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新时代教研员的价值取向与能力提升
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新教师 2023年 第4期 5-8页
作者: 汤丰林 北京教育学院 教育部国培计划专家库
教研工作对教育的发展有着重要的作用,而教研员则是落实教研工作的主体。新时代的教研员要树立正确的教研观,教研工作也要求教研员具备职业上的核心能力。同时,为促进教研员更好地发挥作用,需要相关门的政策保障。
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从高考全国卷中探究语文学习法
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高中生(高考) 2020年 第10期 5-13页
作者: 陶妙如 教育部"国培计划"专家库
2020年高考语文全国卷共三套。这三套试卷可用一个"大"字概括:融古今中外事于一卷,可谓有大格局;集家庭、社会、国家之建设于一体,可谓有大情怀;整张试卷里洋溢的是青春的气息,宣传的是中坚栋梁的才华,推崇的是贤臣名相的心胸,可谓有大... 详细信息
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做一个文化人
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新课程评论 2018年 第10期 57-62页
作者: 陶妙如 教育部"国培计划"专家库
之前,和学生一道探讨我们应该做一个怎样的人时,聊起过我看到的一个情景:与一身价数亿的朋友一道用餐,见他夹菜都是从一边开始,吃完,打包,并盛了米饭。心想,这老总真有心,这样他的家里人吃到的就是“爱心”饭菜了。
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课堂教学改革,究竟怎么改
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湖南教育(B版) 2023年 第8期 26-30页
作者: 李海林 教育部国培计划专家库 上海新纪元双语学校
课堂教学改革的原则不管是在中国,还是在世界范围内,搞课堂教学改革的人很多,但成功的很少。为什么?没有遵循“课堂教学改革要一步一步来”的原则。课堂教学改革,不要想一步走到底。“一步到位”的想法对课堂教学改革最有害。课堂...
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课堂教学改革,学校怎么做
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湖南教育(B版) 2023年 第9期 44-47页
作者: 李海林 教育部国培计划专家库 上海新纪元双语学校
成功的课堂教学改革涉及两个方面,一是课堂教学改革设计,一是课堂教学改革管理。课堂教学改革设计属于专业范畴,其焦点主要是教与学的关系设计,以及教材处理的方法(详见《湖南教育》2023年8B《课堂教学改革,究竟怎么改》)。但设...
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用人类伟大史诗涵育学生伟大品格——长征精神教学案例
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人民教育 2021年 第7期 16-19页
作者: 吴又存 湖北省武汉市解放中学 教育部"国培计划"专家库
长征,是充满理想和献身精神、用意志和勇气谱写的人类奇迹,是人类为追求真理和光明而不懈努力的伟大史诗。2016年10月,习近平总书记在纪念红军长征胜利80周年大会上发表重要讲话,对长征精神的基本内涵进行了高度概括:"伟大长征精神,就...
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政治要强:新时代思政课教师的首位要求
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福建教育 2022年 第30期 51-54页
作者: 吴又存 教育部国培计划专家库 湖北省武汉市解放中学
政治要强,是新时代思政课教师的首要要求。政治要强,要求思政课教师要坚定正确的政治信仰、站稳马克思主义立场、善于从政治上看问题、进行科学合理的政治传授,才能培育好学生的政治认同,促进他们形成正确的世界观、人生观、价值观。
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如何让农村教师培训更“接地气”
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新教师 2019年 第11期 13-15页
作者: 汤丰林 北京教育学院 教育部"国培计划"专家库
我国有广大的农村地区,应该说农村地区的教育发展水平,直接决定着国家能否实现公平、优质教育的目标。正所谓百年大计,教育为本,教育大计,教师为本。所以农村教育的发展水平取决于农村教师的整体水平。正是在这个意义上,从国家到地方的... 详细信息
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论新时代的教师教育改革——教师培训的视角
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新教师 2018年 第7期 5-7页
作者: 汤丰林 北京教育学院 教育部国培计划专家库
教师培训作为教育教学体系的重要组成分,旨在持续助力教师的终身学习与专业发展,因为新时代的要求、人民对公平而有质量的教育的期待,以及教育变革和教师自身发展的需求,需要积极推动教师培训改革。从改革的逻辑基础来讲,要处理好导... 详细信息
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仰望星空 探航教海
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中学地理教学参考 2013年 第8期 1-1页
作者: 朱雪梅 教育部"国培计划"专家库
柏拉图有句名言:“亮光在你的背后,生命期待着我们的蓦然回首。”每一位年过不惑的地理教师,一定与吾感同身受:追忆似水年华,从欢欣跳跃走上教学岗位的师范生,到遍尝酸甜苦辣滋味的教书先生,诗意的激情早已转化为平静的幸福,而... 详细信息
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