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检索条件"机构=新沂市林技中心"
2004208 条 记 录,以下是1-10 订阅
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新时代县级融媒体突围的本土化策略——以江苏省新沂市融媒体中心为例
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西部广播电视 2021年 第22期42卷 219-221,234页
作者: 满东广 江苏新沂市融媒体中心
县级融媒体肩负着联系群众、服务群众、引导群众的责任。因此,县级融媒体只有贴近群众、做好服务,创新地方表达方式才能形成自己的核心竞争力。同时,县级融媒体必须具备"资源通融、内容兼融、宣传互融、利益共融"的新型媒体特点,才能增... 详细信息
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观赏桃新品种鄢粉4号的选育
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果树学报 2025年
作者: 焦雪辉 王燕 郑红建 常志华 邢辉 昌孝涛 史喜兵 郑州农业科研究院 常德职业术学院 许昌业和花木园艺发展中心 周口业保护中心 洛阳业生态建设发展中心
鄢粉4号是以嫣红早花桃为母本、早甜桃为父本进行杂交选育出的观赏桃新品种。树姿中等,开张型;节间中等;花枝绿具红斑纹;花芽数中等;花蕾粉色,长卵形;花型为梅花型;花径大小中等;萼片10枚;花粉色;花瓣长卵形;花瓣大小中等... 详细信息
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对房产权属声像档案收集管理工作的思考
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档案与建设 2013年 第S1期 20-20,28页
作者: 陈丽华 新沂市房产服务中心 江苏新沂221400
房产权属声像档案作为房产权属档案的重要内容,既是城房产权属登记管理工作的真实记录和重要依据,也是城建设档案的重要组成部分。房产权属声像档案作为一个城的历史记录,以其直观、真实记录变化的特点,在记录城发展、变迁过程... 详细信息
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日光温室“四位一体”种养模式初探
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长江蔬菜 2005年 第7期 13-14页
作者: 朱恒利 刘芳 杨东星 江苏省新沂市 221400 新沂市新安镇农推广中心 新沂市
四位一体日光温室是在封闭状态下,集沼气、养殖、蔬菜互补共养于一体,高度集约化的生态农业生产模式,实现了生态效益、经济效益和社会效益的同步增长,具有广阔的发展前景.
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苏北适栽的20个油桃品种及配套栽培
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中国南方果树 2005年 第4期34卷 61-62页
作者: 杨炜远 李月珍 吕宣升 蔡绍刚 徐莹 江苏省新沂市中心果树站 221400 江苏省新沂市踢球山 江苏省新沂市徐塘果园
油桃因果面光滑,色泽艳丽,风味浓郁,营养丰富,食用方便,成为鲜食桃品种改良和生产发展的主要方向.我国育成的油桃品种,其亲本之一多源自国外的油桃品种,后代表现出杂种优势强、生长旺盛等特点,存在风味偏酸,果个偏小,缺乏香气等不足.为... 详细信息
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把握词语教学的“准确”与“模糊”
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教学与管理(小学版) 2017年 第12期 40-41页
作者: 苗红梅 丁良桂 江苏新沂市实验学校 江苏新沂市阿湖镇中心
当下,教师忽视词语教学,引导学生理解词语时浅尝辄止、机械释意、笼统模糊等现象还普遍存在,造成学生对词语的理解、辨析、鉴赏、运用等能力薄弱,也影响学生语言能力的发展和形成。那么如何准确把握词语教学,让词语教学不再迷失方向,找... 详细信息
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《认识公顷》教学设计与分析
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教学与管理(小学版) 2008年 第9期 58-60页
作者: 张彩凤 王小洁 江苏新沂市小湖中心小学
教学内容:苏教版国标本小学数学教材第九册《认识公顷》第81页。学前分析:1.内容分析“公顷”是个较大的面积单位,一般用于计量大面积的土地。要比较正确把握它的大小概念,是非常不容易的。所以在教学过程中,利用学生能直观感受... 详细信息
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关联理论视域下古典名著单元整体教学路径探微
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教学与管理 2025年 第2期 47-50页
作者: 万云峰 杨永 江苏省徐州铜山区特殊教育中心 江苏省徐州铜山区教师发展中心
关联理论是一种认知语用学理论,对古典名著单元教学具有指导意义。针对教材解读和教学实践中存在的“失联”现象,古典名著单元教学可以通过认知关联、学用关联和循证关联架构单元教学内容,进阶设计单元教学策略,推进课内外阅读,从... 详细信息
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衔接──谈谈对青年教师的管理与培养
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思想政治课教学 1999年 第Z1期 78-79页
作者: 周钦超 江苏省新沂市职教中心
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聋生手语中字词兼代现象分析与思考
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中国特殊教育 2010年 第6期 40-43页
作者: 叶龙梅 江苏省新沂市特殊教育中心学校 新沂221400
聋人手语是聋人使用的一种特殊语言,在聋人手语中明显存在着大量的字词兼代现象。本文从字音、字形、字义、词语类别等方面对聋生手语中字词兼代现象进行分析,发现有同音兼代、形近字兼代、近义词兼代、名词和动词兼代、名词和形容词兼... 详细信息
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