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检索条件"机构=新宁县黄龙镇中心小学"
531879 条 记 录,以下是1-10 订阅
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小学问题学生的干预与转化策略
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第二课堂(D) 2024年 第8期 88-89页
作者: 肖湘凤 湖南省新宁县黄龙镇中心小学
小学生正处于身心发育、角色转变的关键时期,无论是心理上还是生理上都发生了一系列大的变化。在这一成长过程中,一些学生由于家庭教育的缺位、自我认知的失调、学校教育的失当、社会环境的诱惑,产生了问题行为,甚至成为问题学生...
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阅读是回归心灵的路
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初中生 2024年 第1期 36-39页
作者: 陈诗悠 湖南新宁县黄龙镇横铺中心小学 湖南省散文学会
我小的时候,父亲在外地工作,母亲忙着操持家务,平时我就一个人待着。家里没有玩具可玩,也没有书可读,摆在屋里角落里的手提箱便引起了我的兴趣。这个锈迹斑斑又有点重的手提箱,落满灰尘,无人问津,里面装有什么宝物呢?
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动物防疫工作中新技术的应用及建议
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河北农业 2024年 第5期 88-90页
作者: 刘志军 湖南省邵阳市新宁县黄龙镇农业综合服务中心
疫病防控在畜牧业发展中占据着极为重要的地位和作用,而新技术的引进和有机融合,使动物防疫站在疫病防控工作中所起到的作用得以全面施展,提供强有力的保障和必要支持,为畜牧养殖业实现稳定、高效发展提供强劲助力,从而为实现动物健康... 详细信息
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用餐环节小帮手——用餐环节值日生活动开展实践
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年轻人(D版)(幼师园地) 2024年 第5期 26-29页
作者: 张宝元 赵艳红 新宁县白沙中心幼儿园 新宁县教研室
《幼儿园保育教育质量评估指标》要求,教师要“指导幼儿进行餐前准备、餐后清洁、图画书与玩具整理等自我服务”。升入中班后,幼儿不仅自我服务能力逐渐提升,也开始热衷于为他人、为集体服务,如餐前协助教师摆放餐盘、分发筷子,餐后主... 详细信息
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微笑,教育的“蜜”
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湖南教育(B版) 2024年 第7期 71-71页
作者: 肖湘凤 新宁县黄龙镇中心小学
三年前,我接任一个三年级班级的班主任,班上留守儿童近一半。第一节课,我充满热情地走进教室,却被眼前的场景震惊了:课堂程序混乱,课堂气氛死气沉沉,不少同学上课不认真听讲,全班没有一个人主动举手回答问题,卫生也无人打扫…...
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小学美术教学中提升学生核心素养的对策
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学园 2024年 第9期17卷 87-89页
作者: 刘金燕 甘肃省庆阳市宁县新宁中心小学 甘肃庆阳745200
美术学科具有独特的育人功效。在小学美术教学中注重提升学生的核心素养,对于落实立德树人根本教育任务、促进学生身心健康发展具有重要作用。目前一些学生在小学美术学习中缺乏内驱力,参与课堂学习活动的动力不足,影响课堂教学质量的提... 详细信息
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小学数学教学中学生运算能力的培养策略探究
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数学学习与研究 2024年 第21期 116-118页
作者: 冯卜子 甘肃省庆阳市宁县新宁中心小学 甘肃庆阳745200
培养学生运算能力的目的是让学生能够运用数学法则和运算定律,快速解决现实生活中的数学问题.对此,文章分析了运算能力培养与发展的影响因素,研究了在小学数学教学阶段,培养学生运算能力的要点,从计算技巧、数学方法、计算步骤三方面视... 详细信息
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大手牵小手,告别“小网虫”
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中学生博览 2024年 第15期 35-37页
作者: 胡秋英 东莞市石龙镇中心小学
小锋(化名),10岁,四年级学生,因沉迷网络无法自拔,成绩一落千丈,感觉学习压力大,不想上学,经常请假,情绪焦虑,睡眠不好,食欲不佳。小锋的情况让班主任很担心,与父母沟通效果不佳,于是把小锋带到学校辅导室。小锋到底怎么啦?自从二年级... 详细信息
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创设趣味教学情境激发学生学习兴趣
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小学科学 2024年 第9期 19-21页
作者: 赵云燕 宁县焦村镇中心小学 甘肃
本文旨在研究新时期背景下,小学科学教学中科学素养的渗透策略。通过大量文献研究及教学实践,笔者发现,科学素养的培育对学生成长及发展具有重要价值,不仅能帮助学生积累科学知识、锻炼综合能力、树立科学态度、养成科学精神,还能助力... 详细信息
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新时期家校沟通存在的问题及对策
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甘肃教育 2024年 第2期 42-44页
作者: 柴文娟 宁县太平店镇中心小学
近年来,随着教育领域的不断发展,班主任在学生教育中的作用愈发凸显。家校沟通作为班主任工作的重要组成部分,对于促进学生全面发展具有重要意义。然而,在实践中仍存在家校沟通不畅、信息传达不及时、缺乏有效沟通方式等问题。为解决这... 详细信息
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