检索结果-南通市图书馆

小学语文教学 2007年第11期 58-59页

作者：牛富宝新疆哈密石油第一学校

直述句改为转述句，从其外在形式上讲，有两个显著的特征，那就是标点符号的变化和代词（还有个别趋向动词情况）的变化。标点符号的变化比较简单，就是去掉引号，冒号变为逗号。而代词的变化，就是一个有特殊语境限定因素而限制了的相... 详细信息

直述句改为转述句，从其外在形式上讲，有两个显著的特征，那就是标点符号的变化和代词（还有个别趋向动词情况）的变化。标点符号的变化比较简单，就是去掉引号，冒号变为逗号。而代词的变化，就是一个有特殊语境限定因素而限制了的相应变化，是比较复杂的。

关键词：转述标点符号外在形式趋向动词代词引号逗号

三塘湖盆地油气勘探开发新领域、新类型及资源潜力

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石油学报 2024年第1期45卷 115-132页

作者：支东明李建忠周志超焦立新范谭广李斌梁辉王兴刚中国石油吐哈油田公司新疆哈密839009 中国石油吐哈油田公司勘探开发研究院新疆哈密839009

过去30年,三塘湖盆地在侏罗系低压砂岩油藏、二叠系凝灰岩油藏和石炭系火山岩风化壳油藏的油气勘探开发中取得了重要进展,探明石油地质储量为1.68×10^(8)t,建成56×10^(4)t/a的原油产能。三塘湖盆地剩余油气资源潜力大,但已探明未动用... 详细信息

过去30年,三塘湖盆地在侏罗系低压砂岩油藏、二叠系凝灰岩油藏和石炭系火山岩风化壳油藏的油气勘探开发中取得了重要进展,探明石油地质储量为1.68×10^(8)t,建成56×10^(4)t/a的原油产能。三塘湖盆地剩余油气资源潜力大,但已探明未动用储量不足,需要落实油气勘探开发新领域和新类型,实现新的发现和突破,支撑稳健可持续的油气生产。基于盆地构造、烃源岩分布、储层特征研究及煤岩实验取得的认识,提出了南部冲断带、洼陷区页岩油、源边粗碎屑油藏和石炭系火山岩内幕型油藏4个新领域,其石油地质资源量分别为0.86×10^(8)t、2.45×10^(8)t、0.69×10^(8)t和0.96×10^(8)t,以及侏罗系西山窑组煤层气和八道湾组富油煤2种新类型,其煤层气资源量为1427×10^(8)m^(3),焦油资源量为60.20×10^(8)t,资源潜力大,勘探开发前景广阔。根据勘探程度、地质条件和开发技术,按照战略展开、战略突破和战略准备3个层面进行了部署安排。

关键词：资源潜力勘探开发前陆冲断带页岩油火山岩油藏煤基油气三塘湖盆地

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素质教育视野下的校长继续教育

中小学教师培训 2002年第9期 25-28页

作者：黄萍新疆哈密石油第一学校

为了进一步提高中小学校长的整体素质,全面推进素质教育,促进基础教育的改革与发展,教育部于1999年12月颁布了《中小学校长培训规定》,使校长培训工作步入依法施训的轨道,体现了时代的要求,为中小学校长培训工作指出了明确的方向,确定... 详细信息

为了进一步提高中小学校长的整体素质,全面推进素质教育,促进基础教育的改革与发展,教育部于1999年12月颁布了《中小学校长培训规定》,使校长培训工作步入依法施训的轨道,体现了时代的要求,为中小学校长培训工作指出了明确的方向,确定了明确的任务,对开展中小学校长继续教育工作具有很强的指导意义.

关键词：素质教育校长培训继续教育培训内容办学思想

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语文教学艺术的灵感三悟

中学语文教学 1999年第10期 12-13页

作者：简士文新疆哈密石油一中

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有趣味的语文复习课

中学语文教学 2000年第3期 55-56页

作者：简士文新疆哈密石油第一中学 839000

中国地理第三章《中国的地形》第三节“四大高原和四大盆地”教学设计

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中学地理教学参考 2000年第9期 20-21页

作者：赵一正雷尚学新疆哈密石油一中 839009

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如何践行“绿色批评”

少年儿童研究 2012年第1X期 22-23页

作者：金万峰新疆哈密地区石油第一学校

什么是绿色批评?绿色批评是把批评的话语转化为孩子易于接受易于消化的良言,在充分尊重孩子人格的同时使孩子心情愉快地接受批评,从而帮助孩子改正缺点,更轻松、更愉快地前进。

关键词：批评的艺术春雨润物老样子心理健康发展告诉我就这样身教重于言教情感关怀自我教育能力批

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开拓奋进创造地理教学新局面

中学地理教学参考 1998年第4期 37-38页

作者：吴道修新疆吐哈油田哈密石油一中

开拓奋进创造地理教学新局面□吴道修／新疆吐哈油田哈密石油一中两年来，笔者通过在吐哈油田一中的教学实验，用全新的观念、生动而有效的教学方式、丰富多彩的活动及先进的教学手段和设施，进行了地理素质教育的尝试，主要做了三件事... 详细信息

开拓奋进创造地理教学新局面□吴道修／新疆吐哈油田哈密石油一中两年来，笔者通过在吐哈油田一中的教学实验，用全新的观念、生动而有效的教学方式、丰富多彩的活动及先进的教学手段和设施，进行了地理素质教育的尝试，主要做了三件事：一、课堂教学改革：领导教研组建立...

关键词：地理教学开拓奋进板书设计电化教学地理教师新疆吐哈油田德育渗透教学效果铝合金课堂教学改革

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2002年中考试题中体现了STS观念

物理教学 2003年第4期25卷 28-29页

作者：宋继锐哈密石油基地第二学校新疆839009

维普期刊数据库评论

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含水变化规律广义数学新模型的建立与应用

石油学报 2022年第7期43卷 1007-1015,1034页

作者：高文君程龙张棚袁泉王万里中国石油吐哈油田公司勘探开发研究院新疆哈密839009 中国石油吐哈油田公司鄯善采油管理区新疆哈密839009

根据已有含水变化规律在半对数坐标系中呈直线关系的基础上,归纳出一种新的含水变化规律广义数学模型,并推导了该数学模型的油水渗流特征方程和对应的水驱特征曲线。新的数学模型在特征参数n、m取不同值时,不仅能转化为经典的凸形、S-... 详细信息

根据已有含水变化规律在半对数坐标系中呈直线关系的基础上,归纳出一种新的含水变化规律广义数学模型,并推导了该数学模型的油水渗流特征方程和对应的水驱特征曲线。新的数学模型在特征参数n、m取不同值时,不仅能转化为经典的凸形、S-凸形、S形、S-凹形、凹形含水变化曲线,而且也能描述近S形或近直线形含水变化曲线,克服了以往依靠原油黏度去选择某个特定含水变化规律的经验性方法的不足。利用新型含水变化规律广义数学模型,对国内外14个不同油藏稳定水驱阶段数据进行拟合的结果显示,特征参数n、m与原油的流度存在一定的关系,据此可以为不同油藏横向之间含水上升因素的对比分析提供新的研究方向。雁木西油田古近系—新近系油藏和Kumkol North油田Ⅲ油藏的应用结果表明,无论是采用新型广义数学模型进行直接拟合,还是采用其对应的水驱特征曲线进行间接拟合,其拟合效果均较好,表明新型广义数学模型具有较强的自适应性和稳定性。

关键词：广义数学模型含水变化规律渗流特征方程广义水驱特征曲线流度