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初中化学复习教学中整合应用微课的实践研究

试题与研究 2024年第4期 25-27页

作者：杨萍萍山东省菏泽市定陶区教育和体育局

初中化学复习教学中整合应用微课，有利于激发学生的学习兴趣，使其充分投入复习中，提高化学复习效率。学生不仅可以通过观看视频了解到具体的内容，还可以看到与自己所学知识相关的知识点、习题等。此外，学生还可以通过微课来应用所... 详细信息

初中化学复习教学中整合应用微课，有利于激发学生的学习兴趣，使其充分投入复习中，提高化学复习效率。学生不仅可以通过观看视频了解到具体的内容，还可以看到与自己所学知识相关的知识点、习题等。此外，学生还可以通过微课来应用所学知识，达到巩固记忆的目的。因此，微课在初中化学复习教学中得到了广泛应用。基于此，本文主要对微课在初中化学复习教学中的应用进行了分析研究，并提出了相关的对策建议，以期能够为教师提供参考。

关键词：初中化学复习微课应用策略

走好三步棋、探索三个点、谋划三件事推动留守儿童工作打开新局面

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云南教育（视界） 2024年第5期 16-17页

作者：柳苏娟玉溪市教育体育局

玉溪市教育体育局认真落实国家、省、市留守儿童关爱服务工作要求,围绕排查难、监管难、服务弱三大问题,着重从控源头、管过程、重关爱、强协同四个方面,切实走好源头治理“管、控、查”三步棋,探索动态管理“严、细、实”三个点,谋划... 详细信息

玉溪市教育体育局认真落实国家、省、市留守儿童关爱服务工作要求,围绕排查难、监管难、服务弱三大问题,着重从控源头、管过程、重关爱、强协同四个方面,切实走好源头治理“管、控、查”三步棋,探索动态管理“严、细、实”三个点,谋划关爱服务“精、深、融”三件事,深入分析查找问题,研究对策建议,扎实推动留守儿童各项工作打开新局面。

关键词：留守儿童对策建议三步棋源头治理关爱服务三件事玉溪市查找问题

健全制度促进公平全面深化高中阶段学校考试招生制度改革

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云南教育（视界） 2024年第5期 19-20页

作者：马静临沧市教育体育局

临沧市集边疆、民族、山区和经济欠发达为一体,城乡间、地区间、学校间教学质量差距仍然较大,“十三五”末,全市劳动年龄人口平均受教育年限为10.5年。如何立足边疆多民族欠发达地区的实际,确保临沧教育更公平、更有质量,形成多样化有... 详细信息

临沧市集边疆、民族、山区和经济欠发达为一体,城乡间、地区间、学校间教学质量差距仍然较大,“十三五”末,全市劳动年龄人口平均受教育年限为10.5年。如何立足边疆多民族欠发达地区的实际,确保临沧教育更公平、更有质量,形成多样化有特色的高中阶段教育,不断提高各民族群众受教育水平,书写好临沧基础教育高质量发展的新答卷,这是摆在临沧党委、政府和全市人民面前的民生之问!为此,临沧市教育体育局不断加压奋进,在识变应变求变中积累了经验。

关键词：高中阶段教育考试招生制度改革平均受教育年限劳动年龄人口经济欠发达基础教育促进公平教学质量

新形势下提高中小学固定资产管理质量的策略研究

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财讯 2024年第2期 73-75页

作者：耿仁祥山东省济宁市任城区教育和体育局

在要加速推动教育现代化，把我国建成一个教育强国的大背景下，我国教育投资也在不断增加，而中小学的教学设备也已经建立了一个庞大的固定资产体系，因此讨论固定资产在使用过程中出现的一些问题，是非常有实际价值的。所以文章对当前... 详细信息

在要加速推动教育现代化，把我国建成一个教育强国的大背景下，我国教育投资也在不断增加，而中小学的教学设备也已经建立了一个庞大的固定资产体系，因此讨论固定资产在使用过程中出现的一些问题，是非常有实际价值的。所以文章对当前我国中小学固定资产管理工作中的一些问题进行了探讨，并对其进行了总结，从而提出相应的建议。通过建立完善的资产管理体系，推广应用计算机管理系统等措施，为中小学校的改革、创新与发展以及改善中小学校的固定资产管理工作具有一定的借鉴作用。

关键词：固定资产中小学管理质量资产管理

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“三新模式”:区域教师专业发展的滨城实践

山东教育 2024年第21期 59-62页

作者：王希军杨光涛山东省滨州市滨城区教育和体育局

教师队伍建设是教育高质量发展的重要保障,培养一批德才兼备的教育教学改革创新人才,实现全区教师队伍素质和教育教学质量新提升是滨州市滨城区教师队伍建设的不懈追求。近年来,滨城区聚焦区域教师专业发展这一时代课题,通过打造新生态... 详细信息

教师队伍建设是教育高质量发展的重要保障,培养一批德才兼备的教育教学改革创新人才,实现全区教师队伍素质和教育教学质量新提升是滨州市滨城区教师队伍建设的不懈追求。近年来,滨城区聚焦区域教师专业发展这一时代课题,通过打造新生态、建构新课程、实施新路径的“三新模式”,有效提升了区域教师专业发展“加速度”。

关键词：教师队伍素质教学改革创新区域教师专业发展新课程教师队伍建设滨城区德才兼备滨州市

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初中道德与法治课程评价的多元主体参与研究

初中道德与法治课程评价的多元主体参与研究

2024年文化信息发展论坛

作者：吴书令山东省邹平市教育和体育局

初中道德与法治课程评价的多元主体参与是一项重要而复杂的研究领域。本文旨在探讨多元主体参与评价的必要性、优势以及实施过程中的挑战。通过分析相关文献和案例研究,本文提出了构建多元主体参与评价体系的方法和策略,并强调了其在提... 详细信息

初中道德与法治课程评价的多元主体参与是一项重要而复杂的研究领域。本文旨在探讨多元主体参与评价的必要性、优势以及实施过程中的挑战。通过分析相关文献和案例研究,本文提出了构建多元主体参与评价体系的方法和策略,并强调了其在提高课程评价效度和培养学生综合素养方面的重要性。

关键词：多元主体参与初中道德与法治课程评价体系教育改革综合素养

来源： cnki会议评论

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护航乡村儿童的多彩梦想

致富天地 2024年第6期 28-29页

作者：刘荻弋昆明市教育体育局

驻村档案驻村地点及村情:驻昆明市禄劝县九龙镇麻地村。全村有7个村民小组,共有475户1667人,脱贫户151户507人,彝族群众占全村人口近一半。村民主要种植烤烟、玉米、大豆等作物,养殖生猪、肉牛、山羊、土鸡等畜禽。目前,烤烟是村民收入... 详细信息

驻村档案驻村地点及村情:驻昆明市禄劝县九龙镇麻地村。全村有7个村民小组,共有475户1667人,脱贫户151户507人,彝族群众占全村人口近一半。村民主要种植烤烟、玉米、大豆等作物,养殖生猪、肉牛、山羊、土鸡等畜禽。目前,烤烟是村民收入的主要来源之一。2023年,全村脱贫户人均年收入达1.83万元。

关键词：脱贫户村民小组村民收入禄劝县九龙镇驻村人均年收入

遵义市:践行“五三”工作法推动新时代劳动教育高质量发展

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贵州教育 2024年第8期 24-25页

遵义市认真贯彻党中央、国务院和省委、省政府关于劳动教育的决策部署,以发展素质教育为目标,以“增强工作效能、夯实工作基础、强化育人功能、提升育人质量、丰富育人内涵”为抓手,认真践行“五三”工作法,着力推动新时代劳动教育高质...

遵义市认真贯彻党中央、国务院和省委、省政府关于劳动教育的决策部署,以发展素质教育为目标,以“增强工作效能、夯实工作基础、强化育人功能、提升育人质量、丰富育人内涵”为抓手,认真践行“五三”工作法,着力推动新时代劳动教育高质量发展。一、用好三个力,增强工作效能一是提升政策执行力。

关键词：

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增强学生的法治观念

课程教材教学研究（上半月） 2024年第5期 25-26页

作者：李吉华弥勒市教育体育局教科所

《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》规定了教育目标、课程内容和教学基本要求,并在“课程目标”部分明确指出:“道德与法治课程所要培养的核心素养,主要包括政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识。”其中法治观念... 详细信息

《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》规定了教育目标、课程内容和教学基本要求,并在“课程目标”部分明确指出:“道德与法治课程所要培养的核心素养,主要包括政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识。”其中法治观念是指“树立宪法法律至上、法律面前人人平等、权利义务相统一的理念,使尊法学法守法用法成为人们的共同追求和自觉行为”。开展道德与法治教育,必须充分运用各种手段,在增强法律认知、提升法治意识、塑造良好行为方面下功夫,增强学生的法治观念。

关键词：法律认知法治观念政治认同法治意识核心素养自觉行为道德与法治健全人格