检索结果-南通市图书馆

教育部高等学校图书馆学学科教学指导委员会第二次工作会议纪要

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中国图书馆学报 2003年第4期 97-98页

教育部高等学校图书馆学学科教学指导委员会第三次工作会议暨系主任联席会议纪要

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图书馆杂志 2004年第5期23卷 78-79页

作者：教育部图书馆学学科教学指导委员会教育部图书馆学学科教学指导委员会

教育部高等学校图书馆学学科教学指导委员会第三次工作会议暨系主任联席会议于2004年4月26日29日在南京政治学院上海分院举行，来自全国各高校图书馆学系(专业)的委员和主任共42人出席了本次会议。与会代表围绕“图书馆学精品课程建设... 详细信息

教育部高等学校图书馆学学科教学指导委员会第三次工作会议暨系主任联席会议于2004年4月26日29日在南京政治学院上海分院举行，来自全国各高校图书馆学系(专业)的委员和主任共42人出席了本次会议。与会代表围绕“图书馆学精品课程建设”这一主题进行了经验交流和热烈讨论。

关键词：教育部高校图书馆学专业教学指导委员会工作会议课程建设

教育部高等学校图书馆学学科教学指导委员会第四次工作会议暨专业主任联席会议召开

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中国图书馆学报 2011年第1期37卷 31-31页

教育部高等学校图书馆学学科教学指导委员会第四次工作会议暨专业主任联席会议于2010年12月23—27日在广州中山大学召开，来自全国32所设有图书馆学专业的院校共46位教指委委员和系主任出席了会议。本次会议的主题是：图书馆学专业教育... 详细信息

教育部高等学校图书馆学学科教学指导委员会第四次工作会议暨专业主任联席会议于2010年12月23—27日在广州中山大学召开，来自全国32所设有图书馆学专业的院校共46位教指委委员和系主任出席了会议。本次会议的主题是：图书馆学专业教育的改革与发展。与会代表经过热烈讨论，就以下问题达成了共识：

关键词：高等学校图书馆教学指导委员会图书馆学教育学科教育部教育行政组织会议主任

教育部高等学校图书馆学学科教学指导委员会第三次工作会议暨系主任联席会议召开

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中国图书馆学报 2010年第1期36卷 19-19页

作者：教育部高等学校图书馆学学科教学指导委员会教育部高等学校图书馆学学科教学指导委员会

教育部高等学校图书馆学学科教学指导委员会第三次工作会议暨系主任联席会议于2009年11月13日至17日在陕西省西安市西北大学召开，来自全国25所设有图书馆学专业的院校共41位教指委委员和系主任出席了会议。与会代表就《中国图书馆学教... 详细信息

教育部高等学校图书馆学学科教学指导委员会第三次工作会议暨系主任联席会议于2009年11月13日至17日在陕西省西安市西北大学召开，来自全国25所设有图书馆学专业的院校共41位教指委委员和系主任出席了会议。与会代表就《中国图书馆学教育发展战略报告》（以下简称《报告》）的初稿、《高等学校图书馆学本科指导性专业规范》（以下简称《规范》）的修订稿、教指委未来工作中的若干问题进行了热烈讨论。

关键词：高等学校图书馆图书馆学教育教学指导委员会会议教育部教育行政组织系主任学科

教育部高等学校图书馆学学科教学指导委员会第三次工作会议暨系主任联席会议纪要

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中国图书馆学报 2004年第4期 98-98页

教育部高等学校图书馆学学科教学指导委员会第三次工作会议暨系主任联席会议于2004年4月26日—29日在解放军南京政治学院上海分院举行,来自全国各高校图书馆学系(专业)的委员和主任共42人出席了会议。与会代表围绕“圈书馆学精品课程... 详细信息

教育部高等学校图书馆学学科教学指导委员会第三次工作会议暨系主任联席会议于2004年4月26日—29日在解放军南京政治学院上海分院举行,来自全国各高校图书馆学系(专业)的委员和主任共42人出席了会议。与会代表围绕“圈书馆学精品课程建设”这一主题进行了经验交流和热烈讨论。

关键词：图书馆学教育高等学校图书馆教学指导委员会精品课程建设教育部教育行政组织会议系主任学科

2007—2011年教育部高等学校图书馆学学科教学指导委员会成立大会暨第一次工作会议纪要(摘要)

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中国图书馆学报 2008年第1期34卷 107-108页

作者：教育部高等学校图书馆学学科教学指导委员会教育部高等学校图书馆学学科教学指导委员会

2007—2011年教育部高等学校图书馆学学科教学指导委员会成立大会暨第一次工作会议于2007年11月7—11日在福建省福州市福建师范大学召开。教育部高教司文科处刘向虹处长、福建师范大学黄汉升副校长等领导出席了成立大会。成立大会由图... 详细信息

2007—2011年教育部高等学校图书馆学学科教学指导委员会成立大会暨第一次工作会议于2007年11月7—11日在福建省福州市福建师范大学召开。教育部高教司文科处刘向虹处长、福建师范大学黄汉升副校长等领导出席了成立大会。成立大会由图书馆学学科教学指导委员会副主任陈传夫教授主持。刘向虹处长代表教育部宣读了教育部关于成立本届图书馆学学科教学指导委员会的通知,向本届图书馆学教指委的30名委员颁发了

关键词：图书馆学教育高等学校图书馆教学指导委员会教育部教育行政组织学科会议纪要会议录第一次摘要

教育部高等学校图书馆学专业教学指导委员会2017年工作会议暨系主任联席会议纪要

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高校图书馆工作 2017年第6期37卷 90-91页

作者：教育部高等学校图书馆学教学指导委员会秘书处教育部高等学校图书馆学教学指导委员会秘书处

2017年10月13日,教育部高等学校图书馆学专业教学指导委员会2017年工作会议暨系主任联席会议在郑州大学召开。图书馆学专业教指委委员及全国图书馆学院（系）代表近50人参加了会议。

关键词：图书馆学专业教学指导教育部高等学校会议纪要教指委郑州大学程焕文教授信息管理学院工作会议

能力导向、一体双模、虚实协同“控制理论与工程实践”课程群建设探索

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高等工程教育研究 2024年第1期 58-64页

作者：刘微容李炜鲁春燕刘朝荣兰州理工大学电气工程与信息工程学院兰州理工大学本科教学指导专门委员会教育部高等学校自动化类专业教学指导委员会

秉承工程教育OBE理念和“金课”建设要求,以“课程群”协同建设为抓手,围绕复杂工程控制系统设计能力培养,从课程体系优化、教学模式创新、实践平台虚实协同、能力目标达成评价等方面持续进行全方位改革。经过8轮次探索与实践,团队构建... 详细信息

秉承工程教育OBE理念和“金课”建设要求,以“课程群”协同建设为抓手,围绕复杂工程控制系统设计能力培养,从课程体系优化、教学模式创新、实践平台虚实协同、能力目标达成评价等方面持续进行全方位改革。经过8轮次探索与实践,团队构建了层次递进、交叉互补、协同优化的能力导向体系,探索了理念、方法、途径深度融合的BPS、CPS互动探究型教学模式,改造了复杂度渐升、虚实协同的工程实践平台,形成了可溯源能力型量化评价和综合评估方法,打造出特色鲜明的能力导向、一体双模、虚实协同“控制理论与工程实践”课程群,为自动化人才毕业要求达成提供了强有力支撑。

关键词： OBE 控制理论与工程实践课程群

“拔尖计划”2.0背景下的新时代地理科学拔尖人才培养

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中国大学教学 2024年第1期 4-12,F0002页

作者：贺灿飞北京大学城市与环境学院教育部高等学校地理科学类专业教学指导委员会

新时代地理科学拔尖人才培养对实施科教兴国战略具有重要意义。在“拔尖计划”2.0背景下,构建包括价值、能力、兴趣、视野、知识与思维等维度的地理科学拔尖人才素养结构,对地理科学拔尖人才培养起到支撑作用。进一步,通过梳理国内外知... 详细信息

新时代地理科学拔尖人才培养对实施科教兴国战略具有重要意义。在“拔尖计划”2.0背景下,构建包括价值、能力、兴趣、视野、知识与思维等维度的地理科学拔尖人才素养结构,对地理科学拔尖人才培养起到支撑作用。进一步,通过梳理国内外知名院校地理科学拔尖人才培养情况,结合地理科学拔尖人才素养结构,总结中国地理科学拔尖人才培养路径,揭示其可能面对的挑战。地理科学拔尖人才培养基于学科发展,推动社会发展,以拔尖人才核心素养挖掘为己任,进而促进人的全面发展。

关键词：地理科学拔尖人才人才素养结构拔尖计划2.0