咨询与建议

限定检索结果

文献类型

  • 28,351 篇 期刊文献
  • 2,091 篇 学位论文
  • 704 篇 会议

馆藏范围

  • 31,146 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 22,062 篇 教育学
    • 20,660 篇 教育学
    • 1,050 篇 体育学
    • 481 篇 心理学(可授教育学...
  • 2,818 篇 工学
    • 549 篇 计算机科学与技术...
    • 395 篇 食品科学与工程(可...
    • 332 篇 机械工程
    • 306 篇 软件工程
    • 276 篇 化学工程与技术
    • 213 篇 材料科学与工程(可...
    • 204 篇 建筑学
    • 161 篇 电气工程
  • 2,380 篇 管理学
    • 960 篇 工商管理
    • 801 篇 公共管理
    • 497 篇 管理科学与工程(可...
    • 168 篇 图书情报与档案管...
  • 1,926 篇 法学
    • 1,525 篇 马克思主义理论
    • 258 篇 政治学
  • 1,110 篇 文学
    • 489 篇 中国语言文学
    • 468 篇 外国语言文学
  • 955 篇 农学
    • 269 篇 作物学
    • 238 篇 兽医学
    • 192 篇 畜牧学
  • 796 篇 理学
    • 285 篇 数学
    • 212 篇 化学
  • 789 篇 经济学
    • 702 篇 应用经济学
  • 667 篇 医学
    • 218 篇 临床医学
    • 208 篇 公共卫生与预防医...
  • 581 篇 艺术学
    • 217 篇 美术学
    • 189 篇 音乐与舞蹈学
  • 234 篇 历史学
    • 183 篇 中国史
  • 108 篇 哲学
  • 9 篇 军事学

主题

  • 485 篇 课堂教学
  • 441 篇 核心素养
  • 404 篇 策略
  • 386 篇 学生
  • 329 篇 小学生
  • 319 篇 教学
  • 315 篇 小学语文
  • 297 篇 对策
  • 291 篇 高校
  • 283 篇 小学
  • 277 篇 高职院校
  • 272 篇 教学策略
  • 260 篇 小学数学
  • 244 篇 小学英语
  • 243 篇 教学模式
  • 237 篇 初中
  • 237 篇 职业学校
  • 212 篇 学校
  • 210 篇 语文教学
  • 204 篇 教学方法

机构

  • 7,815 篇 扬州大学
  • 1,320 篇 江苏省扬州商务高...
  • 900 篇 扬州高等职业技术...
  • 671 篇 扬州工业职业技术...
  • 571 篇 江苏省扬州市邗江...
  • 562 篇 扬州市职业大学
  • 534 篇 江苏省扬州中学教...
  • 461 篇 北京新东方扬州外...
  • 435 篇 扬州职业大学
  • 426 篇 江苏省扬州市邗江...
  • 378 篇 扬州中学教育集团...
  • 348 篇 扬州商务高等职业...
  • 345 篇 江苏省扬州市邗江...
  • 339 篇 江苏省扬州市江都...
  • 298 篇 江苏省扬州旅游商...
  • 286 篇 江苏省扬州市邗江...
  • 283 篇 扬州旅游商贸学校
  • 283 篇 江苏省扬州市邗江...
  • 199 篇 江苏省扬州市宝应...
  • 159 篇 江苏省扬州市邗江...

作者

  • 60 篇 潘绍伟
  • 51 篇 王俊
  • 49 篇 林红明
  • 47 篇 焦新安
  • 47 篇 周俊
  • 38 篇 张斌
  • 38 篇 黄元虎
  • 37 篇 林俊
  • 37 篇 金党琴
  • 36 篇 何伟
  • 36 篇 杨章平
  • 36 篇 夏心军
  • 34 篇 徐德培
  • 33 篇 赵俊
  • 33 篇 史华楠
  • 32 篇 王芳
  • 31 篇 王斌
  • 31 篇 王慧
  • 31 篇 徐艳
  • 29 篇 陈德华

语言

  • 31,039 篇 中文
  • 107 篇 英文
检索条件"机构=扬州霍桥学校"
31146 条 记 录,以下是91-100 订阅
排序:
小学高年级班级管理谈
收藏 引用
启迪与智慧(上) 2020年 第10期 94-95页
作者: 束蓓蓓 江苏省扬州市广陵区学校
在教育教学中,我们所面对的学生客观上存在差异性,这是现实问题,无可避免。教育所要做的,是让参与学习的每一个学生都能得到较好的发展。作为班主任,不仅是学生行为的示范者,更是学生学习的引领者,应结合班级学生实际,多了解他们、关心... 详细信息
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
融入数学思想,点亮小学数学课堂
收藏 引用
内蒙古教育 2019年 第29期 31-32页
作者: 孔维雪 江苏省扬州市广陵区学校
随着社会的不断进步,数学在社会中的地位越来越重要,传统的数学教育模式已不再适应当代社会的高速发展,因此要求教师创新教学方法 ,顺应时代步伐。数学思想是基础数学教育的关键。培养数学思想,可以拓展学生的数学思维,提升他们学习能力... 详细信息
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
英语期末复习的“三原则、三步骤”浅析
收藏 引用
英语画刊(高中版) 2021年 第11期 61-62页
作者: 任红 江苏省扬州市广陵区学校
在小学英语教学过程当中的期末复习阶段,教师应该关注期末复习的重要原则以及基本的步骤,从而对有效地夯实学生们语言知识的基础、培养学生语言运用的能力、提高学生们分析问题、解决问题的能力等具有重要的意义。本文主要分析的是小学...
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
巧设“主问题”,高效率教学
收藏 引用
新课程(下) 2011年 第1期 44-45页
作者: 嵇建红 江苏省扬州市邗江区学校
所谓"高效"指的是教师在教学活动中采用各种方式手段,在一定时间内,取得尽可能多的效果,学生获得最大限度的进步和发展。所谓"主问题",是相对于课堂上随意的连问、
来源: 博看期刊 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
小学英语教学中开展综合实践活动的创新策略
小学英语教学中开展综合实践活动的创新策略
收藏 引用
2023教育理论与管理第二届“高效课堂和有效教学模式研究论坛”
作者: 陈天明 江苏省扬州市广陵区学校
在小学英语教学中,通过开展综合性实践活动,使课堂教学回到生活化的本质,让学生充分的体验到了英语教学的魅力。在素质教育的同时,小学英语综合实践课程对学生创造性和动手能力的培养具有十分重大的意义。通过开展小学英语综合实践活动... 详细信息
来源: cnki会议 评论
立足学生实际 走向数学本质——由“角的初步认识”引发的思考
收藏 引用
小学教学研究 2022年 第7期 39-40,43页
作者: 王敏 江苏省扬州市广陵区学校
关注知识脉络构造,是让教学更好地走进学生视野,融入他们生活实际的重要的前提,也是构建有效数学课堂的根本所在。为此,在“角的认识”的相关教学研究中,教师就需要全面地研读文本,把握角的认识在学生学习生活中的分布与发展状况,并以... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
消除与经典的隔膜——《朝花夕拾》导读案例
收藏 引用
语文天地 2020年 第26期 3-4页
作者: 嵇建红 江苏省扬州市广陵区学校
温儒敏教授主编的新版语文教材,把整本书阅读尤其是经典阅读提到了极高的位置。作为语文教师,应该特别注重整本书阅读经典著作的指导,不仅指导学生阅读方法,还要引导阅读心理,对于刚刚进入初中的孩子,拉近学生与经典的距离,消除与经典...
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
浅议数学课堂教学“问”的策略
收藏 引用
中学课程辅导(教师通讯) 2014年 第2期 35-36页
作者: 张伟 江苏省扬州市广陵区学校
教学,是科学与艺术的结合。课堂提问是组织课堂教学的中心环节,是一项设疑、激趣、引思的综合性教学艺术,是广大教师上课的重要教学手段和课堂教学活动中必备的教学形式之一。增强课堂提问的有效性,值得每位教师认真研究、探讨。
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
良好的情绪是学习英语的内在动力
收藏 引用
新课程学习(中) 2010年 第2期 23-24页
作者: 蓝晓萍 江苏省扬州市邗江区学校
《英语课程标准》中的教学评价在关注教学结果的同时,更关注学生在学习过程中所展示出来的情感态度、丰富多样的兴趣动机、自信自律的思想品质、自我调控的行为表现。情绪是影响学生学习的非智力因素中最重要的核心因素。情绪指学生是... 详细信息
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 博看期刊 评论
信息时代培育农民信息素养的影响因素及策略
收藏 引用
北京农业职业学院学报 2008年 第5期22卷 65-69页
作者: 吉万年 陆彩兰 扬州邗江学校 江苏扬州225104 扬州教育学院 江苏扬州225002
农民具备一定的信息素养既是时代发展的要求,也是自身发展和终身学习的需要。社会主义新农村建设重中之重是加强农民信息素养的培育,提升农民信息素养水平。通过对影响我国农民信息素养培育的因素的分析,可以通过强化意识、健全服务体... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论