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小学语文教学中的朗读教学探讨
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考试周刊 2011年 第54期 66-67页
作者: 郭佳丽 抚宁县石门寨镇石门寨小学
根据《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》关于朗读学习目标的表述,朗读应该被视为一种能力,其总要求是"能用普通话正确、流利、有感情地朗读"。不同学段的具体要求有一些细微差别。朗读的"评价建议"是"根据阶段目标,各学段可以有所... 详细信息
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创设探究发现的空间,提高数学课堂教学的有效性
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学周刊(下旬) 2013年 第10期 132-133页
作者: 姜非 抚宁县杜庄学区大道小学 河北抚宁066326
我们的课堂是生活的课堂、生命的课堂。可是,在现实的课堂中“为讨论而讨论”“为合作而合作”“为活动而活动”等华而不实,虚有其表的教学现象频频出现。细细反思,教学观念与教学行为之间的距离主要涉及课堂教学的有效性问题。
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小学体育教学的六点反思
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考试周刊 2014年 第95期 106-107页
作者: 郎朗 抚宁县杜庄学区高庄小学
1.精心设计课堂组织形式课堂组织形式将直接影响体育课堂教学质量。由于体育课大都在室外进行,组织教学的目的是排除各种干扰,激发学生兴趣,从而完成教学任务。只有合理而周密地组织教学,才可能使学生从心理和物质上做好充分准备,从而... 详细信息
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给学生一个自由作文的天地
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考试周刊 2011年 第16期 70-71页
作者: 张瑜 抚宁县石门寨镇浅水小学
开放习作形式,是相对封闭作文的旧模式而言的,即突破原来作文时空、手段、内容上的相对封闭状态,创设宽松的学习环境,引导学生全程参与,充分尊重和相信每一个学生,鼓励他们放开手写,想写什么就写什么,想怎么写就怎么写,给学生一个自由... 详细信息
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小学体育教学应注意的几个问题
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考试周刊 2015年 第26期 112-113页
作者: 蒋艳华 抚宁县牛头崖学区南戴河小学
1.教师要吃透教材苏霍姆林斯基说:教师越是能够运用自如地掌握教材,那么他的讲述越是情感鲜明,学生听课花在抠教科书上的时间就越少。教材是教师和学生进行教学活动的凭借材料,是教学信息沟通的中介媒体。钻研教材是备课、上课,实现教... 详细信息
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发挥自身优势搞好农村小学英语教学
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考试周刊 2013年 第34期 105-106页
作者: 勾文雅 抚宁县茶棚学区茹各庄小学
当前,农村各乡镇中心小学逐步开设了英语课,小学英语教师都在积极创新小学英语课堂教学的模式与方法。由于农村小学受经济条件的制约,教学设施很难配套,因此,在教学中要创造条件,充分发挥自身优势,采取灵活多样的方法和手段,优化课堂教... 详细信息
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小学英语教学中的教学评价
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考试周刊 2012年 第95期 122-123页
作者: 刘淑芳 抚宁县石门寨学区石门寨小学
教学评价的过程是指根据教学目标对学生通过教学产生的行为变化做出价值判断,为改善和优化教学提供依据的过程。1.小学英语教学评价的目的1.1让学生成为学习真正的主人。在传统的课堂教学中,"教"是最主要的教学方法,由教师扮演"主角",... 详细信息
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浅谈“授之以鱼”不如“授之以渔”
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学周刊(下旬) 2015年 第8期 238-239页
作者: 刘春侠 河北省抚宁县金山小学 66300
古语说得好,"授人以鱼,只供一饭之需;教人以渔,则终生受用无穷。"随着新课程改革的不断深入,我们要对教学方式和教学行为进行深入反思,如何因人而异,如何因材施教?这是我们教育工作者永远探索的问题。作为教师应该是授鱼教渔,使学生鱼... 详细信息
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对冬季体育教学的几点探讨
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考试周刊 2011年 第87期 137-138页
作者: 周永利 抚宁县杜庄学区大道小学
冬季季节的特殊性制约着体育活动的开展和体育器材的使用,再加上学生们衣着臃肿又有畏寒不想活动的心理,增加了体育教学难度,但寒冬季节加强体育锻炼有助于磨炼学生的意志,增加学生的体能储备,在此情况下,我们可以选择哪些运动项目?教... 详细信息
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课改路上 语文教学仍要重视“读”
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小学教学研究 2009年 第6期10卷 50-51页
作者: 杨守喜 秦皇岛市抚宁县镇吕良峪中学
课改路上,要搞好语文教学工作,教师仍然要重视“读”的训练。“读”是学好语文的主要方法之一。要重视预习感知的“读”。重视理解性的“读”,重视品味欣赏的“读”,重视训练语感的“读”,重视示范性的“读”,重视课堂之外的“读”。
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