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以创建党建品牌为抓手推动职业教育高质量发展

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共产党人 2024年第8期 51-53页

作者：王楠青铜峡市职业教育中心

红心向党,匠心铸魂。青铜峡市职业教育中心党总支牢记“为党育人、为国育才”的初心使命,按照吴忠市教育工委“一支部一品牌、一支部一特色”创建要求,把培养适应产业发展的高素质技术技能人才作为党建引领职业教育高质量发展的重要抓手... 详细信息

红心向党,匠心铸魂。青铜峡市职业教育中心党总支牢记“为党育人、为国育才”的初心使命,按照吴忠市教育工委“一支部一品牌、一支部一特色”创建要求,把培养适应产业发展的高素质技术技能人才作为党建引领职业教育高质量发展的重要抓手,提出“出彩职教助力成长”思路,创建“1256”(一个核心、两个抓手、“五匠六心”)特色党建品牌,提升育人成效,服务地方经济,打造具有职业教育特色的党建品牌,引领职业教育高质量发展。

关键词：职业教育中心服务地方经济职业教育特色党建品牌教育工委青铜峡市高素质技术技能人才党建引领

课程标准下培智学校生活语文个别化教学实践与思考——以生活语文《好吃的水果》为例

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华夏教师教育 2024年第8期 110-112页

作者：谭润峰官德敏重庆市南川区特殊教育中心

培智学校的语文教学生活取向对于学生的语文素养具有重要意义,教师应在教学中落实生活化教育理念,注重学生个体差异,以学情分析为基础,实施个别化教学,较大程度上补偿特殊需要学生的缺陷,开发其潜能,促进其全面发展。

关键词：生活语文个别化教学课程标准

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绿色环保建筑材料在土木工程施工中的应用

居舍 2024年第19期 24-26页

作者：郭强商丘市职业教育中心

绿色建筑材料的应用可以有效降低建筑施工阶段的能源消耗，减轻对环境造成的影响，减少建筑活动对周围社区的干扰。同时，绿色建筑材料在生产和使用过程中，能够减少成本、提高效率。基于此，本文阐述了绿色环保建筑材料的基本特征，明... 详细信息

绿色建筑材料的应用可以有效降低建筑施工阶段的能源消耗，减轻对环境造成的影响，减少建筑活动对周围社区的干扰。同时，绿色建筑材料在生产和使用过程中，能够减少成本、提高效率。基于此，本文阐述了绿色环保建筑材料的基本特征，明确绿色环保建筑材料在土木工程施工中应用的价值，然后研究绿色环保建筑材料在土木工程施工中的应用，并提出一些绿色建筑材料在土木工程施工中应用的注意事项。

关键词：绿色环保建筑材料土木工程施工

一般系统论原理视角下重点人群科普教育活动的比较与思考——以北京市科技教育中心科普实践为例

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科技视界 2024年第1期14卷 42-46页

作者：安宏宇北京市科技教育中心北京102600

北京市已经进入全民科学素质建设的关键期,亟待总结经验、探寻发展新路径。本文通过一般系统论原理视角下对重点人群科学素质提升项目多年来面向领导干部和公务员、社区居民(2021年后服务对象重点为老年人)、农民三大人群在科普主体、... 详细信息

北京市已经进入全民科学素质建设的关键期,亟待总结经验、探寻发展新路径。本文通过一般系统论原理视角下对重点人群科学素质提升项目多年来面向领导干部和公务员、社区居民(2021年后服务对象重点为老年人)、农民三大人群在科普主体、科普对象、科普内容、科普形式等方面的实践探索进行多角度比较与思考,提出充分发挥市级科学技术协会在提升科普主体价值引领,强化社会化协同的作用;实施科普资源建设差异化策略,推进科技资源科普化进程;加快线下科普和全媒体技术赋能下科普形式深度融合;夯实科普人才队伍建设,完善相应激励机制;增强科学素质比例低人群研究,有效指导科普实践等意见建议,为提升北京市公民科学素质、科普工作取得实效提供参考。

关键词：领导干部和公务员科普社区居民(老年人)科普农民科普科学素质科普教育

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数字化赋能中职学校体育课程思政的内在价值、现实困境与实践进路

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职业教育 2024年第27期23卷 35-39页

作者：樊洪基绍兴市柯桥区职业教育中心

数字化的兴起为中职课堂教学的转型和变革带来了机遇，体育不仅教会人们学会技术技能，更有立德树人和课程思政的内在价值，因此体育课程思政建设理应成为落实立德树人根本任务的有效途径。通过梳理相关文献资料和对比分析发现，数字化... 详细信息

数字化的兴起为中职课堂教学的转型和变革带来了机遇，体育不仅教会人们学会技术技能，更有立德树人和课程思政的内在价值，因此体育课程思政建设理应成为落实立德树人根本任务的有效途径。通过梳理相关文献资料和对比分析发现，数字化赋能中职学校课程思政具有突破时空束缚、推动教学变革、满足个性需求和拓展实践场域的内在价值，同时存在着校园数字化治理体系不健全、体育教学设计待改进、师生数字素养需提升的现实困境。由此，提出加强顶层设计、推进教育基建、优化数据治理、提升师生数字素养和建立监管机制等应对策略，以推动数字化转型赋能中职学校体育课程思政的实施。

关键词：数字化转型数字赋能中职体育课程思政

以教学能力大赛为抓手，探索职业教育教学模式改革创新的具体实施路径

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中国多媒体与网络教学学报(下旬刊) 2024年第8期 26-28+32页

作者：陈婷婷重庆市渝中职业教育中心

党的二十大报告提出要统筹职业教育、高等教育、继续教育协同发展，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位，明确建设现代职业教育体系的方向。学校是任务改革的落实地，教师是教育的主导者与实施者。鼓励教师积极参... 详细信息

党的二十大报告提出要统筹职业教育、高等教育、继续教育协同发展，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位，明确建设现代职业教育体系的方向。学校是任务改革的落实地，教师是教育的主导者与实施者。鼓励教师积极参加教师教学能力比赛，有效提升教师教学能力水平，增强教师教学底蕴，转变教师教学思维，从而推动职业教育高质量发展。

关键词：职业教育教学能力比赛教学能力水平

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融合创新助力区域特殊教育优质均衡发展

辽宁教育 2024年第2期 68-70页

作者：张立秋董欣大连市甘井子区特殊教育中心

大连市甘井子区自2015年被教育部确定为国家特殊教育改革实验区以来,以建设高质量特殊教育体系为目标,探索区域融合教育可持续发展新模式,从机制建设、课程建设、服务优化、内涵发展等几个层面,整合多方资源,促进区域特殊教育优质均衡... 详细信息

大连市甘井子区自2015年被教育部确定为国家特殊教育改革实验区以来,以建设高质量特殊教育体系为目标,探索区域融合教育可持续发展新模式,从机制建设、课程建设、服务优化、内涵发展等几个层面,整合多方资源,促进区域特殊教育优质均衡发展。

关键词：特殊教育融合教育随班就读

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环境教育基地开展生态研学活动的模式探究——以广东省环境教育基地生态研学实践为例

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环境教育 2024年第10期 70-73页

作者：刘丹庄大雪冯家宝罗淑怡欧阳婉雯东莞市环保宣传教育中心

本文调研并分析了广东省环境教育基地开展生态研学的现状,并对已形成的三种模式开展优缺点分析,为各地开展中小学生态研学提供范本和参考。1997年12月,联合国教科文组织在希腊塞萨洛尼召开的“环境与社会国际会议”指出,环境教育是“为... 详细信息

本文调研并分析了广东省环境教育基地开展生态研学的现状,并对已形成的三种模式开展优缺点分析,为各地开展中小学生态研学提供范本和参考。1997年12月,联合国教科文组织在希腊塞萨洛尼召开的“环境与社会国际会议”指出,环境教育是“为了环境和可持续发展的教育”,可持续发展的环境教育从此成为国际社会和各国发展教育的战略选择,是可持续发展框架下的教育新模式。目前,世界上很多发达国家将环境教育与本国的教育改革相结合,使环境教育内化为教育的重要组成部分。

关键词：教育新模式环境教育基地可持续发展优缺点分析联合国教科文组织环境与社会研学活动模式探究

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核心素养视角下中职计算机专业C语言课程教学探究

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进展 2024年第7期 152-154页

作者：陈世文重庆市忠县职业教育中心 404300

计算机产业蓬勃发展,计算机岗位对人才提出新的要求。中职计算机专业只有课程内容对接职业标准、教学过程对接生产过程,所培养的人才才能符合企业的用人标准。本文深入分析当前中职计算机专业C语言课程教学的现状与所面临的挑战,提出课... 详细信息

计算机产业蓬勃发展,计算机岗位对人才提出新的要求。中职计算机专业只有课程内容对接职业标准、教学过程对接生产过程,所培养的人才才能符合企业的用人标准。本文深入分析当前中职计算机专业C语言课程教学的现状与所面临的挑战,提出课程教学策略和核心素养培养方案,助力培养满足行业发展需求的技能技术人才。

关键词：核心素养中职计算机专业程序设计课程教学