检索结果-南通市图书馆

河南职技师院学报（职业教育版） 2000年第3期 56-57页

作者：李董云新乡市交通技工学校河南新乡453000

社会主义市场经济的建立迫切加强学生的素质教育，而思想道德教育是其中的重要一环，本文对当前技工学校学生思想状况及存在的问题进行了剖析，并提出了改进和加强技校学生思想道德教育的对策。

关键词：技校思想道德教育教育改革

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浅谈施工企业经济效益指标体系的审计分析

新乡学院学报 1997年第3期18卷 14-15页

作者：张团印新乡市第三技工学校新乡453000

经济效益审计是审计人员在财务收支审计的基础上,以企业利润为中心,结合有关生产、技术、财务等指标分析,找出影响企业盈亏的主客观原因,帮助和促使企业完善有关制度、改善经营管理为目的的经济监督活动。为了对施工企业经济效益进行审... 详细信息

经济效益审计是审计人员在财务收支审计的基础上,以企业利润为中心,结合有关生产、技术、财务等指标分析,找出影响企业盈亏的主客观原因,帮助和促使企业完善有关制度、改善经营管理为目的的经济监督活动。为了对施工企业经济效益进行审计分析,现就施工企业经济效益特征,经济效益分析应注意的各种关系,施工企业经济效益审计分析的指标体系谈些粗浅看法。

关键词：企业经济效益指标体系审计分析工程结算直接经济效益各种关系经济效益审计施工企业经济效益分析效益特征

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滴定法连续测定铅锌矿中铅锌铜

冶金分析 2014年第12期34卷 70-73页

作者：汪更明江西铜业高级技工学校

铅锌矿样经盐酸和硝酸溶解后,以硫酸为沉淀剂,使铅与硫酸形成硫酸铅沉淀,锌和铜留在溶液中。过滤后,用乙酸-乙酸铵缓冲溶液溶解硫酸铅沉淀,以二甲酚橙为指示剂,EDTA标准溶液滴定铅。分取两份滤液,一份用于测定锌,另一份用于测定铜。测... 详细信息

铅锌矿样经盐酸和硝酸溶解后,以硫酸为沉淀剂,使铅与硫酸形成硫酸铅沉淀,锌和铜留在溶液中。过滤后,用乙酸-乙酸铵缓冲溶液溶解硫酸铅沉淀,以二甲酚橙为指示剂,EDTA标准溶液滴定铅。分取两份滤液,一份用于测定锌,另一份用于测定铜。测定锌时以氢氧化物沉淀分离铁、锰等金属离子后,在pH 5.5乙酸-乙酸钠缓冲液中,硫脲存在下,以二甲酚橙为指示剂,用EDTA标准溶液滴定锌。另一份滤液中铜采用碘化钾-硫代硫酸钠滴定法测定。方法用于铅锌矿样品中铅、锌和铜的测定,测定值与国家标准方法的测定值一致,测定结果的相对标准偏差在0.042%~0.088%之间。

关键词： EDTA 硫代硫酸钠滴定法铅锌矿铅锌铜

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青年腰腹围最佳参数的探讨

中国体育科技 1989年第11期25卷 33-38,48页

作者：马维民伊犁技工学校

本文作者在体育教学实践中发现,青年学生腰腹围度的发育状况与其在运动中表现的速度、耐力、灵敏、柔韧等能力相关,对此作了系统地研究。这对在青年学生及自然人群中进行体能、体质等方面的鉴别工作,提出了一条新的思路,提供了一个简便... 详细信息

本文作者在体育教学实践中发现,青年学生腰腹围度的发育状况与其在运动中表现的速度、耐力、灵敏、柔韧等能力相关,对此作了系统地研究。这对在青年学生及自然人群中进行体能、体质等方面的鉴别工作,提出了一条新的思路,提供了一个简便易行的方法.

关键词：运动能力体重指数指数组显著性差异女子体育锻炼青年人男子速度耐力发育状况

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基于沪教版新教材改进分子运动的实验

化学教学 2025年第1期 73-75页

作者：王颖苏州市胥江实验中学校

针对沪教版初中九年级化学教材中分子运动实验环境不密闭、不能探究温度对分子运动速率的影响、装置不便移动等问题，利用球形双管杯和透明PVC软管对实验装置进行改进。改进后装置易于探究温度对分子运动速率的影响，便于设计成对比实... 详细信息

针对沪教版初中九年级化学教材中分子运动实验环境不密闭、不能探究温度对分子运动速率的影响、装置不便移动等问题，利用球形双管杯和透明PVC软管对实验装置进行改进。改进后装置易于探究温度对分子运动速率的影响，便于设计成对比实验，成功率高、现象明显、操作简单，体积小巧，方便课堂上作移动演示。

关键词：分子运动实验改进球形双管杯实验探究

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烧结型合金焊剂堆焊φ850钢轧辊工艺技术

鞍钢技术 1993年第2期 39-43,12页

作者：张雅梓张雯张炳祥鞍钢技工学校

这次堆焊的是富拉尔基重型机械厂生产的80CrMnMo锻钢轧辊。首先轧辊经过探伤、车削和复检,一般车削深度15～20mm。堆焊前轧辊必须预热,以防止轧辊在堆焊时产生温度应力和体积应力。堆焊焊接电流450～600A,焊接速度25～30m/h,焊道厚度2～... 详细信息

这次堆焊的是富拉尔基重型机械厂生产的80CrMnMo锻钢轧辊。首先轧辊经过探伤、车削和复检,一般车削深度15～20mm。堆焊前轧辊必须预热,以防止轧辊在堆焊时产生温度应力和体积应力。堆焊焊接电流450～600A,焊接速度25～30m/h,焊道厚度2～3.5mm,焊层温度260～280℃。堆焊过程中,轧辊要继续保温,保证轧辊不低300℃。堆焊后轧辊要进行回火处理,以消除焊接残余应力,防止堆焊层或母材产生裂纹。回火温度应为550±10℃,保温8h。堆焊后轧辊平均硬度HRC为35～44。堆焊4支轧辊共节约39.87万元.

关键词：锻钢轧辊堆焊焊剂

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薄板自由胀形过程中的金属流动规律

湘潭大学自然科学学报 2000年第1期22卷 90-92页

作者：戴宏胜娄底技工学校湖南娄底人417000

在均匀变形条件下 ,对薄板自由胀形过程中的金属流动规律进行了分析 .导出了描述质点流动轨迹的表达式。

关键词：薄板胀形塑性流动冲压自由胀形金属流动规律

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浅谈在电路课学习中对学生智能的培养

华夏星火 2004年第11期 45-46页

作者：马志刚河南新乡市第三技工学校

启发学生的学习兴趣和求知欲是对其智能培养的前提。浓厚的学习兴趣，能更有效地诱发学生的学习动机，调动学生的学习积极性。美国心理学家布鲁纳提出：最好的学习动机，乃是学生对所学材料本身发生兴趣。为了激发学生的学习兴趣与动力... 详细信息

启发学生的学习兴趣和求知欲是对其智能培养的前提。浓厚的学习兴趣，能更有效地诱发学生的学习动机，调动学生的学习积极性。美国心理学家布鲁纳提出：最好的学习动机，乃是学生对所学材料本身发生兴趣。为了激发学生的学习兴趣与动力，针对电专业这门学科的特点，在讲解新课之前，应以日常生活中有趣事例创设问题，以引起学生的好奇与思考，

关键词：学生学习兴趣学习动机布鲁纳创设问题新课智能培养诱发好奇趣事

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以人为本分层教学

教育与职业 2003年第15期 36-37页

作者：刘丹中山市技工学校

长期以来,技工学校的课堂理论教学相对薄弱,如何在课堂教学中因材施教,提高每个学生学习的积极性与主动性,使其学有所成.本人经过多年制图教学实践,认为要提高课堂教学效率,全面提高教学质量,必须要实施分层教学.

关键词：以人为本分层教学模式技工学校课堂教学因材施教同步教学异步教学职业教育

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荔枝罐头的酸度与变色、浑浊和败坏

食品科学 1990年第4期11卷 54-56页

作者：郑元桂福州市第二技工学校

本文讨论了酸度对糖水荔枝罐头的色泽、汤汁浑浊和胀罐败坏的影响。当成品pH值在4．0以下时,汤汁透明清晰,罐头胀罐率低,但荔枝果肉容易发生红变。而成品pH值在4.4~4.5以上时,虽然荔枝不容易发生红变,但罐头容易发生汤汁浑浊,荔枝色泽灰... 详细信息

本文讨论了酸度对糖水荔枝罐头的色泽、汤汁浑浊和胀罐败坏的影响。当成品pH值在4．0以下时,汤汁透明清晰,罐头胀罐率低,但荔枝果肉容易发生红变。而成品pH值在4.4~4.5以上时,虽然荔枝不容易发生红变,但罐头容易发生汤汁浑浊,荔枝色泽灰暗,无光泽,罐头胀听率增加等质量问题。为了有效地解决这些问题,应当合理地确定加酸量,控制成品的pH值为 4.0~4.2。

关键词：荔枝罐头酸度变色浑浊败坏