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  • 41 篇 教育学
    • 40 篇 教育学
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    • 1 篇 力学（可授工学、理...
    • 1 篇 机械工程
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主题

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  • 17 篇 语文教学
  • 17 篇 阅读教学
  • 16 篇 特色设计
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  • 5 篇 太原市
  • 5 篇 教学设计
  • 4 篇 教案
  • 2 篇 整合
  • 2 篇 思维品质
  • 2 篇 教学目标
  • 2 篇 素质教育
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机构

  • 18 篇 《小学教学设计》编...
  • 17 篇 全国小学教学特色...
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  • 2 篇 同济大学
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  • 2 篇 铁岭一中教案设计
  • 2 篇 北京师范大学
  • 2 篇 铁岭市教师进修学...
  • 1 篇 南京林业大学
  • 1 篇 天津市建筑设计院
  • 1 篇 东南大学
  • 1 篇 苏州职业大学
  • 1 篇 教案设计者
  • 1 篇 哈佛大学
  • 1 篇 无锡高等师范学校...
  • 1 篇 装甲兵工程学院
  • 1 篇 上海交通大学
  • 1 篇 中国美术学院
  • 1 篇 华东理工大学

作者

  • 2 篇 王信谭
  • 2 篇 陈佳佳
  • 2 篇 唐希希
  • 2 篇 方笑
  • 1 篇 韩冬青
  • 1 篇 张朔炯
  • 1 篇 袁伊旻
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  • 1 篇 侯以坤
  • 1 篇 金双
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  • 1 篇 唐仕伦
  • 1 篇 周世红

语言

  • 72 篇 中文
检索条件"机构=教案设计者"
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《哥白尼》
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语文教学通讯（初中）（B） 2001年 第23期 24-25页
作者： 朱春萍 设计者
教学目的1.理解传记的特点:通过突出事迹介绍人物的事业和品格.
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《梵高传(节选)》
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语文教学通讯（初中）（B） 2001年 第23期 26-28页
作者： 秦晓华 设计者
自读导言1.了解文学传记刻画人物形象的方法.
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《核舟记》
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语文教学通讯（初中）（B） 2001年 第23期 33-34页
作者： 素晓华 设计者
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《公输》
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语文教学通讯（初中）（B） 2001年 第23期 30-32页
作者： 侯以坤 任福通 设计者
教学目的1.揣摩人物语气,体会人物思想感情.
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《邓稼先》
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语文教学通讯（初中）（B） 2001年 第23期 28-30页
作者： 程文友 设计者
自读导言自读要求1.掌握本文的生字生词,并理解两个古诗文小段.
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《短文两篇》
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语文教学通讯（初中）（B） 2001年 第23期 36-37页
作者： 唐仕伦 设计者
自读导言自读要求1.进一步培养诵读的习惯.2.培养对文言文的语言感悟力,提高阅读能力.
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《唐雎不辱使命》
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语文教学通讯（初中）（B） 2001年 第23期 34-36页
作者： 戴忠 设计者
自读导言自读要求1.整体把握文章思路,理清故事情节.
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《西湖游记二则》
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语文教学通讯（初中）（B） 2001年 第23期 42-43页
作者： 刘和程 设计者
自读导言1.本文是一篇写景抒情短文,教学重点应放在诵读上,读读议议,从中感知思想感情,体会写景方法.
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《漫话小行星》
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语文教学通讯（初中）（B） 2001年 第23期 19-20页
作者： 鲍志慧 设计者
自读导言自读要求1.通过默读训练,提高自己整体感知文章的能力.
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《鲁迅自传》
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语文教学通讯（初中）（B） 2001年 第23期 22-23页
作者： 何益群 设计者
教学目的1.了解鲁迅先生的生平事迹,传承鲁迅精神.
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