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发展新质生产力需要中国职业教育话语体系实现新转向

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职业技术教育 2024年第9期45卷 6-14页

作者：徐平利深圳市人文社会科学重点研究基地深圳职业技术大学新时代中国职业教育研究中心深圳518055 深圳职业技术大学技术与职业教育研究所

话语体系是系统存在、价值存在、文化存在和生产力存在,以上特性决定了话语体系的转向具有历史必然性。技术革命、工业革命、启蒙运动和教育革命的综合效应生成了审美启蒙主义职业教育话语体系,这一话语体系在第二次工业革命和工业效率... 详细信息

话语体系是系统存在、价值存在、文化存在和生产力存在,以上特性决定了话语体系的转向具有历史必然性。技术革命、工业革命、启蒙运动和教育革命的综合效应生成了审美启蒙主义职业教育话语体系,这一话语体系在第二次工业革命和工业效率运动中转向了效率主义。进入数智时代,发展新质生产力需要中国职业教育话语体系从效率主义转向生命主义,这种新的转向要求职业教育回归人的生命本质,营造教育生态系统,突出教育生长特征。

关键词：新质生产力职业教育话语体系效率主义生命主义

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流水句的层级性要素及其识别机制探究

外语教学 2024年第1期45卷 37-43页

作者：崔靓王文斌华北电力大学外国语学院北京外国语大学中国外语与教育研究中心/国家语言能力发展研究中心

流水句的判定迄今缺乏相对统一的标准,学界也尚未形成一套较为系统的识别方法。本文提出流水句判定受制于四个要素,并呈现出层级性特征,按其发挥作用的大小依次为句段类型多样>句段主语隐含>存在多个主语>不用关联词。本文发现,流水句... 详细信息

流水句的判定迄今缺乏相对统一的标准,学界也尚未形成一套较为系统的识别方法。本文提出流水句判定受制于四个要素,并呈现出层级性特征,按其发挥作用的大小依次为句段类型多样>句段主语隐含>存在多个主语>不用关联词。本文发现,流水句的判定大致符合“四三常规、二一受限”的规律,并据此提出流水句的识别机制。

关键词：汉语流水句判定要素层级性识别机制

战略导向与国家治理:党的二十大指引下新闻传播学研究十大重点

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编辑之友 2024年第1期32卷 12-20页

作者：王润泽王汉威中国人民大学新闻与社会发展研究中心北京100872 中国人民大学新闻学院北京100872

文章聚焦党的二十大报告中涉及且为新闻传播学界所关注的十个重要政策导向话题,对其中主流及鲜明、深刻的学术观点进行梳理。具体包括:以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴、加快实施创新驱动发展战略、推进国家安全体系和能力现代... 详细信息

文章聚焦党的二十大报告中涉及且为新闻传播学界所关注的十个重要政策导向话题,对其中主流及鲜明、深刻的学术观点进行梳理。具体包括:以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴、加快实施创新驱动发展战略、推进国家安全体系和能力现代化、推动构建人类命运共同体、全面推进乡村振兴、增强中华文明传播力影响力、加强全媒体传播体系建设、健全网络综合治理体系、发展全过程人民民主、推进健康中国建设。过去学界较好地服务于中国自主新闻传播学知识体系建设和中国式现代化发展大局,也期待未来学界以元问题为抓手,明确知识创新的基本面向和焦点领域,将视野扎向中国式现代化的发展实践,主动承担对国家发展战略的重要责任。

关键词：党的二十大中国式现代化国际传播社会治理

基于性别理论的首饰设计研究--以“性别含混化”为例

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宝石和宝石学杂志（中英文） 2024年第2期26卷 96-107页

作者：李雨静鲍蕊中国地质大学(武汉)珠宝学院湖北武汉430074 湖北省人文社科重点研究基地“珠宝首饰传承与创新发展研究中心” 湖北武汉430074

二十世纪六十年代,女性主义思潮的出现促使男女性别平等、含混的观念在文学、戏剧、美术等领域涌现,进而引发艺术领域的创作思维模式变得更加丰富。基于此背景,“性别含混化”逐渐成为人们重视的概念及社会现象,为艺术创作带来了一个全... 详细信息

二十世纪六十年代,女性主义思潮的出现促使男女性别平等、含混的观念在文学、戏剧、美术等领域涌现,进而引发艺术领域的创作思维模式变得更加丰富。基于此背景,“性别含混化”逐渐成为人们重视的概念及社会现象,为艺术创作带来了一个全新且独特的研究视角。与此同时,这也为性别研究提供了理论契机,其理论随着女性主义的流派发展而丰富,但是涉及的实践研究略为单薄。文章基于性别研究(Gender Study),将“性别含混化”观念与理论与当代首饰创作实践相结合,意在给首饰设计带来新的研究视角、表现形式与媒介,拓宽首饰的创作思维,使首饰语言更加多元化。

关键词：性别研究性别含混化首饰设计当代首饰

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塑造民族情感认同的媒介话语分析——以2022年北京冬奥会中国归化运动员报道为例

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新闻与写作 2024年第1期 26-35页

作者：纪莉陈嘉淇武汉大学媒体发展研究中心武汉大学新闻与传播学院

运动员的跨国界流动已经成为一种世界现象。在中文媒体报道中,入籍运动员被称为“归化”运动员。2022年北京第24届冬奥会上,共有31位外籍运动员代表中国队参赛,为历届奥运之最。在报道归化运动员时,中国媒体呈现出了三种话语体系,即以... 详细信息

运动员的跨国界流动已经成为一种世界现象。在中文媒体报道中,入籍运动员被称为“归化”运动员。2022年北京第24届冬奥会上,共有31位外籍运动员代表中国队参赛,为历届奥运之最。在报道归化运动员时,中国媒体呈现出了三种话语体系,即以血脉和文化为核心的民族认同话语、具有世界主义的体育精神话语和全球化时代下的商业主义话语。本文通过对2022年北京冬奥会期间中国媒体对归化运动员媒体报道的批判话语分析,探讨媒体如何通过情感话语策略塑造对中华民族的情感认同。研究发现,中国媒体的情感话语策略体现为高扬以血缘和文化为核心的中华民族认同,接纳带有世界主义的身份流动,同时淡化了归化现象背后的商业主义价值,进而将代表全球主义的归化现象勾连入对中华民族的情感认同之中,巩固了中华民族的情感想象,呼应了从自发到自觉的民族情感认同。

关键词：归化运动员情感话语体育民族主义媒体话语分析身份认同

城市医疗集团内医疗机构之间利益共生模式分析

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中国医院管理 2024年第1期44卷 10-13页

作者：张冰影龚光雯方鹏骞湖北中医药大学管理学院湖北武汉430065 湖北省高校人文社科重点研究基地(中医药发展研究中心) 湖北武汉430065 华中科技大学健康政策与管理研究院(智库) 湖北武汉430030

为分析城市医疗集团建设中的利益分配关系及其共生模式,以共生理论为依据,构建城市医疗集团利益分配关系分析框架,并根据实际案例归纳总结将城市医疗集团分为单向供给型、偏利共生型、非对称互惠共生型和对称互惠共生型4种。单向供给型... 详细信息

为分析城市医疗集团建设中的利益分配关系及其共生模式,以共生理论为依据,构建城市医疗集团利益分配关系分析框架,并根据实际案例归纳总结将城市医疗集团分为单向供给型、偏利共生型、非对称互惠共生型和对称互惠共生型4种。单向供给型城市医疗集团重在重塑利益分配机制,偏利共生型城市医疗集团重在建立施益医疗机构的利益补偿机制,非对称互惠共生型城市医疗集团重在构建长效的利益平衡机制。

关键词：城市医疗集团医疗机构利益分配利益共生

评价何以支撑高校有组织科研——创新评价的理念与关键维度

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中国高等教育 2024年第5期 40-44页

作者：马永红于妍北京航空航天大学人文社会科学学院北京市哲学社会科学研究生教育改革与发展研究基地

科研评价是高校有组织科研中的关键一环。在教育、科技、人才三位一体统筹推进的背景下,高校要基于有组织科研的内涵和评价逻辑,树立包容性评价新理念,体现评价的人本性、整体性、多元性、情境性、可持续发展性,将支撑度、达成度、协同... 详细信息

科研评价是高校有组织科研中的关键一环。在教育、科技、人才三位一体统筹推进的背景下,高校要基于有组织科研的内涵和评价逻辑,树立包容性评价新理念,体现评价的人本性、整体性、多元性、情境性、可持续发展性,将支撑度、达成度、协同度、创新度、贡献度作为高校有组织科研评价的主要维度。

关键词：有组织科研科研评价包容性评价

国际比较视域下“优师计划”政策的特征优势、潜在风险与应对举措

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当代教师教育 2024年第2期 94-100页

作者：廖伟教育部普通高等学校人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心

“优师计划”是在我国情境中新近涌现的一项教师政策，旨在为我国中西部欠发达县域培养输送一批高质量教师，巩固脱贫攻坚成果、推进乡村振兴与社会现代化。与指向薄弱地区教师队伍建设的国际经验相比，“优师计划”政策依托我国国家治... 详细信息

“优师计划”是在我国情境中新近涌现的一项教师政策，旨在为我国中西部欠发达县域培养输送一批高质量教师，巩固脱贫攻坚成果、推进乡村振兴与社会现代化。与指向薄弱地区教师队伍建设的国际经验相比，“优师计划”政策依托我国国家治理体制、文化传统与改革基础呈现出若干特征与优势，包括聚焦“优质均衡与可持续发展”的政策价值诉求，突出“精准定向与优特化培养”的政策工具设计，体现“双阶引领与协同性实践”的政策实施保障。“优师计划”为国际社会建设薄弱地区教师队伍提供了一套值得期待的中国新方案。与此同时，国际相关政策的“失败”经验也预示着“优师计划”或面临师范生职前学习“躺平”、职后发展路径不清、政策宣称目标难以测量与达成等风险。“优师计划”政策主管部门与实施院校应前摄性地筹谋规划，综合采用多元助推策略激发“优师计划”师范生学习动力；加快建立职后发展支持体系，推动“优师计划”毕业生快速成长；明确政策可为边界，动态优化“优师计划”政策举措与成效。

关键词：优师计划教育公平教师政策教师队伍建设国际比较

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食育文化:学校文化建设的重要面向

中国教师 2024年第3期 6-10页

作者：袁丽教育部普通高校人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心

食育文化是学校文化建设的一个重要面向。本研究认为食育的内涵包括了指向达成身体健康和指向完满人的全面发展的双重目的。学校食育文化有着对中国传统食育文化的内涵延续,包括尊重劳动的价值、重视礼仪和道德的养成以及追求审美与创新... 详细信息

食育文化是学校文化建设的一个重要面向。本研究认为食育的内涵包括了指向达成身体健康和指向完满人的全面发展的双重目的。学校食育文化有着对中国传统食育文化的内涵延续,包括尊重劳动的价值、重视礼仪和道德的养成以及追求审美与创新,也有来自对他国食育文化的借鉴。学校食育文化建设的维度应包括食育精神、食育物质、食育制度和食育行为。从食育文化建设的工作要义来看,可以分为学校管理者工作层面、班主任工作层面和学生层面。

关键词：食育文化学校文化工作要义