咨询与建议

限定检索结果

文献类型

  • 3,356 篇 期刊文献
  • 1,622 篇 会议

馆藏范围

  • 4,978 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 4,466 篇 教育学
    • 4,376 篇 教育学
    • 61 篇 体育学
    • 44 篇 心理学(可授教育学...
  • 194 篇 法学
    • 180 篇 马克思主义理论
    • 7 篇 政治学
    • 4 篇 社会学
    • 3 篇 民族学
  • 169 篇 管理学
    • 151 篇 公共管理
    • 10 篇 管理科学与工程(可...
    • 6 篇 工商管理
  • 79 篇 艺术学
    • 28 篇 美术学
    • 20 篇 艺术学理论
    • 14 篇 音乐与舞蹈学
    • 10 篇 戏剧与影视学
    • 4 篇 设计学(可授艺术学...
  • 37 篇 文学
    • 16 篇 中国语言文学
    • 13 篇 新闻传播学
    • 4 篇 外国语言文学
  • 30 篇 工学
    • 12 篇 计算机科学与技术...
    • 4 篇 软件工程
    • 3 篇 建筑学
  • 23 篇 理学
    • 11 篇 数学
    • 3 篇 生物学
    • 2 篇 科学技术史(分学科...
  • 18 篇 历史学
    • 13 篇 中国史
    • 5 篇 考古学
  • 11 篇 医学
    • 7 篇 临床医学
    • 4 篇 公共卫生与预防医...
  • 9 篇 经济学
    • 9 篇 应用经济学
  • 8 篇 哲学
    • 8 篇 哲学
  • 4 篇 农学
  • 1 篇 军事学

主题

  • 427 篇 小学语文
  • 296 篇 小学数学
  • 181 篇 小学
  • 158 篇 核心素养
  • 136 篇 课堂教学
  • 133 篇 小学生
  • 130 篇 语文教学
  • 116 篇 策略
  • 106 篇 教学策略
  • 98 篇 中小学
  • 95 篇 美育
  • 91 篇 中小学生
  • 89 篇 阅读教学
  • 76 篇 小学英语
  • 75 篇 作文教学
  • 73 篇 学生
  • 67 篇 教学方法
  • 65 篇 课外阅读
  • 64 篇 书法作品
  • 63 篇 小学音乐

机构

  • 80 篇 北京师范大学
  • 73 篇 中国艺术教育促进...
  • 35 篇 上海市教育委员会...
  • 29 篇 华东师范大学
  • 26 篇 教育部全国中小学...
  • 21 篇 华中师范大学
  • 20 篇 西南大学
  • 16 篇 首都师范大学
  • 16 篇 教育部基础教育教...
  • 15 篇 《体育教学》编辑部
  • 15 篇 教育部小学教师培...
  • 14 篇 湖北省武昌实验小...
  • 14 篇 南京师范大学
  • 14 篇 江苏省中小学教学...
  • 14 篇 北京教育学院
  • 13 篇 上海师范大学
  • 13 篇 中央美术学院
  • 13 篇 教育部中小学心理...
  • 13 篇 教育部全国师德师...
  • 13 篇 湖北省教育学会

作者

  • 40 篇 李正火
  • 27 篇 周星
  • 13 篇 张基广
  • 10 篇 崔峦
  • 9 篇 李德强
  • 8 篇 李亮
  • 8 篇 李静
  • 7 篇 《体育教学》编辑部
  • 7 篇 王芳
  • 7 篇 孙民
  • 7 篇 高洪
  • 6 篇 吴梓花
  • 5 篇 李萍
  • 5 篇 胡典顺
  • 5 篇 俞国良
  • 5 篇 王莉
  • 5 篇 杨旭
  • 5 篇 徐承芸
  • 4 篇 崔卫
  • 4 篇 何锋

语言

  • 4,977 篇 中文
  • 1 篇 英文
检索条件"机构=教育部全国中小学美育教学指导委员会"
4978 条 记 录,以下是101-110 订阅
排序:
养其根,定其向,以美育人--解读《义务教育艺术课程标准(2022年版)》(美术学科)的新变化
收藏 引用
江苏教育 2022年 第49期 48-51页
作者: 丁悦 江苏省中小学教学研究室 南京210024 全国中小学美育教学指导专业委员会 江苏省艺术教育指导委员会
《义务教育艺术课程标准(2022年版)》中,美术学科主要有以下三点变革:强化育人导向,确立核心素养目标;优化课程内容,满足育人要求;明确学业质量,坚持以评促学。为保障新课标的落实,各级各类人员应发挥联动作用:教育行政门以制度促落实... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
尊重教学规律科学减负 鼓励多方协同——对《关于加强义务教育学校作业管理的通知》的认识
收藏 引用
青春期健康 2021年 第10期19卷 14-15页
作者: 李明新 北京小学 教育部基础教育教学指导委员会
近日,教育部印发了《关于加强义务教育学校作业管理的通知》,提出“十条要求”,充分体现了扭转当前社关注的作业数量过多、质量不高、功能异化等问题的坚决态度,对下一步贯彻五育并举的教育方针,深入推进各地区和基层学校减负增质工作... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
守正创新,开创教育宣传新局面
收藏 引用
江苏教育宣传 2020年 第6期 3-4页
作者: 王湛 教育部基础教育教学指导委员会
12月8日,江苏教育报刊总社建社70周年“教育新传媒服务教育高质量发展”座谈在南京召开教育部基础教育教学指导委员会主任委员教育部原副长王湛,南京大学党委书记胡金波,省委教育工委书记、省教育厅厅长葛道凯等领导出席议并讲... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
2007年全国体育教研员研修班纪要
收藏 引用
中国学校体育 2007年 第12期 4-7页
作者: 全国中小学体育教学指导委员会 中国教育体育专业委员会 中国教育体育专业委员会 全国中小学体育教学指导委员会
一、概况为了深入学习和贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(以下简称"中央7号文件"),进一步提高体育教研员的业务能力,促进体育教研工作全面、深入的开展,更好地推进中小学体育课程教学改革,教育部全... 详细信息
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
强化教学环节,提高教学质量
收藏 引用
中国学校体育 2011年 第3期 2-3页
作者: 滕子敬 中国学校体育杂志 全国中小学体育教学指导委员会
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》(以下简称《纲要》)提出:要"树立以提高质量为核心的教育发展观,注重教育内涵发展","建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制,把教育资源配置和学校工作重点集中到强化教学... 详细信息
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
“红船精神”如何穿越百年与学生对话?——以上海市高中学段“红船精神”主题教育活动为例
收藏 引用
人民教育 2021年 第5期 11-14页
作者: 陈明青 华东师大一附中 教育部中小学思政课一体化建设指导委员会专家指导 教育部思想政治(道德与法治)教学指导专委
2021年是中国共产党成立100周年。思政课教师始终牢记习近平总书记关于结合时代特点大力弘扬“红船精神”的嘱托,一直致力于将宵创精神、奋斗精神、奉献精神融入课堂教学,把红色基因代代传承,让“红船精神”永放光芒。本文结合在2020-2... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
努力实现强化中小学体育课的目标
收藏 引用
中国学校体育 2017年 第8期 2-3页
作者: 陈永利 全国中小学体育教学指导委员会 中国教育体育与卫生分
2017年7月8日,历时4天的"第七届全国中小学优秀体育课教学观摩展示活动"在内蒙古鄂尔多斯市落下帷幕。这届优秀体育课教学观摩展示活动,受到了各地教育行政门的高度重视,各级教研门积极参与,广大中小学体育教师、健康教育教师高度关... 详细信息
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
网络吐槽现象的正反观——观察papi酱的网红现象
收藏 引用
人民论坛 2016年 第9期 90-91页
作者: 周星 北京师范大学艺术与传媒学院 教育部戏剧影视学类教学指导委员会 中国电影家协电影理论评论委员会 中国高教美育研究
吐槽是对于生活表达意见的自得其乐的方式,也是网络生存的一种所谓自由状态的认可。但是无论对谁,在公共平台或者面向大众传播的媒介中,出格的语言暗示、侮辱性的粗口等都需要干涉。
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
美育与博物馆可持续性发展和福祉
收藏 引用
艺术教育 2023年 第6期 7-9页
作者: 郑勤砚 贾佩玲 中央美术学院 教育部全国中小学美育教学指导专业委员会 中央美术学院艺术管理与教育学院
博物馆是中华优秀传统文化传承与创新的重要平台,担负着弘扬中华文化、坚定文化自信的时代使命。“国际博物馆日”设在每年的5月18日,由国际博物馆协(ICOM,International Council of Museums)于1977年5月18日确定,并从当年起开始举办... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
美育实现面向人人,关键在于师资培养
收藏 引用
教育 2022年 第23期 8-9页
作者: 郭声健 聂文婧 湖南师范大学 全国高校美育教学指导委员会
面向人人,既是学校美育改革发展的关键之举,也是新时代学校美育工作的奋斗目标。中共中央办公厅、国务院办公厅《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》(以下简称《意见》)明确提出:“健全面向人人的学校美育育人机制,缩...
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论