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从“3C”走向“3I”:推动高等教育数字化纵深发展

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中国高教研究 2024年第4期 1-6页

作者：杨宗凯教育部教育数字化专家咨询委员会武汉理工大学湖北武汉430070

国家教育数字化战略行动已进入第三个年头,教育数字化正步入新的发展阶段。高等教育是龙头,回顾过往,秉持联结为先、内容为本、合作为要的“3C”理念,高等教育数字化取得了基础设施体系迭代升级、优质教育资源开放共享、国内国际合作深... 详细信息

国家教育数字化战略行动已进入第三个年头,教育数字化正步入新的发展阶段。高等教育是龙头,回顾过往,秉持联结为先、内容为本、合作为要的“3C”理念,高等教育数字化取得了基础设施体系迭代升级、优质教育资源开放共享、国内国际合作深化务实等显著成效,为高等教育数字化全面转型奠定了坚实基础。立足当下,围绕集成化、智能化、国际化的“3I”道路,武汉理工大学积极开展先导性实践探索,争做高等教育数字化的“试验田”,实现了更高质量汇聚数据资源、更高效能应用智能技术、更高水平开展国际合作,为高等教育数字化创新发展提供支撑引领。展望未来,要更加关注人工智能重塑教育生态,深化应用服务导向,推动高等教育数字化全局性变革走向深入。

关键词：教育数字化高等教育 3C 3I 全局变革

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儒家文化、家庭社会捐赠与共同富裕

山东大学学报（哲学社会科学版） 2024年第2期 21-35页

作者：刘铠豪王雪芳山东大学经济学院济南250100 山东大学自贸区研究院专家咨询委员会

鲜有文献基于中国的微观数据探讨儒家文化如何影响家庭社会捐赠与共同富裕这一极具现实意义的话题。基于2010—2020年中国家庭追踪调查(CFPS)微观数据,采用各城市孔庙数量、清代进士人数和儒家书院数量等指标互为补充地衡量当地儒家文... 详细信息

鲜有文献基于中国的微观数据探讨儒家文化如何影响家庭社会捐赠与共同富裕这一极具现实意义的话题。基于2010—2020年中国家庭追踪调查(CFPS)微观数据,采用各城市孔庙数量、清代进士人数和儒家书院数量等指标互为补充地衡量当地儒家文化浓厚程度,系统探究了儒家文化对家庭社会捐赠与共同富裕的影响作用。研究发现:(1)儒家文化对家庭社会捐赠具有显著的促进作用,具体表现为提升了家庭社会捐赠倾向并扩大了家庭社会捐赠规模。(2)潜在的影响机制分析发现,儒家文化通过提升主观幸福感、生活满意度和家国情怀促进了家庭社会捐赠。(3)异质性检验结果显示,儒家文化对家庭社会捐赠的影响作用在不同地区、不同家庭之间存在一定差异。(4)调节效应检验结果表明,贫富差距大会强化儒家文化对家庭社会捐赠的促进作用,而邻里效应和对外开放程度弱化了这一促进作用。(5)进一步研究发现,儒家文化通过促进家庭社会捐赠支出缓解了收入不平等程度、促进了共同富裕。因此,应当大力弘扬儒家文化、积极提升普惠金融发展质效、积极孵化培育慈善组织和不断提升医疗保险覆盖率。

关键词：儒家文化家庭社会捐赠共同富裕

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美国天然气出口策略日益灵活

中国石化 2024年第3期 56-58页

作者：王能全国家能源委员会专家咨询委员会

美国2023年首次成为全球最大的液化天然气(LNG)出口国;另外两大主要供应国—澳大利亚和卡塔尔分列第二、第三预计未来相当长的时间里,美国液化天然气出口能力和出口量都将保持稳定增长;作为后来者,为迅速抢占市场,美国的液化天然气出口... 详细信息

美国2023年首次成为全球最大的液化天然气(LNG)出口国;另外两大主要供应国—澳大利亚和卡塔尔分列第二、第三预计未来相当长的时间里,美国液化天然气出口能力和出口量都将保持稳定增长;作为后来者,为迅速抢占市场,美国的液化天然气出口商给予买家的合同条款优惠且日益灵活2024年1月26日,美国能源部宣布暂停对与美国没有自由贸易协定国家出口液化天然气的申请,但美国能源信息署认为,这不会影响2025年美国液化天然气的出口,因为有关项目已获得美国能源部的完全授权,并已在建设.

关键词：供应国美国能源部液化天然气天然气出口宣布暂停合同条款自由贸易协定国家澳大利亚

跨越低碳技术死亡谷:“碳寻计划”首期回顾、思考和展望

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可持续发展经济导刊 2024年第6期 28-31页

作者：无翟永平黄新我 “碳寻计划”专家咨询委员会不详

“碳寻计划”的重要意义在于探索一种市场、资本、技术、企业、公益组织的多方合作新模式。应对气候变化、实现碳中和目标需要在全球范围内大规模部署一系列新兴的低碳技术。其中,碳捕集、利用与封存(CCUS)技术对于实现碳中和具有关键... 详细信息

“碳寻计划”的重要意义在于探索一种市场、资本、技术、企业、公益组织的多方合作新模式。应对气候变化、实现碳中和目标需要在全球范围内大规模部署一系列新兴的低碳技术。其中,碳捕集、利用与封存(CCUS)技术对于实现碳中和具有关键作用。根据国际能源署测算,2050年全球能源系统净零排放情景下,全球2050年CO_(2)的年度捕集量需要达到60.4亿吨,其中包括从化石能源捕集37.36亿吨、从生物质能源捕集12.63亿吨、空气直接捕集(DAC)10.41亿吨。整体而言,从现在到2050年全球实现净零经济,CCUS的减排贡献占比可达8%。

关键词：国际能源署公益组织死亡谷碳中和低碳技术零排放碳捕集全球范围

建设教育强国促进共同富裕的行动逻辑、现实挑战与应对策略

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教育发展研究 2024年第1期44卷 16-26页

作者：李薇张燕军徐辉国家开放大学学习资源部北京100039 浙江师范大学教育学院金华321004 浙江师范大学教育学院国家教育咨询委员会中国教育学建设项目专家咨询委员会北京100006

促进共同富裕需要建设教育强国,建设教育强国也有助于促进共同富裕,两者可统一为“教育共富”。这既是一个整体理念,又是一个系统互动过程。遵循这一行动逻辑,建设教育强国促进共同富裕需要应对教育资源分配不均、教育质量水平不高、教... 详细信息

促进共同富裕需要建设教育强国,建设教育强国也有助于促进共同富裕,两者可统一为“教育共富”。这既是一个整体理念,又是一个系统互动过程。遵循这一行动逻辑,建设教育强国促进共同富裕需要应对教育资源分配不均、教育质量水平不高、教育和产业脱节等问题。对此,主要有四项应对措施:一是坚持公平为先,坚守教育共富的公平底线;二是信守质量为本,重点统筹推进基础教育、高等教育、职业教育高质量发展;三是完善教育投入,构建兼顾“渐增投入”与“重点投入”的教育共富投入机制;四是推动教育数字化转型,以增强教育共富的驱动力。在此基础上,可以系统地构建一体化的“三螺旋双循环”模式以推进教育共富。

关键词：教育强国共同富裕行动逻辑应对策略

坚持一体化设计着力内涵式发展——义务教育道德与法治统编教材修订总体介绍

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课程.教材.教法 2024年第9期 4-9页

作者：路建平教育部高校思政课教学指导委员会咨询委员会义务教育道德与法治统编教材编修委员会

为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,落实《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》,教育部组织修订了义务教育道德与法治教材。全面了解此次义务教育道德与法治教材修订的基本依据、理念和思路、主要过程、... 详细信息

为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,落实《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》,教育部组织修订了义务教育道德与法治教材。全面了解此次义务教育道德与法治教材修订的基本依据、理念和思路、主要过程、重点内容,有助于广大教师深入理解和把握新修订教材的主要特点、变化和核心要求,以更好地利用新修订教材开展思政课教学活动。

关键词：义务教育道德与法治德育思政课教材

江苏教育现代化30年探索对推进教育强国建设的几点启示

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江苏教育研究 2024年第3期 8-10页

作者：王湛国家教育咨询委员会教育部基础教育教学指导委员会教育现代化研究院专家咨询委员会

江苏教育现代化探索30年,教育事业改革发展取得了历史性成就,发生了格局性变化。在教育现代化的历程中,江苏始终坚守六大原则:坚持加强党的全面领导、坚持以人民为中心的发展思想、坚持从国情省情出发的科学态度、坚持改革开放创新发展... 详细信息

江苏教育现代化探索30年,教育事业改革发展取得了历史性成就,发生了格局性变化。在教育现代化的历程中,江苏始终坚守六大原则:坚持加强党的全面领导、坚持以人民为中心的发展思想、坚持从国情省情出发的科学态度、坚持改革开放创新发展、坚持发扬奋斗精神、坚持营造良好的发展生态。走向未来的江苏教育要深入总结教育现代化30年经验,坚定不移高举教育现代化旗帜,走中国特色教育现代化之路,扎实推动教育强省、教育强国建设。

关键词：教育现代化教育强国建设江苏教育改革发展