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新时代高职院校学生积极心理构建策略研究——以长春汽车工业高等专科学校为例

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大众科学 2024年第6期45卷 80-82页

作者：程明李欣屿陈阳长春汽车工业高等专科学校吉林长春130013

我国职业教育人才培养目标是“高素质劳动者和技术技能人才”。从心理学的视角来看,与技术、技能密不可分的“人”更为重要,引导高职学生构建积极心理已成为时代发展的客观要求。职校教育教学的主要目的,并不只在于帮助学生掌握技术技能... 详细信息

我国职业教育人才培养目标是“高素质劳动者和技术技能人才”。从心理学的视角来看,与技术、技能密不可分的“人”更为重要,引导高职学生构建积极心理已成为时代发展的客观要求。职校教育教学的主要目的,并不只在于帮助学生掌握技术技能,更重要的是在于促进学生强化已有的积极心理品质,发掘学生潜在的心理特质,从而全面促进大学生心理的健康成长。

关键词：高职院校积极心理构建策略心理测量

“树师德正师风铸师魂”玉溪工业财贸学校着力打造高素质教师队伍

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云南教育（视界） 2024年第1期 28-29页

作者：张斌姜宇秋普丽平玉溪工业财贸学校

玉溪工业财贸学校聚焦政治引领、教育培训、考核评价、示范引领,切实将师德师风要求贯穿于办学治校、立德树人全过程各环节,积极打造高素质教师队伍。注重政治引领,把好理想信念“总开关”注重优化顶层设计,成立师德师风领导小组,坚持... 详细信息

玉溪工业财贸学校聚焦政治引领、教育培训、考核评价、示范引领,切实将师德师风要求贯穿于办学治校、立德树人全过程各环节,积极打造高素质教师队伍。注重政治引领,把好理想信念“总开关”注重优化顶层设计,成立师德师风领导小组,坚持把师德师风建设列入年度学校党委工作要点.

关键词：立德树人师德师风高素质教师队伍领导小组政治引领顶层设计工作要点办学治校

打造“匠心德育” 落实“立德树人”——肇庆市工业贸易学校“匠心德育”品牌建设与特色

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广东教育（职教） 2024年第2期 97-99页

作者：陈志刚肇庆市工业贸易学校

“匠心德育”就是以“匠心”育“匠人”,是培养高素质劳动者的教育。“匠心”就是“为党育人、为国育才”之心,是“四有好老师”之心,是职业教育工作者应具备的先进的教育思想和高尚的道德情操;“匠人”就是高素质劳动者,是德智体美劳... 详细信息

“匠心德育”就是以“匠心”育“匠人”,是培养高素质劳动者的教育。“匠心”就是“为党育人、为国育才”之心,是“四有好老师”之心,是职业教育工作者应具备的先进的教育思想和高尚的道德情操;“匠人”就是高素质劳动者,是德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠,是职业教育的育人目标。

关键词：立德树人教育工作者大国工匠德育高素质劳动者高素质技术技能人才育人目标道德情操

基于Nrf2/ROS信号通路探讨岩藻多糖对食管癌细胞增殖的抑制作用

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食品工业科技 2024年第11期45卷 316-322页

作者：马永超程琦吴华陆琼金少举漯河医学高等专科学校河南漯河462002

目的:探讨岩藻多糖对食管癌增殖的影响,并分析其机制。方法:MTT法分析细胞增殖抑制率,Hoechst 33258染色和流式细胞术检测细胞凋亡,DCFH-DA探针检测ROS水平,Western blot法分析Nrf2、HO-1、NQO-1、Bcl-2、Bax、caspase-3水平,研究岩藻... 详细信息

目的:探讨岩藻多糖对食管癌增殖的影响,并分析其机制。方法:MTT法分析细胞增殖抑制率,Hoechst 33258染色和流式细胞术检测细胞凋亡,DCFH-DA探针检测ROS水平,Western blot法分析Nrf2、HO-1、NQO-1、Bcl-2、Bax、caspase-3水平,研究岩藻多糖对细胞增殖以及Nrf2/ROS信号通路的影响。裸鼠成瘤实验验证岩藻多糖对瘤体的瘤重、瘤体积及Nrf2、HO-1、NQO-1水平的影响。结果:1~16µg/mL岩藻多糖极显著抑制ECA109细胞增殖,48 h IC50为3.26µg/mL。与对照组(0.1%DMSO)相比,1、2、4µg/mL岩藻多糖处理后的ECA109细胞出现核凝聚、染色质不规则收缩、凋亡小体等明显的凋亡特征,(极)显著促进ECA109细胞凋亡,极显著下调Bcl-2表达水平,极显著上调Bax、Cleaved-caspase-3表达水平,极显著增加ROS水平,极显著降低Nrf2、HO-1、NQO-1蛋白水平(P<0.05,P<0.01);Nrf2过表达能显著下调岩藻多糖抑制ECA109细胞增殖效果,显著下调ROS水平,显著上调Nrf2、HO-1、NQO-1蛋白水平(P<0.05)。体内实验显示,50、100 mg/kg岩藻多糖极显著抑制瘤体体积、瘤体质量,下调瘤体Nrf2、HO-1、NQO-1水平(P<0.05)。结论:岩藻多糖抑制ECA109细胞增殖,对体内移植瘤抑瘤效果显著,其机制与调控Nrf2/ROS信号通路有关。

关键词：岩藻多糖 Nrf2/ROS 信号通路食管癌细胞增殖移植瘤

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灰树花多糖通过LncRNA HULC/miR-186-5p轴调控胆囊癌细胞增殖、迁移和侵袭

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食品工业科技 2024年第14期45卷 335-343页

作者：于静段子朋徐松涛漯河医学高等专科学校河南漯河462002

目的:分析灰树花多糖(Grifola frondose polysaccharide,GFP)对胆囊癌细胞增殖、迁移和侵袭的影响及机制。方法:将对数期GBC-SD细胞随机分组:对照组、GFP组(0.5、1、2µg/mL GFP)、shNC组、shHULC组、miR-NC组、miR-186-5p mimics组、GFP+pcDNA组、GFP+pcDNA-HULC组。CCK-8法检测细胞抑制率;Transwell小室法检测GBC-SD细胞迁移和侵袭;Western Blot印迹检测Cyclin D1、P21、MMP-2、MM-9蛋白水平;qRT-PCR检测LncRNA HULC和miR-186-5p的水平;Starbase在线软件预测HULC与miR-186-5p的结合位点,双荧光素酶报告实验检测LncRNA HULC和miR-186-5p的靶向关系。裸鼠移植瘤实验检测GFP对GBC-SD细胞移植瘤体内生长的影响。结果:0.25~8µg/mL GFP对胆囊癌GBC-SD细胞具有一定的抑制作用;与对照组比较,0.5、1、2µg/mL的GFP(极)显著(P0.05);与shNC组比较,shHULC组HULC相对表达水平极显著(P<0.01)降低,miR-186-5p相对表达水平极显著(P<0.01)增加,细胞存活率、迁移数目、侵袭数目极显著(P<0.01)降低,Cylin D1、MMP-2和MM-9水平极显著下调(P<0.01);与GFP+pcDNA组比较,GFP+pcDN-HULC组抑制率显著降低(P<0.05),迁移数目、侵袭数目极显著增加(P<0.01),Cylin D1、MMP-2和MM-9水平显著上调(P<0.05);与GFP+pcDNA给药组比较,GFP+pcDN-HULC给药组瘤体体积、质量极显著增加(P<0.01),miR-186-5p水平极显著下调(P<0.01)。结论:GFP可抑制胆囊癌细胞的增殖、侵袭和迁移,其机制与调控LncRNA HULC/miR-186-5p有关。

关键词：灰树花多糖 LncRNA HULC miR-186-5p 胆囊癌增殖迁移侵袭

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国外石砌民居抗震研究综述

东南大学学报（自然科学版） 2024年第3期54卷 586-598页

作者：陈再现王超余子聪哈尔滨工业大学(威海)土木工程系威海264209 哈尔滨工业大学(威海)山东省高等学校土木工程结构与防灾实验室威海264209

为对国外石砌民居抗震研究成果进行综述,首先从Web of Science核心数据集中筛选相关文献205篇,应用CiteSpace软件进行计量分析.随后从试验研究、数值模拟和抗震加固3个方面进行概述.以文献中整理的123组试验数据为例进行统计分析,并对... 详细信息

为对国外石砌民居抗震研究成果进行综述,首先从Web of Science核心数据集中筛选相关文献205篇,应用CiteSpace软件进行计量分析.随后从试验研究、数值模拟和抗震加固3个方面进行概述.以文献中整理的123组试验数据为例进行统计分析,并对数值模拟模型盲预测能力进行概述.结果表明:国外石砌民居抗震研究过程可分为起步、上升和发展3个阶段,现有承载力计算公式和数值模型均不能准确预测试验结果,力学模型的可靠度需通过试验数据库进行提升,数值模拟中材料和模型的不确定性问题亟待解决;提高石砌民居整体性的构造措施是很好的加固手段,但加固机理和量化还需进一步研究.最后对试验数据库应用、模型不确定性解决方案及抗震加固研究发展方向进行展望.

关键词：石砌体历史民居面外响应抗震加固可视化分析

职业学校技能大赛成果转化的实践研究——以机电专业工业机械自动化项目为例

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科学咨询(科技·管理) 2024年第2期 184-187页

作者：吴达胜江苏省南京市江宁高等职业技术学校

各级技能大赛成果转化为教育公共服务的关键在于，技能大赛成果具有专业性、公共性和发展性等本质属性，能够与职业教育需求有效衔接。技能大赛在小范围内的教学实验和研究，积累了不少的经验和成果，是职业教育师生专业提升的重要路径... 详细信息

各级技能大赛成果转化为教育公共服务的关键在于，技能大赛成果具有专业性、公共性和发展性等本质属性，能够与职业教育需求有效衔接。技能大赛在小范围内的教学实验和研究，积累了不少的经验和成果，是职业教育师生专业提升的重要路径。教学内容和教学形式的研究和创新，引领职业教育走向深入。本文将从教学形式、教学资源、评价机制等方面进行深入探讨。

关键词：职业学校技能大赛教学形式理实一体化教学资源评价机制

数智化转型背景下模具专业现场工程师培养模式研究

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教育与职业 2024年第4期1052卷 105-111页

作者：李靖高文嫱战淑红长春汽车工业高等专科学校吉林长春130013

现场工程师专项培养计划瞄准数智化职业场景,有利于提升人才培养供给侧与企业需求侧的匹配度,助推中国特色学徒制发展,增强职业教育适应性。针对数智化转型背景下模具专业现场工程师培养机制保障不全、校企互通不畅、标准制定模糊等问题... 详细信息

现场工程师专项培养计划瞄准数智化职业场景,有利于提升人才培养供给侧与企业需求侧的匹配度,助推中国特色学徒制发展,增强职业教育适应性。针对数智化转型背景下模具专业现场工程师培养机制保障不全、校企互通不畅、标准制定模糊等问题,需明晰模具专业现场工程师培养的知识、能力与素质定位,基于“三角阵”原则构建策略,形成一主线、两平台、三导师、四进阶的“1234”人才培养模式框架,通过教学模式、课程体系、质量评价体系、校企共育共建等方面的改革,提高模具专业现场工程师培养质量。

关键词：现场工程师人才培养数智化模具专业

中职染整专业人才培养模式的研究——以广西纺织工业学校染整专业为例

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纺织报告 2024年第6期43卷 112-114页

作者：姚洁广西纺织工业学校广西南宁530000

作为我国职业教育中的重要部分,中职教育在专业人才培养中占据重要地位。文章以广西纺织工业学校染整专业为例,对其染整专业人才培养模式与优质专业建设现状进行分析,并提出具体的人才培养模式构建路径,旨在探讨新工科背景下中职数字化... 详细信息

作为我国职业教育中的重要部分,中职教育在专业人才培养中占据重要地位。文章以广西纺织工业学校染整专业为例,对其染整专业人才培养模式与优质专业建设现状进行分析,并提出具体的人才培养模式构建路径,旨在探讨新工科背景下中职数字化染整工艺专业人才培养模式与优质专业建设策略。

关键词：专业人才优质专业染整专业人才培养

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