检索结果-南通市图书馆

教学月刊（中学版） 2006年第10期 16-19页

作者：王伟勇张秋萍新昌中学浙江新昌312500

推进“和谐校园”建设是构建“和谐社会”的必然要求，一方面，构建“和谐社会”为“和谐校园”建设提供了持续的动力；另一方面，实现“和谐校园”将直接为“和谐社会”的发展提供智力支持和技术支持。

关键词：构建和谐校园新昌中学和谐发展浙江省实践追求和谐社会技术支持

以文化人做真教育——新昌中学校园文化建设侧记

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教学月刊（中学版） 2008年第5期 34-35页

作者：王伟勇浙江省新昌中学浙江新昌312500

一家企业是“一年发展靠机遇，五年发展靠制度，百年发展靠文化”。同样道理，一所百年名校要永远攀登、勇攀高峰、勇立潮头也要靠文化把舵，因为学校文化就是学校的战斗力、生产力、凝聚力和核心发展力。持此观点，新昌中学在这几年的... 详细信息

一家企业是“一年发展靠机遇，五年发展靠制度，百年发展靠文化”。同样道理，一所百年名校要永远攀登、勇攀高峰、勇立潮头也要靠文化把舵，因为学校文化就是学校的战斗力、生产力、凝聚力和核心发展力。持此观点，新昌中学在这几年的办学过程中，非常重视学校文化的功能，走出了一条用文化引领教育、用文化发展学校、用文化培养学生的成功路子。

关键词：新昌中学文化人校园文化建设教育学校文化侧记百年发展办学过程

创业教育:实施综合实践活动的有效途径——浙江省新昌中学的实践

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教学月刊（中学版） 2015年第1期 50-53页

作者：吕金辉浙江省新昌中学

综合实践活动是国家规定的必修课程。新昌中学通过以“小发明、小论文”为核心的创业教育,为综合实践活动的有效开展提供了很好的载体。学校将创业教育融入综合实践活动和通用技术课堂教学,构建拓展性课程和自创性课程,建立了一批综合... 详细信息

综合实践活动是国家规定的必修课程。新昌中学通过以“小发明、小论文”为核心的创业教育,为综合实践活动的有效开展提供了很好的载体。学校将创业教育融入综合实践活动和通用技术课堂教学,构建拓展性课程和自创性课程,建立了一批综合实践活动基地,深入开展创业教育活动,在激发学生的创业意识、培养学生的创业精神、发展学生的创业能力、保证综合实践活动的常态实施等方面取得了丰硕成果。

关键词：综合实践活动创业家通用技术创业实践课堂教学创业教育课程创业知识意识培养个人心理职业选择

创新教育载体开展生态德育——浙江省新昌中学在“培菊展菊”活动中育人的实践

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教学月刊（中学版） 2015年第3期 64-65页

作者：王伟勇浙江省新昌中学

办学校就是办氛围，做教育就是做文化。浙江省新昌中学在继承传统德育载体的基础上，精心设计学生乐于接受的各种德育新载体，营造新昌中学特有的德育“磁场”，使德育直抵学生心坎，全心书写“幸福教育”的精彩!其中，“培菊展菊”是... 详细信息

办学校就是办氛围，做教育就是做文化。浙江省新昌中学在继承传统德育载体的基础上，精心设计学生乐于接受的各种德育新载体，营造新昌中学特有的德育“磁场”，使德育直抵学生心坎，全心书写“幸福教育”的精彩!其中，“培菊展菊”是我们坚持多年的一项活动。新昌中学大规模自培菊花已有12年历史。

关键词：新昌中学生态德育教育载体浙江省创新实践育人 “幸福教育”

质量文化特色——浙江省新昌中学学校品牌的内涵特征

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学校党建与思想教育 2009年第24期 4-6页

作者：王伟勇浙江省新昌中学

近年来,本刊连续报道了浙江省新昌中学辉煌的办学业绩,在读者中产生了强烈反响,引起了广泛关注。今年这所学校又传来喜信:再次摘取浙江省高考文科状元。至此,自1993年以来,该校培养出了10名绍兴市高考状元,其中4名省状元。特别是该校不... 详细信息

近年来,本刊连续报道了浙江省新昌中学辉煌的办学业绩,在读者中产生了强烈反响,引起了广泛关注。今年这所学校又传来喜信:再次摘取浙江省高考文科状元。至此,自1993年以来,该校培养出了10名绍兴市高考状元,其中4名省状元。特别是该校不是人们想象中的"应试教育",而是名副其实的素质教育,学校先后被评为全国文明单位、全国创造发明先进集体、全国青少年科技活动先进集体、全国劳动技术教育先进学校、全国中小学德育工作先进集体、全国精神文明建设先进单位。这所学校的品牌是如何打造出来的呢?本刊约请了校长王伟勇撰写了此文,以飨读者。

关键词：学校品牌创造发明发明创造中学中等学校新昌浙江省

为学生和谐成长导航——浙江省新昌中学开展“求真善美、做幸福人”主题教育的体验和体会

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学校党建与思想教育(下半月) 2007年第2期 56-57页

作者：王伟勇浙江省新昌中学校长

什么是幸福人?“幸福人”就是一个内心和谐的人。我国著名文学家、教育家和社会活动家季羡林先生说过:“我们讲和谐,不仅要人与人和谐,人与自然和谐,还要人的内心和谐。”惟有内心真正达到和谐的人,才是一个认知健全、品质完美、明白事... 详细信息

什么是幸福人?“幸福人”就是一个内心和谐的人。我国著名文学家、教育家和社会活动家季羡林先生说过:“我们讲和谐,不仅要人与人和谐,人与自然和谐,还要人的内心和谐。”惟有内心真正达到和谐的人,才是一个认知健全、品质完美、明白事理、知荣明辱、不欺人、不自欺的人;只有内心和谐的人,才会认为自己是幸福的人,从而自然地与身边的人与自然保持和谐。如果一个人能在一生中不断地追求“真善美”之高尚的人生境界的话,那他就是一个内心和谐的人,也是一个幸福人。

关键词：和谐成长主题教育洪战辉内心和谐浙江省

以培育学生核心素养为指向的校本文化活动——以浙江省新昌中学为例

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教学管理与教育研究 2017年第17期2卷 7-9页

作者：王伟勇浙江省绍兴市新昌中学

学生自主发展与社会参与这两个方面的素质，大多需要通过课堂外的各种实践活动来获得提升。但想要提升学生的素质，一切随意组织与无序安排的活动，却往往费力而无效。浙江省新昌中学开展的校本化文化活动，每年都用一个适应时代教育要... 详细信息

学生自主发展与社会参与这两个方面的素质，大多需要通过课堂外的各种实践活动来获得提升。但想要提升学生的素质，一切随意组织与无序安排的活动，却往往费力而无效。浙江省新昌中学开展的校本化文化活动，每年都用一个适应时代教育要求的主题来统领全年，为确保一年内学校文化活动的组织安排能促使学生健康成长设置了明确的前提。每年所开展的校本化文化活动，面向全体而形式多样，丰富多彩又饱含正能量，为提升学生的核心素质选择了立体多维的载体；每项活动的开展，都能精心组织，步步到位，为各项活动最终能取得有效的成果提供了切实的保障。

关键词：学生核心素养学校文化活动校本化

创新德育载体,实施“在新世纪闪光”教育工程——访浙江省新昌中学王伟勇校长

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教学月刊（中学版） 2014年第3期 5-7页

作者：方龙云《教学月刊:中学下旬版》记者

记者王校长，您好!新昌中学的创新教育久负盛名，学生的发明作品之多、获奖档次之高，在全国范围内来看，都堪称一个传奇。能取得这样的辉煌，我想创新的理念一定渗透在新昌中学学校文化的精神内核中。学校另一项享誉全国的工作——德... 详细信息

记者王校长，您好!新昌中学的创新教育久负盛名，学生的发明作品之多、获奖档次之高，在全国范围内来看，都堪称一个传奇。能取得这样的辉煌，我想创新的理念一定渗透在新昌中学学校文化的精神内核中。学校另一项享誉全国的工作——德育，其实施过程一定也是一个不断创新的过程。

关键词：创新教育新昌中学德育载体教育工程校长浙江省王伟学校文化

“近代殖民活动和人口的跨地域转移”教学设计

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历史教学（上半月） 2024年第6期 26-32页

作者：王忻薇徐金超浙江省新昌中学浙江省新昌县教体局教研室

以一个具体而微的历史事件为线索进行教学设计,可以使历史学习更有“现场感”、更为“情境化”,本文试以近代人口的跨地域转移为例,以“太平洋铁路”为切入点,融通纲要和选必知识,将近代人口转移和文化交流置于新航路开辟、近代殖民活... 详细信息

以一个具体而微的历史事件为线索进行教学设计,可以使历史学习更有“现场感”、更为“情境化”,本文试以近代人口的跨地域转移为例,以“太平洋铁路”为切入点,融通纲要和选必知识,将近代人口转移和文化交流置于新航路开辟、近代殖民活动、工业革命等重大事件的背景中加以分析和理解,有利于学生历史解释素养的培养和历史通感的形成。

关键词：近代殖民活动人口迁徙文化交流模块融通

教育科研，走向现代化学校的必由之路—新昌县澄潭中学科研兴校经验介绍

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浙江教育科学 2000年第6期 29-31页

作者：李辛甫新昌县澄潭中学