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检索条件"机构=承德市翠桥学校"
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河北高校农村留守经历大学生的生活事件与抑郁的关系
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卫生研究 2017年 第1期46卷 57-61,69页
作者: 李晓敏 代嘉幸 辛铁钢 杨光 刘海宁 承德医学院 承德067000 承德市翠桥学校 承德护理职业学院
目的探讨有留守经历大学生的生活事件与抑郁的关系。方法于2015年5—7月,采用多阶段分层整群抽样的方法从承德(冀北)、保定(冀中)、秦皇岛(冀东)、邯郸(冀南)各选取1所全国统招普通本科高校,共抽取682名农村生源的大学生作为研究对象,... 详细信息
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优化作业设计 激发学习兴趣
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河北教育(教学版) 2007年 第9期 42-43页
作者: 张秀丽 承德市翠桥学校
一、设计作业,突出趣味性1.绘画式作业结合教学内容特点,给学生设计一些绘画式作业,用绘画的方式掌握和巩固所学知识,比如,学习了Why do you like koalas?
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物理教学与现代科技的结合促进学生潜力发挥
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课程教育研究 2014年 第9期 73-74页
作者: 承德市翠桥学校
笔者依据当前国际教育成果评价现状,从传统教学角度分析研究我国学生科技素质偏低的原因,本着为国家培养未来优秀综合型人才的理念,将基础物理教学与科技成果应用、学生科学素养形成、学生综合潜力发挥的培养有机结合起来,浅谈对基础物... 详细信息
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承德市学校食堂食品卫生监督量化情况分析
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医学动物防制 2007年 第2期23卷 87-88页
作者: 崔志红 承德市卫生监督所 河北省承德市067000
目的:学校托幼机构的食品卫生安全,是全社会关注的热点问题。为进一步提高学校食堂食品卫生管理水平,承德市于2005年9月起对全88个学校食堂进行了食品卫生监督量化评分。从得分结果判断为良好的15所,一般的53所,差的20所。同时对量化... 详细信息
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发挥义务教材特点,培养学生数学素养
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教育实践与研究 2002年 第8期 31-32页
作者: 李艳秋 承德市翠桥学校,河北承德067000
九年义务教育初中数学教材(四年制)的使用面临两个严峻问题:其一,学制增长,知识点明显减少,绰绰有余的课时该如何安排.其二,义务教材难度降低,如何应对选拔性的中考.我们认为,要充分发挥义务教材的特点,重点在培养学生的数学素养上下功... 详细信息
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浅谈如何提高中学生的作文水平
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科技资讯 2019年 第1期17卷 164-165页
作者: 王春华 承德市翠桥学校 河北承德067000
中学作文教学是语文课堂教学的难点和重点,更是进一步提高语文能力的保证。在语文教学过程中,经常会出现学生害怕写作文,老师害怕教作文的现象。在提高中学生作文水平过程中,只有激发学生的语文写作兴趣,教会学生写作的方法,让学生学会... 详细信息
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新课标背景下中学英语教学中实施素质教育的探索与实践
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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学 2023年 第8期 85-88页
作者: 池立君 承德市翠桥学校 河北承德067000
素质教育已成为当今教育领域的热门话题,尤其在新课标中学英语教学中的实施更是备受关注。我国传统的英语教学比较注重语言技能的培养,而素质教育更加注重学生的思维能力、创新能力、社会责任感、健康发展和终身学习能力的培养。随着社... 详细信息
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浅谈如何优化中学语文课堂气氛
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科技资讯 2018年 第34期16卷 197-197,199页
作者: 王雪原 承德市翠桥学校 河北承德067000
语文不但是一门语言技术,而且也是一种交际工具。语文的重要性是显而易见的。新教育改革的重要环节是课程的实施,课程实施的主要途径就是教学。课堂教学不仅要有理想的课程计划、课堂标准和教科书,还要有科学有效的教学方法。因此,在《... 详细信息
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运用微课提高小学生数学自主学习能力实践探究
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中小学电教(下) 2020年 第7期 25-26页
作者: 赵琦 承德市翠桥学校 河北承德067000
微课作为一种崭新的教学资源表现形式,具有内容精、主题明、情景实、形式活等突出特点。小学数学微课教学着力针对教材中的某个知识点进行,适合学生进行有深度的自主学习活动。操作实践中,教师要结合数学学科自身特点,从满足学生个性化... 详细信息
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初中化学研究性学习及其实施
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承德民族师专学报 2003年 第2期23卷 117-118页
作者: 于志华 承德市翠桥学校 河北承德067000
研究性学习是一种新的学习方式,也是改变学生旧的学习方式的重要途径。利用好第一节化学课,激发学生学习主动性和创新意识,培养学生自主学习能力。在授课中创设自主探究的教学情境,培养学生的创造性思维和创新精神。重视设计家庭小实验... 详细信息
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