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一体化德育课程赋能学生全面发展

黑龙江教育（教育与教学） 2024年第1期 52-53页

作者：王洪波哈尔滨市风华中学

学校教育以德育为先。德育应处处彰显,既要融入到各类学科课程中,又要有其特色鲜明的活动育人体系,应将德育进行课程化研究,并将其进行一体化实施,纳入到学校的课程体系中。德育课程理念与目标融合了学科课程目标与学生的个性特点,并以... 详细信息

学校教育以德育为先。德育应处处彰显,既要融入到各类学科课程中,又要有其特色鲜明的活动育人体系,应将德育进行课程化研究,并将其进行一体化实施,纳入到学校的课程体系中。德育课程理念与目标融合了学科课程目标与学生的个性特点,并以丰富的载体、多维路径、多元评价加以完善和落实。德育活动系列课程将活动育人的目标进行整合和有效分解,符合学校文化传承、适合学生身心特点、满足素养培养要求,为学生德智体美劳的全面发展奠基,不断提升课程育人水平。

关键词：德育活动课程一体化课程育人

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详略得当叙真事字句精磨表真情

好家长 2024年第Z2期 73-75页

作者：冯梦玉南京市钟英中学

面对记叙类作文题，很多学生叫苦不迭，“我该选什么材料？”“如何写才能不像流水账？”“怎样才能将事情写出彩？”这是同学们在写作时最为头疼的三大问题，亦是记叙文写作的重难点。若要写好记事类文章，可按以下步骤进行，如图1所...

面对记叙类作文题，很多学生叫苦不迭，“我该选什么材料？”“如何写才能不像流水账？”“怎样才能将事情写出彩？”这是同学们在写作时最为头疼的三大问题，亦是记叙文写作的重难点。若要写好记事类文章，可按以下步骤进行，如图1所示。首先便是审清题意。以教材原题《那一次，我真＿＿＿＿＿》为例，这是一道半命题作文，拿到题目，不急下笔，而是应圈画并细细琢磨。如“那一次”指的是过去的一个事件，“我”表明事件围绕“我”展开，“真”是程度副词，体现出这件事带给“我”的情感冲击是强烈的，是印象深刻而且刻骨铭心的。

关键词：

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大观念视域下高中英语单元整体教学实施策略

校园英语 2024年第27期 106-108页

作者：彭秀华毕富玉重庆市永川中学校

新时代背景下，伴随教育理念的不断更新，大观念教学理念受到教育界的重视。鉴于此，本文采用文献分析法探究了大观念视域下高中英语单元整体教学，分析了大观念视域下开展高中英语单元整体教学的价值及存在的问题，最后提出大观念视域... 详细信息

新时代背景下，伴随教育理念的不断更新，大观念教学理念受到教育界的重视。鉴于此，本文采用文献分析法探究了大观念视域下高中英语单元整体教学，分析了大观念视域下开展高中英语单元整体教学的价值及存在的问题，最后提出大观念视域下高中英语单元整体教学策略，期望为一线教师提供教学参考。

关键词：大观念高中英语单元整体教学

浅析传统文化在高中英语教学中的应用价值与策略

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中华活页文选(传统文化教学与研究) 2024年第5期 79-81页

作者：杨影白银市艺术中学

传统文化融入英语阅读教学活动，能够为高中生提供高层次、高价值的思维启迪、成长导引、思想教育。为了促进英语阅读赏析实现人文创新、提质增效，本文考量传统文化融入于英语教学的必要性与可行性，简析传统文化在英语教学中的应用价... 详细信息

传统文化融入英语阅读教学活动，能够为高中生提供高层次、高价值的思维启迪、成长导引、思想教育。为了促进英语阅读赏析实现人文创新、提质增效，本文考量传统文化融入于英语教学的必要性与可行性，简析传统文化在英语教学中的应用价值，总结传统文化在英语教学中的应用策略。

关键词：传统文化英语阅读教学必要性可行性

语文跨学科学习走出困境、高效推进的研究与思考

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语文月刊 2024年第1期 2-6页

作者：高培臣深圳市红岭中学

语文跨学科学习是中小学生语文学习的重要内容,尤其是义务教育阶段的学生,义务教育阶段已经将语文跨学科学习作为拓展性学习任务群。高中阶段,新课标也将学习任务群9和15列为跨学科学习内容。在实际学习过程中,我们可以通过传统语文课... 详细信息

语文跨学科学习是中小学生语文学习的重要内容,尤其是义务教育阶段的学生,义务教育阶段已经将语文跨学科学习作为拓展性学习任务群。高中阶段,新课标也将学习任务群9和15列为跨学科学习内容。在实际学习过程中,我们可以通过传统语文课堂跨学科学习、语文校本课跨学科学习,也可以通过走向社会大舞台,利用文博场馆资源开展语文跨学科学习。实施路径众多,然而目前实际情况并不理想,语文跨学科学习开展容易,但高效、持久地开展难,往往热闹一阵,因可操作性不强或教学目标不明确等问题,难以推广。

关键词：义务教育阶段跨学科学习语文课堂实施路径新课标语文校本社会大舞台中小学生

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在问题探究中发展数学运算能力——以一道解析几何题的教学为例

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中国数学教育 2024年第2期 57-60页

作者：周明芝北京市陈经纶中学

以一道解析几何题的教学为例，通过问题研究促使学生主动思考，探究在问题的求解过程中如何探究运算思路，选择运算方法，以及在实施运算过程中遇到障碍如何适当调整以便突破障碍，提高运算能力.结合例题教学，思考总结了在教学中提高... 详细信息

以一道解析几何题的教学为例，通过问题研究促使学生主动思考，探究在问题的求解过程中如何探究运算思路，选择运算方法，以及在实施运算过程中遇到障碍如何适当调整以便突破障碍，提高运算能力.结合例题教学，思考总结了在教学中提高学生运算能力的几个策略.

关键词：运算方向运算程序运算能力

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体育游戏在初级网球训练中运用分析

网球天地 2024年第7期 99-101页

作者：安金娥天水市育生中学

游戏教学法是一种较为先进的教学方法,更契合学生的兴趣爱好,满足训练活动的需求。本文就体育游戏在初级网球训练中的应用进行探讨,了解应用体育游戏开展网球训练活动的基本原则,对体育游戏在网球训练中的具体应用进行深入的描述,希望... 详细信息

游戏教学法是一种较为先进的教学方法,更契合学生的兴趣爱好,满足训练活动的需求。本文就体育游戏在初级网球训练中的应用进行探讨,了解应用体育游戏开展网球训练活动的基本原则,对体育游戏在网球训练中的具体应用进行深入的描述,希望为初级网球训练的有效开展提供参考,提高网球训练的实效性。

关键词：体育游戏初级网球训练

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立德树人下初中体育的教学模式

吉林教育 2024年第7期 46-48页

作者：武卫天水市育生中学

探讨立德树人理念下初中体育的重要性与实施策略、德育在初中体育教学中的地位与作用、立德树人理念与体育相结合的必要性。在当前教育改革背景下，德育成为初中体育教学中不可或缺的一部分，主要包括道德、纪律、团队合作和意志品质教... 详细信息

探讨立德树人理念下初中体育的重要性与实施策略、德育在初中体育教学中的地位与作用、立德树人理念与体育相结合的必要性。在当前教育改革背景下，德育成为初中体育教学中不可或缺的一部分，主要包括道德、纪律、团队合作和意志品质教育。教师应实施以下策略：在课堂教学中渗透德育元素，在体育活动中强化德育实践，在体育竞赛中重视德育功能，通过校园体育文化建设促进德育。将德育与体育教学相结合是提升学生道德素养、培养全面发展学生的有效路径。

关键词：立德树人初中体育道德教育

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浅析高中物理教学中合作学习模式的运用

考试周刊 2024年第35期 135-138页

作者：杨丹盘锦市高级中学

高中物理领域合作学习模式的研究日益兴盛。文章基于理论研究，对合作学习的定义、原理以及与构建主义教育理论的关联进行了深度剖析，该理论在高中物理教学领域的应用价值已得到充分揭示。随后，针对高中物理教学，我们对合作学习的实... 详细信息

高中物理领域合作学习模式的研究日益兴盛。文章基于理论研究，对合作学习的定义、原理以及与构建主义教育理论的关联进行了深度剖析，该理论在高中物理教学领域的应用价值已得到充分揭示。随后，针对高中物理教学，我们对合作学习的实际运用进行了深度探讨，包括合作学习模式的设计与实施、教师与学生的角色定位，以及典型案例的深入剖析。进一步探讨了合作学习在优化学生学业成果上的贡献，探究学生态度与成绩之间的关联。最后，案例研究证实合作学习在提升物理理解方面表现优异，强调了其在提升学科修养与应对问题能力方面的重要作用。

关键词：合作学习高中物理教学学术成绩学科理解教育模式