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小学生计算失误的心理分析
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教学与管理(小学版) 2010年 第2期 30-31页
作者: 林俊 江苏扬州市育才实验学校
学生在计算过程中出现错误是十分正常且普遍的现象,错误的情况虽然多种多样、五花八门,但是,我们发现有些错误却是不分班级、不分性别、不分地区的。而且,即使教师事先刻意对学生反复强调、再三叮咛,这些错误到时仍然会出现。说明... 详细信息
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班主任如何撰写个性化评语
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教学与管理(小学版) 2015年 第6期 15-16页
作者: 董小美 江苏扬州市育才实验学校
毕淑敏的《附耳细说》里有这样一则小故事:一位名叫黄喜的国相微服出访,路过一片耕地,他问农夫:你这两头牛,哪一头更棒呢?农夫看着他,一言不发。等耕到了地头,牛在一旁吃草,农夫附在黄喜的耳朵边低声地说:"告诉你吧,边上那头牛更... 详细信息
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《平移和旋转》教学设计
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教学与管理(小学版) 2010年 第4期 58-60页
作者: 周正琴 江苏扬州市育才实验学校
苏教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》三年级下册第24~26页。教学目标 :1.使学生初步认识现实生活中物体的平移和旋转现象,能正确判断简单图形在方格纸上平移的方向和距离,初步建立图形的位置关系及其变化的表象。2.通过... 详细信息
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例谈阅读教学中的想象式随文练笔
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教学与管理(小学版) 2014年 第4期 34-35页
作者: 徐文健 江苏扬州市西湖实验学校
想象是指人们对已感知的事物的表象进行积极思维,把这些表象以不同的方式组合起来,创造出形象的过程。在阅读教学中,教师引导学生进行以想象活动为主的随文练笔,让学生展开想象的翅膀,既激发起学生进行创造活动的欲望,培养想象能... 详细信息
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“双减”背景下初中语文名著阅读教学策略分析——以《水浒传》为例
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学周刊 2025年 第2期2卷 112-114页
作者: 王云燕 福建省晋江平山中学 福建晋江362200
名著阅读是初中语文课程的重要组成部分,而在“双减”背景下,减轻学生的学业负担、促进课程教学提质增效则是优化名著阅读教学设计的基本要求。基于此,为推动“双减”背景下初中语文课程教学质量的提升,进一步提高学生阅读名著的能力,... 详细信息
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旁观泡泡变形记--表达性艺术治疗应用于初中生校园欺凌心理辅导课
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中小学心理健康教育 2025年 第2期 39-43页
作者: 刘露露 段宜 黄润银 张雪琪 广东省深圳中学坪山创新学校 深圳518118 广东省深圳中学梅香学校 深圳518049 广东省深圳中学 深圳518000 广东省深圳坪山实验学校 深圳518118
【活动理念】校园欺凌是学生间一种力量不均衡的特殊攻击性行为,具有蓄意且重复发生的特点[1]。《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》指出,要帮助初中生适应中学阶段的学习环境,建立良好的人际关系。然而步入青春期后,初中生更... 详细信息
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磨主题·控过程·重评价:做好研学旅行活动的整体设计
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中小学管理 2018年 第3期 46-48页
作者: 杨广祥 江苏省扬州市邗江实验学校
2016年底。教育部等11部门《关于推进中小学生研学旅行的意见》的出台,标志着研学旅行活动被正式纳入中小学教育教学计划.各地区和学校对这项活动也越来越重视。在2017年某东部省份“少先队辅导员风采展示活动”大赛(以下简称“大赛... 详细信息
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从“乡村辅导员”到“省特级教师”:我如何找到专业成长的“金钥匙”?
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中小学管理 2017年 第11期 42-44页
作者: 杨广祥 江苏省扬州市邗江实验学校
1994年8月、17岁的我从师范学校毕业后,被分配到江苏省仪征后山区的一所农村小学,开始了我的教学生涯。工作一年半后,我又一次戴上了鲜艳的红领巾,成为这所乡村小学的大队辅导员。开始在少先队的广阔天地里放飞梦想、展翅飞翔。... 详细信息
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小学生计算失误的认知要素分析及教学启示——以一道乘法竖式计算题为例
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教学与管理(小学版) 2011年 第5期 37-39页
作者: 林俊 江苏省扬州市育才实验学校
学校数学期末试卷(苏教版四年级上册)中,有一项竖式计算题:
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“易中天现象”对小学语文教学的启示
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中小学教师培训 2008年 第11期 40-43页
作者: 黄元虎 江苏省扬州市育才实验学校
2006年至今,“易中天现象”引起了社会各界极大关注。易中天走上央视《百家讲坛》,讲述“汉代风云人物”、品评“三国”,以现代的视角、通俗的语言受到观众热捧。众多学者认为:易中天实际上扮演了历史学启蒙者的角色,通过独特的说... 详细信息
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