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直观教学法在初中道德与法治课程教学中的应用策略研究
教育教学研究前沿
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教育教学研究前沿 2024年 第3期2卷 45-48页
作者： 谢洪超 王洪翠 文昌市琼文中学 海南文昌571343
道德与法治课程是初中教育中的重要组成部分,旨在培养学生的道德素养和法治观念。而直观教学法作为一种注重学生实践体验和感知认知的教学方法,对于道德与法治课程的教学具有重要的意义。将其应用在初中道德与法治课程教学中,能够有效... 详细信息
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道德与法治课堂落实学科核心素养的教学策略研究
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新教育 2024年 第19期 35-36页
作者： 邢锐 海南省文昌市文昌中学
《义务教育道德与法治课程标准(2022年版）》（以下简称新课标）所要求的课堂内容，和以往的普通课堂教学内容有明显的不同。新课程标准旨在培育学生的核心素质，其目的是希望老师在课堂活动中以知识为中心，注重落实学生在课堂中自身... 详细信息
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“双减”背景下初中语文作业设计形式探究
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新教育（海南） 2024年 第13期 21-23页
作者： 陈张丽 海南省文昌市联东中学
随着“双减”政策的实施,中学生作业的设计和布置成为教师需要认真思考的问题之一。教师在设计语文作业时,应注重语文作业联系生活实际,设计综合性作业,并重视评价结果的解读,引导语文教学朝着全面优化的方向发展。
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小学数学教学中学生口语表达能力培养的策略研究
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数学学习与研究 2024年 第14期 62-64页
作者： 吴元贤 文昌市教育研究培训中心 海南文昌571300
《义务教育数学课程标准(2022年版)》在“课程性质”中指出:“数学学习要激发学习兴趣,养成独立思考的习惯和合作交流的意愿.”良好的数学口语表达能力,是学生深入交流与合作的前提,是学生获取知识的方法与工具,能帮助学生表达对现实世... 详细信息
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基于教材实验方案的改进——探究气体等温变化规律的实验研究
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物理教师 2024年 第6期45卷 47-49页
作者： 林丰 海南省文昌中学 海南文昌571300
针对在探究气体等温变化规律实验教学中存在的问题,以学科实践为抓手,利用探针式温度计和固体胶的胶管改进了实验教具,设计了实验体验和逻辑推理相结合的教学活动,规范了学生的实验操作,助力学生探究出气体等温变化的规律.
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青春永不褪色——致邱少云的一封信
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现代青年 2024年 第2期 85-85页
作者： 陈佳惠 符鑫雪(指导) 文昌市东郊中学 不详
敬爱的邱少云同志:您好。每当问到新中国是如何诞生的,大人们总会说,新中国是共产党打下来的江山,没有共产党就没有新中国。可谁又知道,在这背后又有多少令人感动的英雄故事!1952年10月,为打击在上甘岭的美国和南朝鲜军队,身为中国人民... 详细信息
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青春永不褪色——致张桂梅的一封信
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现代青年 2024年 第1期 88-88页
作者： 郑淇匀 文昌市东郊中学九年级(6)班 文昌市东郊中学
尊敬的张桂梅校长:您好!“烂漫的山花中,我们发现你。自然击你以风雪,你报之以歌唱。命运置你于危崖,你馈人间以芬芳。不惧碾作尘,无意苦争春,以怒放的生命,向世界表达强。你是崖畔的桂,雪中的梅。”感动中国十大人物的颁奖词曾这样称... 详细信息
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做好演示实验 培养关键能力——2023年全国乙卷17题实验情景呈现
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课程教材教学研究（下半月） 2024年 第4期 56-58页
作者： 王理想 林丰 符利娴 海南省教育研究培训院 海南省文昌市文昌中学 海南省三亚市第四中学
《普通高中物理课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称“课程标准”)学生从情境中发现和提炼问题,对问题的可能答案做出假设,并根据问题情境运用已有知识制订探究计划,选择符合情境要求的实验装置进行实验,获取客观、真实的数据,通... 详细信息
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美育浸润校园:传承本土文化的乡村中学美育场馆建设研究
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新课程评论 2024年 第4期 40-49页
作者： 周春花 陈胜显 海南师范大学教师教育学院 海南省文昌市联东中学
乡镇学校的美育场馆设计和建设,应该突出地域特色的美术文化传承功能,并为学生们提供中华优秀传统艺术体验和创作的空间环境。以海南省文昌市的乡镇学校联东中学为例,该校提取文昌传统民居样式作为校园文化墙的设计元素,深入撷取文昌传... 详细信息
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生活中的抛物线模型问题梳理与分析
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中学生数理化(初中版.中考版) 2024年 第8期 19-21页
作者： 李冬周 湖北孝感市文昌中学
二次函数是反映现实世界中变量间的数量关系和变化规律的一种常见的数学模型,因此其实际应用也成为中考的热点.这类题型侧重考查同学们应用数学知识建立函数模型,分析、解决实际问题的能力.下面仅就生活中的抛物线模型问题进行梳理与分...
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