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高质量开展扩招工作全力服务区域经济发展——西藏拉萨市第二中等职业技术学校中职扩招工作纪实

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西藏教育 2020年第8期 12-14页

作者：龚晓堂余正忠祁浩权西藏拉萨市第二中等职业技术学校

为全面贯彻党中央、国务院及区党委、政府关于扩招工作的决策部署,深入落实《国家职业教育改革实施方案》和“西藏职业教育‘3050’攻坚计划”,进一步拓宽中职毕业生升学(就业)通道,缓解就业压力,畅通技术技能人才成长渠道,推进职业教... 详细信息

为全面贯彻党中央、国务院及区党委、政府关于扩招工作的决策部署,深入落实《国家职业教育改革实施方案》和“西藏职业教育‘3050’攻坚计划”,进一步拓宽中职毕业生升学(就业)通道,缓解就业压力,畅通技术技能人才成长渠道,推进职业教育现代化进程,服务我区经济高质量发展,学校抢抓机遇,提高认识,加强领导、精心组织,全力完成“西藏职业教育‘3050’攻坚计划”目标任务。

关键词：中等职业技术学校技术技能人才国家职业教育中职毕业生职业教育现代化改革实施方案攻坚计划抢抓机遇

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职业学校启亮教育之思考——以中山市第一中等职业技术学校为例

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广东教育（职教） 2018年第9期 32-34页

作者：龙卫平中山市第一中等职业技术学校

习近平总书记专门就加快职业教育发展作出重要指示，他强调，职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责，必须高... 详细信息

习近平总书记专门就加快职业教育发展作出重要指示，他强调，职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责，必须高度重视、加快发展。习总书记还特别强调“要营造人人皆可成才，人人尽展其才的良好环境，努力培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才”.

关键词：职业教育发展中等职业技术学校职业学校中山市技术技能人才人力资源开发国民教育体系高素质劳动者

中职生作文现状的调查与分析--以中山市第一中等职业技术学校为例

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广东教育（职教） 2018年第12期 57-58页

作者：许漫钿中山市第一中等职业技术学校

一、研究方法1.调查对象。本次调查对象240人,均为我校在读升大班学生。其中高一的升大班是会计专业,高二2个升大班分别是会计和计算机应用专业,高三两个升大班是其他班级高二学生经过选拔重新组建的,涉及的专业有会计、电子商务、商务... 详细信息

一、研究方法1.调查对象。本次调查对象240人,均为我校在读升大班学生。其中高一的升大班是会计专业,高二2个升大班分别是会计和计算机应用专业,高三两个升大班是其他班级高二学生经过选拔重新组建的,涉及的专业有会计、电子商务、商务英语、计算机应用、计算机网路、食品安全及检测、灯具设计、平面设计、电子、电气、数控等,几乎涵盖了我校所有专业。本次调查共发放调查问卷240份,回收236份,问卷回收率为98.33%,有效问卷233份,其中高一42份,高二94份,高三97份,问卷有效率为98.72%。

关键词：中等职业技术学校计算机应用专业中山市中职生高二学生调查问卷现状作文

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荣威i5发动机启动困难分析

汽车实用技术 2025年第1期50卷 109-112页

作者：马铖王芳成艾力夏提·阿不力孜周燕燕赵晓龙新疆职业大学喀什市中等职业技术学校

随着排放法规的日益严苛，发动机电控技术不断优化，越来越多的传感器和电控系统被应用于发动机上，因此对于发动机电路故障的诊断与排除提出了更高的要求。文章将以荣威i5发动机启动困难故障为例，深入解析其曲轴位置传感器的结构、工... 详细信息

随着排放法规的日益严苛，发动机电控技术不断优化，越来越多的传感器和电控系统被应用于发动机上，因此对于发动机电路故障的诊断与排除提出了更高的要求。文章将以荣威i5发动机启动困难故障为例，深入解析其曲轴位置传感器的结构、工作原理以及检测方法，本研究同时适用于名爵3、名爵5及其他使用同款博世曲轴位置传感器的车型，以期能够为相关车主和维修人员提供维修的参考意见。

关键词：荣威i5 发动机启动困难曲轴位置传感器

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浅谈“五维执行力”在中职学校管理中的应用——以中山市第一中等职业技术学校为例

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新课程 2011年第6期 122-124页

作者：冯华彬广东省中山市第一中等职业技术学校

时下,作为事业单位的学校管理,普遍弥漫着一种"上下级埋怨"的消极情绪,很多好的规章制度不能得到贯彻和执行。从"执行不力"的源头出发,可以找到一种创新、有效、可行的新的方法——五维执行力,以此来保障上传下达的管理畅通。按照学校... 详细信息

时下,作为事业单位的学校管理,普遍弥漫着一种"上下级埋怨"的消极情绪,很多好的规章制度不能得到贯彻和执行。从"执行不力"的源头出发,可以找到一种创新、有效、可行的新的方法——五维执行力,以此来保障上传下达的管理畅通。按照学校不同管理工作的特点,文化、知识、信息、艺术和权变五个维度的执行力各有侧重,可对其在中职学校管理中的运用进行初步的探索和实践,并取得了一定的成效。事实上,五维执行力是需要综合运用、动态发展,才能执行到位。因此,试从执行双方的能力以及凸显"职教特色"的执行过程进行了综合系统的展望和思索,希望能在职业教育发展的极好政策下切实提高职教管理效能,为"打造一流技工"而共同求索。

关键词：五维执行力中职学校管理运用

中职学生心理健康问题的现状调查分析报告——以桂平市第一中等职业技术学校20级学生为例

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2021年第11期 449-450,454页

作者：梁艳芬黄丽霞广西桂平市第一中等职业技术学校广西桂平537200

通过问卷调查,了解我校学生的心理特征、心理健康状况、心理健康问题类别,探究心理健康问题的成因,以构建中职学生心理健康教育体系,形成新型模式下的心理健康教育策略。

关键词：中职学生心理健康现状调查分析报告

中职课堂“齿轮传动”协作学习模式构建与实证研究

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职业技术教育 2025年第2期 35-39页

作者：李浩君赖琪琪姚露霞陈伟浙江工业大学职业技术教育学院余姚市第四职业技术学校

针对中职课堂协作学习普遍存在低效与浅层化现象，依托群体动力理论框架，聚焦驱动力、凝聚力及耗散力三大核心要素，构建了以宏观脚本为内核、多元学习空间为支撑的齿轮传动协作学习模式。该模式涵盖三层次理论模型与五阶段课堂活动，... 详细信息

针对中职课堂协作学习普遍存在低效与浅层化现象，依托群体动力理论框架，聚焦驱动力、凝聚力及耗散力三大核心要素，构建了以宏观脚本为内核、多元学习空间为支撑的齿轮传动协作学习模式。该模式涵盖三层次理论模型与五阶段课堂活动，旨在通过精细化设计促进学习深度的拓展。采用准实验法对该模式进行验证，结果显示，实验组学生在学习成绩、学习动机及协作技能方面均有显著提升。为更好地发挥该模式作用，未来，在宏观脚本层面需要组织科学协作活动，注入驱动力；在学习空间层面，需要构建多元混合环境，提升凝聚力；在目标导向层面，需要确定共同发展目标，破解耗散力。

关键词：中职课堂协作学习协作脚本群体动力齿轮传动

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如何在高中体育教学中渗透德育

冰雪体育创新研究 2025年第01期 55-57页

作者：薛治宏广德科技职业技术学校

随着素质教育的持续发展，体育和德育在教学体系中的地位不断提升。体育肩负着提高学生身体素质、培养学生终身体育意识的重任。在体育教学中渗透德育，有助于身心健康成长，全面发展。所以，在素质教育环境日益成熟的情况下，体育教学... 详细信息

随着素质教育的持续发展，体育和德育在教学体系中的地位不断提升。体育肩负着提高学生身体素质、培养学生终身体育意识的重任。在体育教学中渗透德育，有助于身心健康成长，全面发展。所以，在素质教育环境日益成熟的情况下，体育教学要积极探索德育方法和路径，巧妙地将德育渗透其中，以强化体育的育人功能。该文以高中体育教学为例，就如何在体育教学中渗透德育提出了几点对策，希望有助于德育在体育教学中的渗透和推进。

关键词：高中体育渗透德育

基于OBE理念的金融专业“三美”课程设计策略研究

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现代职业教育 2025年第1期 153-156页

作者：马越南京财经高等职业技术学校

金融专业人才的培养质量影响着国家经济安全和国际竞争力。党的二十大报告明确了金融专业教育的发展方向。当前，金融专业人才培养还存在培养模式单一、教学内容不全面、课程思政育人形式单一等问题，因此，要将课程作为育人主阵地，设... 详细信息

金融专业人才的培养质量影响着国家经济安全和国际竞争力。党的二十大报告明确了金融专业教育的发展方向。当前，金融专业人才培养还存在培养模式单一、教学内容不全面、课程思政育人形式单一等问题，因此，要将课程作为育人主阵地，设计专业思政课程。基于OBE理念，以扩大知识与视野范围、强化实践与创新能力、增强责任与担当意识为预期成果，从专业认知形成到专业担当强化逐步过渡，设计阶段综合学习内容和个体课程学习内容。关注学生全面发展，重视教育对人能力发展的作用，推动金融专业“三美”课程教育的实施，提升金融人才的培养质量和教育效果。

关键词： OBE理念金融课程设计 “三美”课程课程思政