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新校园（上旬刊） 2015年第10期 181-183页

作者：陈阳抚顺师范高等专科学校学前教育系

本文通过对抚顺师范高等专科学校学前教育系400多名学生的问卷调研,旨在了解学生的学习现状,把握学生的思想动态,反思教师工作中的成败得失,为今后的教学管理和学生管理工作指明方向。

关键词：学前教育学风班风

浅析高职院校学前教育专业学生管理——以抚顺师范高等专科学校学前教育系为例

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吉林省教育学院学报(下旬) 2014年第10期30卷 81-82页

作者：陈阳抚顺师范高等专科学校学前教育系

学生管理工作在学校整体规划中占据核心地位。高职院校学生自身具有正负两方面的特点,而其学生管理过程中也存在不足之处。针对学前教育专业学生的特点,分析其问题的原因,运用"统一"与"分化与不同"原则有力支撑学生管理工作的架构,从而... 详细信息

学生管理工作在学校整体规划中占据核心地位。高职院校学生自身具有正负两方面的特点,而其学生管理过程中也存在不足之处。针对学前教育专业学生的特点,分析其问题的原因,运用"统一"与"分化与不同"原则有力支撑学生管理工作的架构,从而弥补学生管理中的漏洞,使学生管理工作有的放矢,同时达到提高学生全方位能力的目的。

关键词：高职院校学前教育学生管理教学创新

高职学前教育专业学风分析--以抚顺师范高等专科学校学前教育系为例

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辽宁师专学报（社会科学版） 2017年第5期 128-130页

作者：陈阳抚顺师范高等专科学校辽宁抚顺113122

十八大以来,党中央高度重视高校思想政治工作,从知识育人到全面育人提出新要求。高职院校学风建设作为思想政治工作的重要环节,是引导和规范大学生树立正确人生观、价值观的主渠道。但是,高职院校学风建设运作过程中,仍然存在不足和问题... 详细信息

十八大以来,党中央高度重视高校思想政治工作,从知识育人到全面育人提出新要求。高职院校学风建设作为思想政治工作的重要环节,是引导和规范大学生树立正确人生观、价值观的主渠道。但是,高职院校学风建设运作过程中,仍然存在不足和问题,严重制约大学生思想政治教育的推进。因此,从学前教育专业的实际出发,探寻科学的路径和方法,务求学风建设的实效性,进而突破困扰思想政治工作的藩篱。

关键词：学风建设高职院校大学生思想政治工作

高职院校爱国主义思想教育方式探究——以抚顺师范高等专科学校学前教育系为例

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吉林广播电视大学学报 2014年第10期 99-99,135页

作者：陈阳抚顺师范高等专科学校辽宁抚顺113122

本文以抚顺师范高等专科学校学前教育系为实例,阐明对高职院校学前教育专业大学生进行爱国主义思想教育的方式及重要意义。通过对学生特点的分析,订制出对其进行爱国主义思想教育的基本方式,同时在教育实践中检验其效果。

关键词：高职院校学前教育爱国主义培养方式

共生理论视域下开放型区域产教融合实践中心建设路径研究

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职业技术教育 2024年第29期 75-80页

作者：侯德华朱少英朔州师范高等专科学校学前教育系朔州师范高等专科学校

建设开放型区域产教融合实践中心是创新产教融合新模式、深化现代职业教育体系建设改革的重要任务。基于共生理论及其观点,从共生单元、共生环境、共生模式、共生界面四个维度界定了开放型区域产教融合实践中心的建设要素。针对当前开... 详细信息

建设开放型区域产教融合实践中心是创新产教融合新模式、深化现代职业教育体系建设改革的重要任务。基于共生理论及其观点,从共生单元、共生环境、共生模式、共生界面四个维度界定了开放型区域产教融合实践中心的建设要素。针对当前开放型区域产教融合实践中心建设面临的利益诉求如何调和、教育政策如何支撑、各方关系如何顺利演进、现有资源如何有效流动等挑战,提出共生理论视域下开放型区域产教融合实践中心建设路径:提高共生单元协作动能,增强共生环境保障水平,打造稳定互惠共生模式,建设开放高效共生界面。

关键词：共生单元共生环境共生模式共生界面开放型区域产教融合实践中心

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高职学前教育专业学生职业能力培养策略探究

学周刊 2024年第25期 69-72页

作者：汪薇抚顺师范高等专科学校学前教育系辽宁抚顺113122

高职学前教育专业作为培养未来幼儿教育人才的重要基地,其学生的职业能力培养显得尤为重要。为了满足社会对高素质幼儿教育人才的需求,高职学前教育专业需要不断创新和完善职业能力培养策略。本文将基于职业能力对于高职学前教育专业学... 详细信息

高职学前教育专业作为培养未来幼儿教育人才的重要基地,其学生的职业能力培养显得尤为重要。为了满足社会对高素质幼儿教育人才的需求,高职学前教育专业需要不断创新和完善职业能力培养策略。本文将基于职业能力对于高职学前教育专业学生的重要性以及影响高职学前教育专业学生职业能力发展的因素分析,深入探讨高职学前教育专业学生职业能力培养的策略,以期为相关教育工作者提供参考和借鉴。

关键词：高职学前教育专业学生职业能力培养策略

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家庭教育中培育幼儿劳动素养的策略研究

早期教育 2024年第12期 45-50页

作者：管玉婷张亚军合肥幼儿师范高等专科学校学前教育系

党的二十大报告中提出高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。劳动教育已经成为大中小学生的核心诉求，构建以“劳动素养”为核心的综合素质评价体系，进一步突出科教兴国、人才强国战略，已成为教育高质量发展的首要任务... 详细信息

党的二十大报告中提出高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。劳动教育已经成为大中小学生的核心诉求，构建以“劳动素养”为核心的综合素质评价体系，进一步突出科教兴国、人才强国战略，已成为教育高质量发展的首要任务。本研究针对幼儿家庭劳动素养的培育，采用问卷调查法和访谈法作现状研究，结合问卷内容的分析，发现幼儿家庭劳动存在着缺乏劳动系统理念、偏离劳动教育目标、缺少劳动生活体验等问题。得出研究启示：家庭教育中幼儿劳动素养的培育需要教养者帮助幼儿树立正确的劳动观，明确劳动教育目标定位，丰富幼儿的早期劳动经验，给予幼儿更多实践动手的机会。

关键词：家庭教育劳动教育劳动素养

就业歧视知觉对高职学前教育专业毕业生手机成瘾的影响:核心自我评价的中介作用

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中国健康心理学杂志 2024年第10期32卷 1581-1587页

作者：陈全银罗小漫丁莉铜仁幼儿师范高等专科学校学前教育系 554300

目的:为深入剖析就业歧视知觉对高职学前教育专业毕业生手机成瘾的影响,并探讨核心自我评价在就业歧视知觉与手机成瘾之间的链式中介作用。方法:研究采用就业歧视知觉量表、核心自我评价量表及手机成瘾量表,对贵州省5所高职高专774名毕... 详细信息

目的:为深入剖析就业歧视知觉对高职学前教育专业毕业生手机成瘾的影响,并探讨核心自我评价在就业歧视知觉与手机成瘾之间的链式中介作用。方法:研究采用就业歧视知觉量表、核心自我评价量表及手机成瘾量表,对贵州省5所高职高专774名毕业生进行问卷调查。结果:①高职学前教育专业毕业生的就业歧视知觉(2.746)、核心自我评价(3.420)得分偏高,手机成瘾(2.356)得分偏低;②高职学前教育专业毕业生的就业歧视知觉与手机成瘾呈正相关(r=0.372,P学前教育专业毕业生的手机成瘾。结论:就业歧视知觉能够显著预测高职学前教育专业毕业生手机成瘾倾向,核心自我评价在二者之间起中介作用。

关键词：高职院校学前专业毕业生就业歧视核心自我评价手机成瘾

心理健康素养对高职生手机依赖的影响:一个有调节的中介模型

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中国临床心理学杂志 2024年第4期32卷 794-798页

作者：彭咏梅杨琴凌瑞杨小兵湖南中医药高等专科学校株洲412012 长沙师范学院学前教育学院长沙410100

目的:以高职院校学生为研究对象,探讨高职生心理健康素养对手机依赖的影响,以及负性情绪和特质正念在其中的作用机制。方法:采用心理健康素养问卷、手机依赖指数(MPAI)中文版、抑郁-焦虑-压力量表中文版(DASS-21)以及正念注意觉知量表(M... 详细信息

目的:以高职院校学生为研究对象,探讨高职生心理健康素养对手机依赖的影响,以及负性情绪和特质正念在其中的作用机制。方法:采用心理健康素养问卷、手机依赖指数(MPAI)中文版、抑郁-焦虑-压力量表中文版(DASS-21)以及正念注意觉知量表(MAAS)对4993名高职生进行测查。结果:(1)心理健康素养与手机依赖、负性情绪显著负相关,与特质正念显著正相关;负性情绪与手机依赖显著正相关,特质正念与负性情绪、手机依赖显著负相关。(2)负性情绪在心理健康素养与手机依赖间起完全中介作用,特质正念对负性情绪与手机依赖关系的调节作用显著,高水平正念者负性情绪对手机依赖的作用更大。结论:高职生的心理健康素养通过负性情绪影响手机依赖,特质正念在负性情绪对手机依赖的影响路径中起调节作用。

关键词：心理健康素养手机依赖高职生

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传统文化绘本在幼儿园教学中的应用研究

教育观察 2024年第24期 91-93+119页

作者：李颖运城幼儿师范高等专科学校学前教育系

传统文化绘本拥有丰富的教育资源，适合应用于幼儿园的教学实践中。传统文化绘本有着丰富的传统文化表达，讲述了民间故事与经典童谣，展现了特色习俗，运用了传统艺术表现技法，展现了中国智慧。传统文化绘本能够促进幼儿的语言、认知... 详细信息

传统文化绘本拥有丰富的教育资源，适合应用于幼儿园的教学实践中。传统文化绘本有着丰富的传统文化表达，讲述了民间故事与经典童谣，展现了特色习俗，运用了传统艺术表现技法，展现了中国智慧。传统文化绘本能够促进幼儿的语言、认知、情感发展，还可以在文化传承与民族自豪感培养方面发挥作用。幼儿园可通过构建教师传统文化素养提升模式、创设富有传统文化氛围的教学环境、开发传统文化主题课程，将传统文化绘本有效应用在幼儿园教学中。

关键词：传统文化绘本教学幼儿园教学