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面向预防医学专业的流行病学教学改革与实践

中华医学教育探索杂志 2011年第7期10卷 788-790页

作者：钟秋安谢志春梁浩周红霞曾小云广西医科大学公共卫生学院流行病学教研室南宁530021

为培养预防医学专业本科学生的综合能力，在流行病学教学中采用以单元为基础的新教学方式，结合启发式教学和案例教学，重点改革教学及考核体系。结果学生在分析问题能力、口头表达能力上有明显提高，新教学方式有助于培养学生的综合能力。

关键词：预防医学流行病学教学单元

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民办学院新生心理健康状况调查分析

交通医学 2010年第3期24卷 247-249页

作者：杨凯顾永健南通大学地理科学学院江苏226001 南通大学附属医院神经内科

目的:了解民办学院新生的心理状况,以指导学校的心理健康教育。方法:采用《中国大学生心理健康量表》对南通大学民办学院2007级新生进行测试,分析其心理健康状况差异。结果:民办学院新生与普通本科新生比较,在自卑、依赖方面差异有高度... 详细信息

目的:了解民办学院新生的心理状况,以指导学校的心理健康教育。方法:采用《中国大学生心理健康量表》对南通大学民办学院2007级新生进行测试,分析其心理健康状况差异。结果:民办学院新生与普通本科新生比较,在自卑、依赖方面差异有高度统计学意义(P学院新生中,理工专业学生在躯体化、强迫上显著差于文史专业学生(P专业与文史专业学生躯体化比较差异有统计学意义(P学院新生心理健康存在的问题,与其自身的心理社会环境有关,应帮助他们完善自身的人格,提高对环境变化的应对能力。

关键词：心理健康民办学院新生中国大学生心理健康量表

临床医学专业微生物与免疫学考试试卷分析与思考

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西北医学教育 2007年第5期15卷 913-915页

作者：熊一平重庆医科大学应用技术学院病原生物学与免疫学教研室

目的为了客观地评价教学质量和教学效果，发现教学过程中的薄弱环节以及存在的问题。方法对我校2005级临床医学应用技术学院本科1—2班微生物与免疫学97份试卷中抽样86份进行了统计分析。结果考试成绩基本呈正态分布，平均分为63．4分... 详细信息

目的为了客观地评价教学质量和教学效果，发现教学过程中的薄弱环节以及存在的问题。方法对我校2005级临床医学应用技术学院本科1—2班微生物与免疫学97份试卷中抽样86份进行了统计分析。结果考试成绩基本呈正态分布，平均分为63．4分，标准差为12．1，难度为0．63，区分度为0．27。结论本试卷较全面地反映了学生对本门课程的掌握程度，区分度尚可，但14道客观题难度偏低，而主观题难度适中。针对分析结果，今后应适当增加客观题难度比例，根据考试结果反映出的问题调整教学，不断改进教学方法，进一步提高试卷质量。

关键词：微车物与免疫学试卷分析主观题客观题

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医院图书馆如何为护士提供信息服务

黔南民族医专学报 2007年第2期20卷 128-128页

作者：梅秋萍黔南民族医学高等专科学校附属医院图书馆贵州都匀558003

我院是一所三级综合医院,有护士300名,其中全日制护理本科毕业8名,许多护士利用业余时间参加护理专业及自学考试.提高护理专业技术水平,除进院校深造外,图书馆是护士最好的学习场所.我院图书馆充分照顾到这个读者群的需要,努力为护士工... 详细信息

我院是一所三级综合医院,有护士300名,其中全日制护理本科毕业8名,许多护士利用业余时间参加护理专业及自学考试.提高护理专业技术水平,除进院校深造外,图书馆是护士最好的学习场所.我院图书馆充分照顾到这个读者群的需要,努力为护士工作提供信息服务.

关键词：医院图书馆护士工作信息服务

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医学模拟教育在头颈肿瘤教学中的应用研究

检验医学与临床 2012年第13期9卷 1541-1542,1544页

作者：赵留芳李晓江马静武要洪李宝忠张楠孙传政杨洁昆明医科大学第三附属医院头颈外科云南省肿瘤医院头颈外科昆明650118

目的探讨医学模拟教学在头颈肿瘤外科实习教学中的应用价值。方法将2006～2007级临床医学肿瘤专业本科生80名随机分为对照组和实验组,每组40名。实验组利用低仿真机械性无生命气道模型,通过鼻咽喉镜模拟训练系统,提高实习医师操作程序... 详细信息

目的探讨医学模拟教学在头颈肿瘤外科实习教学中的应用价值。方法将2006～2007级临床医学肿瘤专业本科生80名随机分为对照组和实验组,每组40名。实验组利用低仿真机械性无生命气道模型,通过鼻咽喉镜模拟训练系统,提高实习医师操作程序的熟练性和精确性,减少对鼻腔、鼻咽、喉腔壁的损伤。对照组采用传统方法教学。以成绩测试和调查问卷形式评价效果。结果实验组学生测试成绩和问卷结果均优于对照组。结论在临床肿瘤专业学生头颈肿瘤实习训练中,采用模式教学方式比传统教学方式可以取得更良好的教学效果。

关键词：医学模拟教育临床教学临床技能教学模式

护理学专业《社区护理学》实践教学改革的探讨

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护理研究 2007年第21期21卷 1963-1963页

作者：李博李霞河南大学护理学院

2006年8月,由人事部、卫生部、教育部、财政部和国家中医药管理局联合发文的《关于加强城市社区卫生人才队伍建设的指导意见》明确提出要加强全科医学、社区护理学教育和学科建设.然而我国各地的经济发展状况不同,社区卫生服务开展的程... 详细信息

2006年8月,由人事部、卫生部、教育部、财政部和国家中医药管理局联合发文的《关于加强城市社区卫生人才队伍建设的指导意见》明确提出要加强全科医学、社区护理学教育和学科建设.然而我国各地的经济发展状况不同,社区卫生服务开展的程度也不同,因此,有关的教育体系和学科建设也要因地而宜.为适应我国社区护理事业的发展,河南大学护理学院于2002年开设了《社区护理学》必修课,并在2002级、2003级护理本科生中开展了多种教学改革.现将实践经验总结如下.

关键词：《社区护理学》护理学院河南大学 2003 实验组试验组社区护理护理本科生

新疆医科大学2000级临床医学专业本科学生出科考试成绩分析及命题评价

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新疆医科大学学报 2007年第8期30卷 910-912页

作者：尔西丁达丽刘静王巧新疆医科大学教务处新疆乌鲁木齐830011 新疆医科大学公共卫生学院流行病与统计学教研室新疆乌鲁木齐830011

当今世界科学技术突飞猛进,高等教育面临着巨大的挑战,这对高等医学院校培养21世纪的创新医学人才提出了更高的要求.培养'知识宽、基础厚、能力强、素质高'的医学人才是我国高等医学教育者的共识,加强对医学人才综合能力和实践能力的培... 详细信息

当今世界科学技术突飞猛进,高等教育面临着巨大的挑战,这对高等医学院校培养21世纪的创新医学人才提出了更高的要求.培养'知识宽、基础厚、能力强、素质高'的医学人才是我国高等医学教育者的共识,加强对医学人才综合能力和实践能力的培养,也是高等医学教育改革面临的重大问题之一.

关键词：临床医学专业本科学生考试成绩分析新疆医科大学高等医学院校医学教育改革命题医学人才

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《宜春学院学报》征稿启事

宜春学院学报 2007年第6期29卷 F0002-F0002页

作者：宜春学院学报编辑部宜春学院学报编辑部

宜春学院是教育部批准的国有公办本科大学(授学士学位),始创于1958年,经过长期发展,现已拥有经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学等10大学科门类,116个本、专科专业,1个博士后科研工作站,是江西省学科... 详细信息

宜春学院是教育部批准的国有公办本科大学(授学士学位),始创于1958年,经过长期发展,现已拥有经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学等10大学科门类,116个本、专科专业,1个博士后科研工作站,是江西省学科门类最齐全的综合性本科大学。《宜春学院学报》是经国家新闻出版总署批准,由江西省教育厅主管、宜春学院主办,国内外公开发行的综合性学术期刊。本刊国际标准刊号:ISSN l671—380X,国内统一刊号:CN36—1250/Z。学报共设有医学(包括基础、临床、预防、护理、美容医学等)、理学(包括数学、物理、化学等)、工学(包括机械制造、工程应用与计算机科学等)、农业与生态环境科学、体育与心理科学,以及经济学、法学、教育学、文学、历史、哲学、管理学等学术研究栏目。我们热忱欢迎校内外、国内外专家学者和实际工作者踊跃投稿。本刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻“百家争鸣”的学术方针,坚持高标准的学术质量和出版质量。实行双向匿名专家审稿制度。凡向本刊投稿,请遵守以下约定:1·来稿内容要有原创性,且观点新颖明确,材料充实可靠,研究方法先进,分析论证周密,语言简洁...

关键词：学报连续出版物篇名来稿出版者宜春学院二级标题本科大学页码题名注释注解正文通讯地址第一作者

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试论我院成人高等医学教育改革

卫生职业教育 2007年第21期25卷 22-22页

作者：严方苹云南大理学院附属医院云南大理671000

成人高等医学教育承担着传播医学新知识、新技术，进一步提高卫生专业技术人员业务素质和卫生队伍整体素质这一重要任务。云南大理学院是一所融文、理、医、工、教育、管理和法学等学科的省属综合性本科院校，其中二级学院临床医学院主... 详细信息

成人高等医学教育承担着传播医学新知识、新技术，进一步提高卫生专业技术人员业务素质和卫生队伍整体素质这一重要任务。云南大理学院是一所融文、理、医、工、教育、管理和法学等学科的省属综合性本科院校，其中二级学院临床医学院主要承担全校临床医学、医学影像、医学美容等专业全日制硕士研究生与本、专科生不同学历层次的医学教育工作。

关键词：成人高等医学教育改革考试管理