检索结果-南通市图书馆

河北旅游职业学院学报 2024年第2期29卷 80-83页

作者：李娟李玉红于占海李素红王玲波河北旅游职业学院承德市高新区凤凰山小学双滦区实验中学河北承德067000

农业生产中蕴含大量可供开发的劳动教育资源,分析各地农业特色产业和现有资源,构建具有当地特色的农事劳动教育课程体系,不仅可为中小学开辟新的劳动教育课程内容和教学场所,还能盘活当地农业资源,推动乡村经济发展,有效推进乡村全面振兴。

关键词：中小学劳动教育农业乡村振兴

调整教学预案实现自主建构——“税率”问题教研一得

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中小学数学（小学版） 2024年第3期 39-41页

作者：王永成李东然河北省承德县孟家院学区中心校 067411 河北省承德市高新区凤凰山学校 067000

日前,学区中心校举行了六年级数学教学研讨活动。活动的课题是:人教版六年级下册第二单元百分数(二)中的“税率”问题。此次活动的基本流程是:在个人初备的基础上,进行集体备课,确定教学预案;王老师按照教学预案,在六年(一)班授课;课后... 详细信息

日前,学区中心校举行了六年级数学教学研讨活动。活动的课题是:人教版六年级下册第二单元百分数(二)中的“税率”问题。此次活动的基本流程是:在个人初备的基础上,进行集体备课,确定教学预案;王老师按照教学预案,在六年(一)班授课;课后进行诊断剖析,根据诊断结果调整教学方案;王老师按照调整后的教学方案在六年(二)班上课;课后进行评析,总结本次活动的成败与得失。现将本次活动的授课流程及诊断情况简述如下。

关键词：集体备课自主建构六年级数学教研教学方案学区教学预案诊断情况

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一套教育“组合拳” 唤醒两个问题少年

新校园 2024年第4期 79-80页

作者：赵丽萍山东省济南高新区凤凰路小学

情绪化异常突出的学生,是学校教育中需要特别关注的一个特殊群体。他们的转化和进步,是班级管理的难点和重点,是检验教师职业道德和工作水平的试金石。我们班上“熊大”、“熊二”两位同学有着严重的情绪化和准暴力倾向,与其他同学的人... 详细信息

情绪化异常突出的学生,是学校教育中需要特别关注的一个特殊群体。他们的转化和进步,是班级管理的难点和重点,是检验教师职业道德和工作水平的试金石。我们班上“熊大”、“熊二”两位同学有着严重的情绪化和准暴力倾向,与其他同学的人际关系一度非常紧张。我从“讲”“帮”“夸”三字入手,运用教育“组合拳”,实现了对其人格成功转化的目标,帮助他们回归班级集体的正常生活的轨道。

关键词：班级集体班级管理教师职业道德组合拳情绪化暴力倾向人际关系难点和重点

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生长性:素养导向的科学课堂价值追寻

小学教学研究 2024年第10期 78-79,86页

作者：陈强江苏省江阴高新区山观实验小学

小学科学承担着培养学生核心素养的主要任务,而完成这一任务的主阵地就是课堂。“教育即生长”言简意赅地道出了教育的本义,教育就是一个持续不断地促进学生生命生长的过程。在素养导向的科学课堂中,学生能够独立提出问题、独立思考问... 详细信息

小学科学承担着培养学生核心素养的主要任务,而完成这一任务的主阵地就是课堂。“教育即生长”言简意赅地道出了教育的本义,教育就是一个持续不断地促进学生生命生长的过程。在素养导向的科学课堂中,学生能够独立提出问题、独立思考问题、独立探究实践、积极寻求有效地解决问题的方法。这样的课堂是看得见学生生长的课堂。让学生站在课堂中央,以生长性为目标,学生就会在课堂学习中主动学习,提升思维品质和关键能力,发展潜能,形成核心素养。

关键词：素养导向探究实践思维发展回归生活

小学语文文本细读教学策略探析——以“统编版”语文六年级上册《丁香结》为例

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国家通用语言文字教学与研究 2024年第4期 113-115页

作者：吴玉斌苏州高新区狮山实验小学校

文本细读教学不仅是提升学生阅读能力的关键环节,更是培养学生人文素养和审美情趣的重要途径。在文本细读的过程中,学生能够深化对文本的理解,丰富自身的文化储备,锻炼自身感知能力,进而能够独立面对文本,进行深入的解读,建立起由浅入... 详细信息

文本细读教学不仅是提升学生阅读能力的关键环节,更是培养学生人文素养和审美情趣的重要途径。在文本细读的过程中,学生能够深化对文本的理解,丰富自身的文化储备,锻炼自身感知能力,进而能够独立面对文本,进行深入的解读,建立起由浅入深、逐步递进的语文阅读思路,走向更加深入的文学世界。因而探究小学语文文本细读教学策略具有重要意义。对此,文章通过分析小学语文文本细读教学概述,探讨文本细读教学的价值,在此基础上以“统编版”语文六年级上册《丁香结》为例,研究小学语文文本细读教学策略,以期为广大小学语文教师提供有益的参考和借鉴。

关键词：小学语文文本细读教学策略

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核心素养下的小学音乐情境教学策略研究

名师在线（中英文） 2024年第1期 76-78页

作者：李瑛江苏省江阴高新区山观实验小学

音乐教学改革已进入核心素养培养阶段。《义务教育艺术课程标准(2022年版)》倡导情境教学,要求教师引导学生体验情境,发展核心素养。因此,在小学音乐教学中,教师要以音乐学科核心素养为统领,应用情境教学法,引导学生体验情境,掌握音乐知... 详细信息

音乐教学改革已进入核心素养培养阶段。《义务教育艺术课程标准(2022年版)》倡导情境教学,要求教师引导学生体验情境,发展核心素养。因此,在小学音乐教学中,教师要以音乐学科核心素养为统领,应用情境教学法,引导学生体验情境,掌握音乐知识,发展核心素养。文章联系教师当前的教学经验,从单元情境、课堂情境和实践情境入手,详细阐述了核心素养下的小学音乐情境教学策略。

关键词：小学音乐核心素养情境教学教学策略

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苏北淮海戏的音乐声腔特点

名家名作 2024年第14期 22-24页

作者：姜清秀苏州高新区狮山实验小学校

淮海戏旧称“淮海小戏”，是江苏省优秀地方戏曲剧种。以淮海戏的音乐声腔特点为主要研究内容，通过田野调查，结合精品剧目，对淮海戏的历史渊源进行梳理，对淮海戏的音乐声腔进行分析，总结其繁荣发展的历史规律，为新时期淮海戏音乐... 详细信息

淮海戏旧称“淮海小戏”，是江苏省优秀地方戏曲剧种。以淮海戏的音乐声腔特点为主要研究内容，通过田野调查，结合精品剧目，对淮海戏的历史渊源进行梳理，对淮海戏的音乐声腔进行分析，总结其繁荣发展的历史规律，为新时期淮海戏音乐声腔改革提供理论支持，为其他同类地方戏曲剧种的传承与发展提供借鉴与帮助。

关键词：淮海戏拉魂腔音乐声腔

来源：博看期刊

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小学英语阅读能力提升策略的研究与实践

知识文库 2024年第5期40卷 33-36页

作者：葛佳苏州高新区狮山实验小学校

文章综合了小学英语阅读能力提升策略的研究与实践。首先介绍了英语阅读能力的关键作用和发展意义。随后构建了阅读能力提升的理论框架，包括认知过程、教育理论和积极策略。研究详细讨论了积极的阅读策略，如预测、词汇学习和阅读动机...

文章综合了小学英语阅读能力提升策略的研究与实践。首先介绍了英语阅读能力的关键作用和发展意义。随后构建了阅读能力提升的理论框架，包括认知过程、教育理论和积极策略。研究详细讨论了积极的阅读策略，如预测、词汇学习和阅读动机，并探讨了它们在实际教育中的应用，进而提出了未来研究和教育实践的建议，强调了个性化教育、多样性教材和教师培训的重要性。本研究对提高小学生英语阅读能力具有实际意义。英语阅读能力在小学阶段的英语教育中起着关键作用。它不仅是学术成功的重要基础，还是培养学生终身阅读习惯和批判性思维的关键要素。

关键词：

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有这样一个人

七彩语文 2024年第5期 18-21页

作者：姚屿叶林(指导) 苏州市高新区狮山实验小学竹园校区不详

“人高袍长”只有四个字,但表达效果却非常丰富。准确地展现苏金散修长的身形和仙风道骨、悬壶济世的名医形象。苏大夫的声音气沉丹田,富有韵味,令人回味。再来看对苏大夫的动作描写,从正面描写接骨速度之快、手法之精,表现他医术的娴... 详细信息

“人高袍长”只有四个字,但表达效果却非常丰富。准确地展现苏金散修长的身形和仙风道骨、悬壶济世的名医形象。苏大夫的声音气沉丹田,富有韵味,令人回味。再来看对苏大夫的动作描写,从正面描写接骨速度之快、手法之精,表现他医术的娴熟、高超、神奇,一个动作行云流水、妙手回春的名医形象跃然纸上。

关键词：气沉丹田正面描写悬壶济世动作描写身形表达效果名医

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大单元背景下小学体育足球教学路径探究

体育风尚 2024年第7期 47-49页

作者：郁影星苏州高新区狮山实验小学教育集团

足球是小学体育与健康课程的重要教学内容之一,受许多小学生的喜爱。开展大单元背景下的小学体育足球教学,不仅能够让学生从之前的单一、零碎的实践教学中得到转变,也能够让学生提升身体素质。基于此,本文从提升身体素质、掌握足球技巧... 详细信息

足球是小学体育与健康课程的重要教学内容之一,受许多小学生的喜爱。开展大单元背景下的小学体育足球教学,不仅能够让学生从之前的单一、零碎的实践教学中得到转变,也能够让学生提升身体素质。基于此,本文从提升身体素质、掌握足球技巧、更新足球教学理念三个角度对大单元背景下的小学体育教学足球教学价值进行了分析,以此为基础,又从挖掘教学内容、更新教学理念、设计足球教学、搭建层次教学、优化教学情景、引导组合训练、开展足球比赛六个方面出发,对足球教学有效落实进行了思考。

关键词：大单元小学体育足球教学路径