伊犁833200

新课改背景下,高中人文地理教学应着眼于学生的发展需求,以地理学科核心素养为导向,以地理课程内容为载体,开展深度教学。深度教学要求教师在教学过程中能够联系实际生活,使学生在自主学习中获取知识、解决问题、获得发展。当前的高中... 详细信息

新课改背景下,高中人文地理教学应着眼于学生的发展需求,以地理学科核心素养为导向,以地理课程内容为载体,开展深度教学。深度教学要求教师在教学过程中能够联系实际生活,使学生在自主学习中获取知识、解决问题、获得发展。当前的高中人文地理教学中,教师更多地关注学生的基础知识学习和基本技能掌握,缺乏对学生进行地理情感,正确价值观,人地协调观的培养,导致高中人文地理深度教学难以开展。本文对新课改背景下高中人文地理深度教学的意义进行了分析,并提出了几点具体策略,以期为高中人文地理深度教学提供一些借鉴。

关键词：新课改高中人文地理深度教学