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“秀骨清像”试析

艺苑（美术版） 1990年第1期 54-57页

作者：张怡南京艺术学院美术系史论专业二年级

"一切历史都是现代史。"——这是克罗齐的一句名言。各个历史时期的艺术是特定的社会历史条件下,对美的认识和创造。然而艺术的创造却并非无源之水、无本之木,艺术中的美来源于生活中的美,并且深深地打上了时代的烙印。

关键词：秀骨清像克罗齐历史时期砖印壁画荣启期《历代名画记》七贤中国古代美术画断中国画发展

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在学生时代学习以书本为主的论点是错误的

江西师范大学学报(自然科学版) 1958年第4期 14-15页

作者：吴德先历史系二年级学生

在讨论“我们需要怎样的知识?怎样获得真正的知识?”的时候,有许多同学说我们需要理论联系实际的知识,获得这种知识的方法是既学习理论,又从事实践活动,而在学生时代应以学习书本为主。其论据很多,但主要的理由是:学校里条件好,有许多图... 详细信息

在讨论“我们需要怎样的知识?怎样获得真正的知识?”的时候,有许多同学说我们需要理论联系实际的知识,获得这种知识的方法是既学习理论,又从事实践活动,而在学生时代应以学习书本为主。其论据很多,但主要的理由是:学校里条件好,有许多图书,有教授,为了毕业后更好地工作,所以应多学理论;高等学校的学生的特点就是理论水平高,如果我们不多学些理论,就不配为一个高等学

关键词：书本学生时代

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把专业学习和改造思想方法结合起来

历史教学(下半月刊) 1965年第9期 40-40页

作者：贾绣春南开大学历史系二年级学生

自从教改以来,我对提高学习质量一直是有信心的.但是,怎样才能达到目的,心里没有底.我反复学习《改造我们的学习》,并尽量按照毛主席的指示去做.经过一段实践,尝到了甜头,主要在改造自己的学习方法上有一些初步体会.毛主席曾经多次教导... 详细信息

自从教改以来,我对提高学习质量一直是有信心的.但是,怎样才能达到目的,心里没有底.我反复学习《改造我们的学习》,并尽量按照毛主席的指示去做.经过一段实践,尝到了甜头,主要在改造自己的学习方法上有一些初步体会.毛主席曾经多次教导我们,要研究一个问题,就必须"详细地占有材料,加以科学的分析和综合的研究".这对我们专业学习也同样有指导意义.过去,也看过一些材料,但没有详细地占有,特别是没有经过思考和分析,一合书本,印象模糊,当然更谈不到科学的分析和综合的研究.这正是主观主义的学

关键词：质量世界近代史世界史毛主席

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从英国资本的原始积累过程看资产阶级的本质

郑州大学学报(哲学社会科学版) 1964年第4期 75-79页

作者：刘大明郑州大学历史系二年级学生

资本的原始积累是中古晚期西欧社会生产发展的必然产物。封建社会末叶,资本主义经济要迅速发展,必须具备两个条件:第一、大批的有人身自由但失去了任何生产资和生活资料的无产者;第二、大量的为组织资本主义生产所必须的货币财富。这两... 详细信息

资本的原始积累是中古晚期西欧社会生产发展的必然产物。封建社会末叶,资本主义经济要迅速发展,必须具备两个条件:第一、大批的有人身自由但失去了任何生产资和生活资料的无产者;第二、大量的为组织资本主义生产所必须的货币财富。这两个条件的形成,都是地主贵族通过暴力实现的。这个实现的过程,就是资本的原始积累的过程。列宁写道:“原始积累就是强使劳动者同生产资料分离,把农民从土地上赶走,霸占村社土地,实行殖民制度、国债制度、保护关税制度等等。‘原始积累’在一极造成‘自由的’无产者,在另一极造成货币所有者即资本家。”那些资产阶级史学家老爷

关键词：帝国主义无产者思想体系无产阶级大不列颠及北爱尔兰联合王国英国原始积累

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中国新民主主义革命史(胡华编著)课时计划

史学月刊 1953年第7期 10-10页

课题:第七章第二节华北新危机和全国抗日运动的新高涨,中共领导下「一二·九」爱国运动的爆发教学时间:四五分钟教学目的:1、在日寇步步进逼华北严重危机中,北平学生在中共领导下,冲破了国民党政府与日寇联盟的长期恐怖统治,掀起了抗日... 详细信息

课题:第七章第二节华北新危机和全国抗日运动的新高涨,中共领导下「一二·九」爱国运动的爆发教学时间:四五分钟教学目的:1、在日寇步步进逼华北严重危机中,北平学生在中共领导下,冲破了国民党政府与日寇联盟的长期恐怖统治,掀起了抗日新高潮。2、通过「一二·九」、「一二·一六」的英勇斗争的讲述,使同学认识青年学生必须接受党的领导与工农结合才有光明前途,并继承这一运动的光荣传统,努力学习,献身祖国。教学过程:

关键词：课时计划中国新民主主义革命史胡华

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正确认识资产阶级两面性

历史教学 1965年第9期 37-38页

作者：王家骅南开大学历史系二年级学生

我带着怎样用毛主席思想指导世界史学习的问题,认真地学习了毛主席著作,并且把在业务学习中的认识问题、思想问题,认真地和毛主席的思想观点和具体论断对照起来,感到提高较快.下面仅

关键词：雅各宾派革命性毛主席妥协性山岳派吉伦特派罗伯斯庇尔资产矛盾的主要方面主要的矛盾方面学习毛主席著作两面性

时代精神及其反映——评金为民、李云初的时代精神论

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郑州大学学报(哲学社会科学版) 1964年第4期 89-92页

作者：周立任郑州大学中文系二年级学生

究竟什么样的精神才真正是时代精神?文艺作品又该如何来反映时代精神?这是当前文艺界关于时代精神问题论争的焦点。我们认为,革命阶级改造世界的革命精神,即革命阶级在实践过程中所表现的理想、愿望与历史要求,乃是当代的时代精神;而金... 详细信息

究竟什么样的精神才真正是时代精神?文艺作品又该如何来反映时代精神?这是当前文艺界关于时代精神问题论争的焦点。我们认为,革命阶级改造世界的革命精神,即革命阶级在实践过程中所表现的理想、愿望与历史要求,乃是当代的时代精神;而金为民、李云初则要以占统治地位的统治阶级的思想、情趣与生活方式为时代精神。一种事物,两种结论,原因何在?在于立场的不同。现在就时代精神的问题,谈谈我的粗浅的看法。

关键词：代表文艺作品英雄人物李云为民

谁是历史的创造者?——试评金为民、李云初《关于时代精神的几点疑问》

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郑州大学学报(哲学社会科学版) 1964年第4期 85-88页

作者：韩松森郑州大学中文系二年级学生

一、问题的提出金为民、李云初《关于时代精神的几点疑问》(1964年7月7日光明日报),实际上是重复了周谷城的观点。他们以为时代精神就是:一、“一个时代主要的阶级矛盾统一体中起主导作用、占支配地位的阶级的生活方式、精神状况所体现... 详细信息

一、问题的提出金为民、李云初《关于时代精神的几点疑问》(1964年7月7日光明日报),实际上是重复了周谷城的观点。他们以为时代精神就是:一、“一个时代主要的阶级矛盾统一体中起主导作用、占支配地位的阶级的生活方式、精神状况所体现的”。二、“这个时代大量存在的、统治的生活方式、精神状况”。三、“该时代最富特征的生活与思想样式。”

关键词：时代精神周谷城斗争精神（哲学）李云支配地位代表

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淡淡的初夏

青年文学 2002年第5期 103-107页

作者：舟卉北京师范大学历史系三年级学生

这是我初恋的故事,感觉像跳在刀口上的一场舞。那一年,我二十岁,但实际离我十九岁的生日还剩着半年。那个阳光淡淡的初夏午后,他如缕清风没有半丝声息地落在讲台边。之前,我没有一点预感。我常常这样,埋着头看书。那会儿刚好书看累了,... 详细信息

这是我初恋的故事,感觉像跳在刀口上的一场舞。那一年,我二十岁,但实际离我十九岁的生日还剩着半年。那个阳光淡淡的初夏午后,他如缕清风没有半丝声息地落在讲台边。之前,我没有一点预感。我常常这样,埋着头看书。那会儿刚好书看累了,抬头间才发现硕大无边的黑板前,立着一个陌生而美丽的男孩。他叫扬一,他自己介绍的。飞扬的扬,一二三四的一。开场白短得就如他的名字,而他的样子也同样简洁如一,清爽,飘逸。他从省城杭州的一所美专来,因为户籍关系,回家乡参加高考,正好插在我们班上。他说的就这些。我所知道的,也就这些。他从台上走下来,走过我的身边。我冲

关键词：体检证政治课本