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新疆医科大学第四临床医学院师资队伍建设及调控机制探讨

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新疆中医药 2020年第1期38卷 48-50页

作者：谢丽媛李风森新疆医科大学第四临床医学院新疆乌鲁木齐830000

通过新疆医科大学第四临床医学院教师培养方案的应用,进一步提示临床师资队伍建设的重要性,并结合医院教学实际情况,提出增强师资队伍建设的培养方案和调控机制,有效促进医院师资队伍建设良性发展。

关键词：师资建设培养调控

新疆医科大学六所附属临床医学院输血医学师资队伍调查分析

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新疆医学 2016年第11期46卷 1426-1428,1431页

作者：杜平江晓明李楠新疆医科大学第五附属医院输血科乌鲁木齐830011

目的了解新疆医科大学医学检验专业输血检验技术和临床输血医师师资队伍现状及存在的问题,为新疆输血医学高等教育及输血专业人才培养提供切实可行的实施依据。方法对2010-2015年新疆医科大学(含厚博学院、工程学院)招收的医学检验专业... 详细信息

目的了解新疆医科大学医学检验专业输血检验技术和临床输血医师师资队伍现状及存在的问题,为新疆输血医学高等教育及输血专业人才培养提供切实可行的实施依据。方法对2010-2015年新疆医科大学(含厚博学院、工程学院)招收的医学检验专业(含民考民、民考汉)授课临床医学院的师资学历、年龄、专业技术职称、教学职称、专业进修经历等数据进行统计分析。结果医学检验专业技术人员占90%以上,高年资专业技术职称较高者总体学历层次不高;教师梯队建设不完善,仅1人具有高级教学职称。结论加强对输血检验技师和临床输血医师师资队伍的专业化、系统化建设及培养,尤其是年轻输血专业师资队伍的培养要给予高度重视。

关键词：输血师资调查

新疆医科大学与部分高等医学院校七年制临床医学专业课程设置比较研究

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新疆医科大学学报 2010年第5期33卷 585-587,589页

作者：贾巍买买提.牙森新疆医科大学公共卫生学院新疆维吾尔自治区卫生厅新疆乌鲁木齐830000

目的研究国内七年制临床医学专业的课程设置结构的特点,借鉴国内外医学教育模式,对提升我校七年制临床医学教育质量提供理论参考。方法通过文献分析法、实地考察、资料收集法、咨询法了解国内外课程设置的相关理论及国内七年制临床医学... 详细信息

目的研究国内七年制临床医学专业的课程设置结构的特点,借鉴国内外医学教育模式,对提升我校七年制临床医学教育质量提供理论参考。方法通过文献分析法、实地考察、资料收集法、咨询法了解国内外课程设置的相关理论及国内七年制临床医学专业课程设置结构的整体状况,在此基础上对国内11所医学院校进行调查分析。结果七年制临床医学专业课程设置结构中公共基础课、医学基础课、医学专业课的学时数和门数各个学校差异较大,其中理论与实验课比例最高的达1∶0.91,最低的为1∶0.33,平均为1∶0.64,基础课程比重较高,实验技术、进展类课程分布无统一模式。教学、考核形式多样化,合格标准较传统。结论根据国家文件精神,结合调查结果,围绕七年制临床医学专业培养目标,本课题提出加强七年制临床医学专业学生基础知识学习与技能的培训,促进科研能力与综合素质的培养,满足个性化发展需要。

关键词：七年制医学教育课程设置比较分析

新疆医科大学与部分高等医学院校办学资源与发展趋势的比较研究

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新疆医科大学与部分高等医学院校办学资源与发展趋势的比较研究

作者：姚萱新疆医科大学

学位级别：硕士

目的比较和分析新疆医科大学与国内部分高等医学院校办学资源情况,在借鉴、创新、突出个性的基础上,对我校与其他院校办学资源进行了具体分析,找出存在的问题和成因,进一步明确新疆医科大学5年乃至10年的发展目标和工作重点,为合理配... 详细信息

目的比较和分析新疆医科大学与国内部分高等医学院校办学资源情况,在借鉴、创新、突出个性的基础上,对我校与其他院校办学资源进行了具体分析,找出存在的问题和成因,进一步明确新疆医科大学5年乃至10年的发展目标和工作重点,为合理配置办学资源,提高办学效益提供理论依据。方法将资料按两种方法分组: 第一,按地理位置分组:①东部院校(首都医科大学、北京中医药大学、上海第二医科大学、上海中医药大学、南京医科大学、南京中医药大学、中国医科大学)。②西部院校(兰州医学院、宁夏医学院、青海医学院、新疆医科大学)。第二,按层次分组:①211院校(北京中医药大学、上海第二医科大学、中国医科大学)。②一般院校(首都医科大学、上海中医药大学、南京医科大学、南京中医药大学、兰州医学院、宁夏医学院、青海医学院、新疆医科大学)。采用国际、国内比较教育研究通用的方法:水平比较法、垂直比较法、因素分析法、纯比较法、类比法等方法,对4年来根据文献调研及国内相关办学资源和办学条件评估指标设计的6个Ⅰ级指标(含29个Ⅱ级指标,其中有12项Ⅱ级指标是国家核定办学条件指标)进行对照研究和评价,了解两组数据中新疆医科大学所处的水平,与各院校的办学条件的相同与差异所在。结果按地城比较: (1)与东部院校相比:新疆医科大学有17项指标低于东部院校,依次是教师占教职工的总数、研究生学历教师比例、博士导师比例、博士点、生均教学行政用房、生均学生宿舍、藏书、生均图书册数、固定资产值和生均固定资产值、教学仪器设备总值和生均教学仪器设备值、生均教育经费支出、预算内教育经费支出、科研项目数、科研获国家级奖励情况、科研经费情况。7项指标高于东部院校,依次是硕士点、本科专业设置数、专科专业设置数、生均占地、教职工中少数民族比例(特色指标)、专任教师中少数民族教师比例(特色指标)、在校少数民族学生的比例(特色指标)。5项指标与东部院校相比有波动,分别是生师比、高级职称教师比例、硕士导师、新增仪器设备值占总仪器值比例、发表论文总数等。 (2)与西部院校相比:有7项低于西部院校,有17项高于西部院校,有5项与西部院校持平或有波动。按层次比较: (1)与211院校相比,新疆医科大学有17指标低于211院校,依次是研究生学历教师比例、博士导师、硕士导师比例、博士点、生均教学行政用房、生均学生宿舍、藏书、生均图数册数、固定资产值和生均固定资产值、教学仪器设备总值和生均教学仪器设备值、生均教育经费支出、预算内教育经费支出、科研项目数、科研获国家级奖励情况、科研经费情况。8项指标高于211院校,依次是硕士点、本科专业设置数、专科专业设置数、生均占地、发表论文总数、教职工中少数民族比例(特色指标)、专任教师中少数民族教师比例(特色指标)、在校少数民族学生的比例(特色指标)。4项指标与Zn院校相比,4年有波动,分别是生师比、教师占教职工的比例、高级职称教师的比例、新增仪器设备值占总设备值的比例等。 (2)与一般院校比较:有15项低于一般院校,有10项高于一般院校,有4项与一般院校相比有波动。调查发现:截止到2001年,在12项国家核定11级办学条件指标中: 新疆医科大学有9项不符合国家合格标准;依次是生师比、教师占教职工的比例、研究生学历教师所占比例、生均教学行政用房、生均学生宿舍、藏书、生均图数册数、教学仪器设备总值和生均教学仪器设备值。东部院校有4项不符合国家合格标准;依次是教师占教职工的比例、生均教学行政用房、生均学生宿舍、藏书。西部院校有9项不符合国家合格标准;依次是教师占教职工的比例、研究生学历教师所占比例、生均占地、生均教学行政用房、生均学生宿舍、藏

关键词：医学高等教育办学资源分析比较研究

外周血中T淋巴细胞亚群与阿尔茨海默病进展的相关性研究

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中华神经科杂志 2025年第1期58卷 46-54页

作者：刘艳梅李丹马海者张玉洁张燕孟新玲新疆医科大学第四临床医学院乌鲁木齐830099 新疆医科大学附属中医医院神经内科乌鲁木齐830099 新疆医科大学附属中医医院

目的探索外周血中T淋巴细胞亚群水平与阿尔茨海默病(AD)发生发展的相关性。方法采用横断面研究方法,纳入2023年1月至2023年12月就诊于新疆医科大学附属中医医院的遗忘型轻度认知障碍(aMCI)患者30例(aMCI组)、轻度AD(Mi-D)患者30例(Mi-D... 详细信息

目的探索外周血中T淋巴细胞亚群水平与阿尔茨海默病(AD)发生发展的相关性。方法采用横断面研究方法,纳入2023年1月至2023年12月就诊于新疆医科大学附属中医医院的遗忘型轻度认知障碍(aMCI)患者30例(aMCI组)、轻度AD(Mi-D)患者30例(Mi-D组)、中度AD(Mo-D)患者30例(Mo-D组),同时以年龄、性别为匹配条件,纳入同时期正常对照30名(正常对照组)。通过流式细胞术检测外周血中T淋巴细胞亚群水平,并对CD4^(+)T细胞的亚群Th细胞进行检测。采用二元Logistic回归探讨影响患者认知功能的因素与AD发病的相关性,应用Spearman相关分析评估外周血免疫细胞水平与AD严重程度间的关联。结果aMCI组、Mi-D组、Mo-D组和正常对照组的外周血CD4^(+)T细胞水平(F=1.762,P=0.158)、CD8^(+)T细胞水平(F=0.370,P=0.775)、CD4^(+)/CD8^(+)比值(F=1.976,P=0.121)及调节性T细胞(Tregs)水平(F=0.232,P=0.874)组间比较差异均无统计学意义(均P>0.05)。根据影响AD患者认知功能的性别、年龄、体重指数及受教育年限对研究对象进行分层,结果外周血CD4^(+)T细胞水平、CD8^(+)T细胞水平、CD4^(+)/CD8^(+)比值及Tregs水平组间比较差异均无统计学意义(均P>0.05)。二元Logistic回归分析结果显示,外周血CD8^(+)T细胞水平(OR=1.131,95%CI 1.009~1.268,P=0.035)是影响AD发病的危险因素。进一步分析外周血CD4^(+)T细胞亚群发现,Th1细胞水平在aMCI组较Mi-D组(t=-2.354,P=0.036)、Mo-D组(t=-2.079,P=0.026)均低。Spearman相关分析结果显示外周血Th1细胞水平与AD进展呈正相关(r=0.192,P<0.05)。结论AD患者外周免疫失衡,外周血CD8^(+)T细胞水平是影响AD发病的危险因素,外周血Th1细胞水平与AD病情严重程度呈正相关,监测外周血Th1细胞水平变化可能对AD进展具有预测价值。

关键词：阿尔茨海默病认知障碍 T淋巴细胞亚群相关性

芜菁多糖对巨噬细胞极化及H226细胞增殖和迁移的影响

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天然产物研究与开发 2025年第1期37卷 104-113页

作者：阿曼妮萨·麦提如则吴美美李博灵胡尔沙娜·阿布力克木迪丽飞拉·苏来曼海力茜·陶尓大洪刘九州新疆医科大学药学院新疆医科大学口腔医学院乌鲁木齐830017

研究芜菁多糖对巨噬细胞极化以及对H226细胞增殖和迁移的影响。采用CCK-8(cell counting kit-8)法测芜菁粗多糖(Brassica rapa *** polysachharide,BRP)、芜菁中性多糖(*** netural polysachharide,BRNP)、芜菁酸性多糖(*** acid polysachharide,BRAP)对RAW 264.7的细胞活力的影响以及BRAP对H226细胞增殖活性的影响;采用线粒体膜电位指示剂检测BRAP对H226细胞线粒体膜电位的变化;用划痕实验检测BRAP对H226细胞的迁移能力的影响。构建M1/M2型巨噬细胞模型,采用酶联免疫吸附测定法(enzyme linked immunosorbent assay,ELISA)检测三种多糖对M1/M2型巨噬细胞的肿瘤坏死因子α(tumor necrosis factor-α,TNF-α)、白细胞介素-10(interleukin-10,IL-10)分泌水平的影响,采用免疫荧光法检测三种多糖对M2型巨噬细胞甘露糖受体(mannose receptor,CD206)和一氧化氮合酶(inducible nitric oxide synthase,iNOS)蛋白表达的影响;采用实时荧光定量PCR(realtime fluorescence quantitative PCR,q-PCR)检测三种多糖对M1/M2型巨噬细胞精氨酸酶-1(arginase-1,Arg-1)、白细胞介素-6(interleukin-6,IL-6)的mRNA表达水平的影响。研究结果表明,BRP、BRNP、BRAP对巨噬细胞的增殖起促进作用,并在350μg/mL处对巨噬细胞有较强且相近的促进增殖的作用,BRAP抑制H226细胞增殖效果显著,半数抑制浓度为97.84μg/mL;BRAP降低H226细胞的线粒体膜电位,抑制H226细胞的迁移;三种多糖均能降低巨噬细胞TNF-α及IL-10的分泌量,均能下调M2型巨噬细胞CD206表达,上调iNOS蛋白表达;BRP、BRNP、BRAP降低M1型巨噬细胞IL-6 mRNA的表达以及M2型巨噬细胞Arg-1 mRNA的表达。本研究发现BRP、BRNP、BRAP都能抑制巨噬细胞向M2型表型极化,BRAP能显著抑制H226细胞的增殖和迁移。此研究为芜菁多糖通过调控巨噬细胞极化而抑制肿瘤提供理论基础。

关键词：芜菁多糖巨噬细胞极化 H226细胞迁移

基于主成分分析538 例艾滋病相关性疲劳中医证候特点研究

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辽宁中医杂志 2025年

作者：李静茹曾琳马秀兰舒占钧新疆医科大学第四临床医学院

本研究旨在对艾滋病相关疲乏症患者的中医证候特征进行研究，为中医药治疗该病提供思路和线索。方法：采用因子与主要成分分析等统计方法，对 538 例符合艾滋病相关性疲乏中医证候进行分析。结果：从 538 例艾滋病相关疲乏症的中医症状... 详细信息

本研究旨在对艾滋病相关疲乏症患者的中医证候特征进行研究，为中医药治疗该病提供思路和线索。方法：采用因子与主要成分分析等统计方法，对 538 例符合艾滋病相关性疲乏中医证候进行分析。结果：从 538 例艾滋病相关疲乏症的中医症状和体征中，以气虚、阴虚、血虚、湿郁为证候要素，以肝、脾、肺、肾、心为病位，得出 13 个公因子的方差累计率 56.139%。结束语：艾滋病相关性疲乏的基本病机是本虚标实，多为气虚湿阻，气阴不足，肝郁气滞，病性证素多为气虚，阴虚，血虚，病位证素多为肝，脾，肺。

关键词：艾滋病疲乏中医证候特点

新疆医科大学中医学院本科生师承班学习情况问卷调查与分析

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中医药导报 2014年第3期20卷 91-92页

作者：王昕宇高静安冬青新疆医科大学中医学院新疆乌鲁木齐830011

通过对师承生的问卷调查,分析各项工作的开展情况,以期发现问题、解决问题,为新疆中医药教育院校结合师承的培养模式奠定基础,为新疆地区新一代高等中医药人才培养做积极的探索与推动。

关键词：本科生中医师承问卷调查分析

以社团活动为载体推进医学类院校实践育人的路径探索——以新疆医科大学口腔医学院为例

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以社团活动为载体推进医学类院校实践育人的路径探索——以新疆医...