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小学语文教学中培养学生自主性阅读能力的策略应用研究

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中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第7期 0174-0177页

作者：任春梅新疆哈巴河县第二小学新疆阿勒泰836700

在新一轮课改的大背景下,中国的小学语文教育越来越重视提高学生的语文阅读能力。在新时期,对学生的要求也在不断地改变,如何培养学生的语文阅读能力,已经对我们的小学语文教师提出了更高的要求。为此,中小学教师应该从不同的角度出发,... 详细信息

在新一轮课改的大背景下,中国的小学语文教育越来越重视提高学生的语文阅读能力。在新时期,对学生的要求也在不断地改变,如何培养学生的语文阅读能力,已经对我们的小学语文教师提出了更高的要求。为此,中小学教师应该从不同的角度出发,研究其不同之处。使读书“有趣”,有助于培养学生的自主学习能力,培养他们的阅读能力。文章通过对小学生语文自主阅读的研究,探索了语文学习者在语文学习中如何提高语文学习者的语文学习能力。

关键词：阅读悦读自主性阅读能力小学语文

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元认知视角下的初中美术欣赏教学策略

中学课程辅导 2024年第12期 6-8页

作者：库里曼·努尔兰新疆哈巴河县白桦中学

美术欣赏教学是美术教育的重要组成部分，其主要目标是通过对各类艺术作品的深入观察、细致分析和公正评价，培养学生的审美能力和艺术修养。这一过程不仅可以提高学生的艺术感知力，还能引导他们理解和欣赏各种艺术形式，从而使其在艺... 详细信息

美术欣赏教学是美术教育的重要组成部分，其主要目标是通过对各类艺术作品的深入观察、细致分析和公正评价，培养学生的审美能力和艺术修养。这一过程不仅可以提高学生的艺术感知力，还能引导他们理解和欣赏各种艺术形式，从而使其在艺术的世界中找到乐趣，激发创新思维。在实际教学过程中，学生认知水平和自我调节能力的差异，以及教师教学方法的不同，都可能对美术欣赏教学产生影响。从元认知视角，探讨初中美术欣赏教学策略，以更好地促进学生艺术素养的全面发展。

关键词：初中美术元认知美术欣赏教学

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小学信息技术教学策略的探索

微型计算机 2024年第8期 256-258页

作者：文阿丽·杰恩斯别克哈巴河县齐巴尔镇克孜勒加尔小学新疆哈巴河836700

本文旨在深入研究小学信息技术教学策略,通过对小学信息技术教学理论、现状以及教育者的角色与发展进行全面的分析,提出相应的教学策略探索。首先,通过对小学信息技术教学理论的研究,揭示了其基本原理和特点。其次,通过对小学信息技术... 详细信息

本文旨在深入研究小学信息技术教学策略,通过对小学信息技术教学理论、现状以及教育者的角色与发展进行全面的分析,提出相应的教学策略探索。首先,通过对小学信息技术教学理论的研究,揭示了其基本原理和特点。其次,通过对小学信息技术教学现状的分析,探讨了教学中存在的问题以及影响因素。再次,详细探讨多媒体教学法、项目式教学和创新性评价方法在小学信息技术教学中的应用,为提升教学质量提供可行性建议。最后,通过分析教育者在信息技术教学中的角色和教育者自身素养的提升,为培养更好的信息技术教育者提供启示。

关键词：小学信息技术教学教学策略教育者角色素养提升

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小学语文教学中多媒体应用的实践与思考

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第9期 0135-0138页

作者：许金林新疆哈巴河县库勒拜镇中心小学新疆阿勒泰836700

至今小学教育的重要性已被更加深入地认识,其中语文课程被视作基础教育的核心科目。然而,传统的语文教学方法往往无法吸引学生的兴趣,导致教学效果不佳。因此,本研究探讨多媒体技术在小学语文教学中的应用与思考。首先,我们通过实践研... 详细信息

至今小学教育的重要性已被更加深入地认识,其中语文课程被视作基础教育的核心科目。然而,传统的语文教学方法往往无法吸引学生的兴趣,导致教学效果不佳。因此,本研究探讨多媒体技术在小学语文教学中的应用与思考。首先,我们通过实践研究的方法,在3个小学进行了基于多媒体技术的语文教学应用实验,收集并分析相关数据。研究结果显示,与传统教学方式相比,多媒体教学方式更能引发学生的学习兴趣,提升其学习效率,且作为一种新型教学手段,还可以培养学生的自主学习能力和创新精神。用多媒体教学可以丰富教学内容,活跃课堂氛围,提高学生参与度,使语文学习变得更加生动有趣。然而,这种教学方式不应过度依赖,以免影响学生的综合素质培养,孩子们的社交技能和团队合作能力。这份研究提供了对小学语文教学中多媒体应用的有效实践方案,为教育工作者参考和思考提供依据。

关键词：小学语文教学多媒体应用学习效率自主学习能力教育实践

小学数学课堂中教师引导与学生自主学习的策略

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第9期 0033-0037页

作者：范影新疆哈巴河县库勒拜镇中心小学新疆阿勒泰836700

在小学数学课堂教学中,教师引导与学生自主学习两者之间的关系成为教育研究的重要课题。本研究采用观察法和访谈法,从小学数学课堂中教师引导与学生自主学习的比例、形式和效果等方面进行了深入探究。结果显示,适度的教师引导能有效地... 详细信息

在小学数学课堂教学中,教师引导与学生自主学习两者之间的关系成为教育研究的重要课题。本研究采用观察法和访谈法,从小学数学课堂中教师引导与学生自主学习的比例、形式和效果等方面进行了深入探究。结果显示,适度的教师引导能有效地激发学生的学习积极性,提高学习效率,而过度的教师引导可能导致学生依赖,抑制学生的自主学习能力。同时,研究也发现,学生的自主学习并不意味着无导向的学习,适当的教师引导是学生自主学习的必要保障。通过营造积极的课堂气氛,设立有挑战性的任务,并在学生遇到困难时提供必要的帮助,教师可以更好地引导学生进行自主学习。这项研究结果对数学教学实践具有重要的参考价值,需要我们在今后的教学中寻求教师引导和学生自主学习之间的最佳平衡点。

关键词：小学数学课堂教师引导学生自主学习教学效果教学平衡点

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以读促写在初中英语写作教学中的实践探讨

课堂内外（高中版） 2024年第14期 63-65页

作者：张媚艳哈巴河县白桦中学新疆阿勒泰836700

英语写作是初中英语教学的重要组成部分,它要求学生不仅要有扎实的语言基础,还需要具备一定的逻辑思维和表达能力。以读促写是一种有效的教学方法,通过引导学生阅读优秀的英文文章,能够有效提高学生的阅读能力和写作技巧。文章探讨了如... 详细信息

英语写作是初中英语教学的重要组成部分,它要求学生不仅要有扎实的语言基础,还需要具备一定的逻辑思维和表达能力。以读促写是一种有效的教学方法,通过引导学生阅读优秀的英文文章,能够有效提高学生的阅读能力和写作技巧。文章探讨了如何在初中英语写作教学中融入以读促写的新教学理念,旨在帮助学生更好地掌握英语写作技巧,提高英语写作能力。

关键词：以读促写初中英语写作教学

核心素养下小学信息科技项目式学习的教学策略探讨

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中国科技经济新闻数据库教育 2024年第5期 0140-0143页

作者：李富强哈巴河县库勒拜镇中心小学新疆阿勒泰836706

在信息科技日益融入教育教学的今天,如何有效培养小学生的核心素养成为教育工作者面临的重要挑战。核心素养不仅涵盖知识和技能的学习,更重要的是培养学生的学习兴趣、创新精神和实践能力。本文旨在通过项目式教学模式的探索和实践,探... 详细信息

在信息科技日益融入教育教学的今天,如何有效培养小学生的核心素养成为教育工作者面临的重要挑战。核心素养不仅涵盖知识和技能的学习,更重要的是培养学生的学习兴趣、创新精神和实践能力。本文旨在通过项目式教学模式的探索和实践,探讨如何在小学信息科技课堂中有效提升学生的核心素养,以期为当代小学信息科技教学提供有益的参考和借鉴。

关键词：核心素养小学信息科技项目式学习

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综合气象观测在当代农业生产中的研究与应用

中文科技期刊数据库（全文版）自然科学 2024年第6期 0027-0030页

作者：衣巴代提汗·尼亚孜哈巴河县气象局新疆阿勒泰836700

我国自古以来便是农业大国,通过我们多年的努力,现在的中国成为世界上最大的粮食生产国。伴随着经济发展与信息技术的进步,气象部门对于气象观测数据有了更加准确和及时的新时代要求。综合气象观测技术的出现对于当代的农业生产活动有... 详细信息

我国自古以来便是农业大国,通过我们多年的努力,现在的中国成为世界上最大的粮食生产国。伴随着经济发展与信息技术的进步,气象部门对于气象观测数据有了更加准确和及时的新时代要求。综合气象观测技术的出现对于当代的农业生产活动有着重要意义,可以从产量预测、风险监控等多方面保障农业生产活动的顺利进行,但是在实际的综合气象观测工作中还存在着一定的问题,如果不加以整改,会影响到观测数据的准确性,进一步影响到农业生产活动的进行。本文阐述了综合气象观测在当代农业生产中的意义,提出了提升综合气象观测质量的方法,希望能为广大气象从业人员提供参考。

关键词：综合气象观测农业生产气象观测灾害预警

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基于学习任务群的初中语文古诗词教学研究

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