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数形结合思想的思考与展现形式

教育与教学研究 2001年第3期21卷 72-73页

作者：古和平华志民成都列五中学成都610017

我们要提高课堂效益,优化教育过程,减轻学生过重的课业负担,促进学生全面和谐发展,必须利用现代教育技术,从思想与方法的角度构建完整的认知结构,培养学生思维品质和思维能力,通过数形结合思想的思考与展现形式重建数学学习思想和方法。

关键词：数形结合思考展现

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《伟大战略决战的胜利》课例评说

教育与教学研究 2001年第3期21卷 67-68页

作者：漆兰英成都列五中学成都610017

课型计算机多媒体辅助历史教学课时安排一课时教学目标 (一)基础知识目标:解放军突进中原;辽沈、淮海、平津三大战役的胜利;党的七届二中全会的召开;国民党的假和谈骗局;国民党的覆灭;中国人民政治协商会议的召开;《共同纲领》。 (... 详细信息

课型计算机多媒体辅助历史教学课时安排一课时教学目标 (一)基础知识目标:解放军突进中原;辽沈、淮海、平津三大战役的胜利;党的七届二中全会的召开;国民党的假和谈骗局;国民党的覆灭;中国人民政治协商会议的召开;《共同纲领》。 (二)思想教育目标: 1.了解人民解放军挺进中原的成功对于改变整个战争形势起了决定性的作用,三大战役的胜利是人民战争的胜利。 2.

关键词：课例伟大战略战役战略反攻历史教学中国人民政治协商会议解放军平津课件中国革命

现代教育技术与地理现代课堂教学——论多媒体计算机辅助教学在地理教学中的优效性

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教育与教学研究 2001年第3期21卷 65-66页

作者：谢宇玲成都列五中学成都610017

在中学地理教学过程中,发挥多媒体计算机动静交互、音画互转、高效质、大容量、直观化的功能,营造活跃愉悦的课堂气氛,不仅可以激发学生学习地理的情趣和参与教学过程的积极性,而且可以促进优化,切实提高课堂教学效益。

关键词：地理教学多媒体优效性

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现代教育技术与课堂教学现代化

教育与教学研究 2001年第3期21卷 44-45,76页

作者：陈龙泉张长辉成都列五中学成都610017

现代课堂教学是现代教育的重要组成部分,它以现代教育思想为指导,以推进教学内容、教学方法和教学手段现代化为目的,旨在课堂教学中全面实施素质教育。现代教育技术是现代教育思想、理论和现代多媒体信息技术的有机结合,是教育现代化的... 详细信息

现代课堂教学是现代教育的重要组成部分,它以现代教育思想为指导,以推进教学内容、教学方法和教学手段现代化为目的,旨在课堂教学中全面实施素质教育。现代教育技术是现代教育思想、理论和现代多媒体信息技术的有机结合,是教育现代化的必然产物和鲜明的技术标志。因此现代教育技术介入教育教学过程,正是现代课堂教学的重要特色,它必将促进教学内容、方法和模式的现代化。现代教学技术既要关注电光、电声、电检等教育技术本身,又要关注各种技术教学过程中的应用及其产生的效果,更要关注学生学习心理以及综合素质的发展。

关键词：现代教育技术课堂教学信息多媒体组合谐合课堂教学结构教师现代课堂教学教学过程现代化闭式

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建设一支掌握现代教育技术的青年教师队伍

教育与教学研究 2001年第3期21卷 7-11页

作者：朱齐庄成都列五中学成都610017

21世纪教育竞争的关键是教师人才和教育技术的竞争,建设一支能掌握和应用以计算机为中心的现代教育技术的青年教师队伍,是学校管理的永恒主题,它关系到学校未来的发展。因此,我们应该根据青年教师的自身优势,帮助他们转变观念,提高认识... 详细信息

21世纪教育竞争的关键是教师人才和教育技术的竞争,建设一支能掌握和应用以计算机为中心的现代教育技术的青年教师队伍,是学校管理的永恒主题,它关系到学校未来的发展。因此,我们应该根据青年教师的自身优势,帮助他们转变观念,提高认识,采取各种形式,创造必要条件,迅速建设一支高素质的青年教师队伍,以迎接新世纪的挑战。

关键词：教育技术青年教师建设

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中学语文课堂教学效率问题探究

成都教育学院学报 2000年第9期14卷 31-32页

作者：魏海燕陈龙泉成都列五中学成都610017

怎样提高语文课堂教学效率，这是目前中学语文教学面临的重要课题之一。语文课堂教学效率，不仅直接关系到语文教学质量，而且关系到实施素质教育，切实减轻学生课业负担。早在1978年吕叔湘先生就在《人民日报》上高瞻远瞩地把语文课堂... 详细信息

怎样提高语文课堂教学效率，这是目前中学语文教学面临的重要课题之一。语文课堂教学效率，不仅直接关系到语文教学质量，而且关系到实施素质教育，切实减轻学生课业负担。早在1978年吕叔湘先生就在《人民日报》上高瞻远瞩地把语文课堂教学效率问题提了出来。之后，全国不少有识之士对此提出了不少看法，并开展了较大范围的讨论。

关键词：语文课堂教学问题探究课堂教学效率中学语文课业负担语文教学《人民日报》先生中国看法

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我校计算机辅助教学在科研实践中迈上新台阶

教育与教学研究 2001年第3期21卷 12-14页

作者：李全成都列五中学成都610017

成都列五中学立足于学校长远发展,围绕“为了列五人终身发展”的办学目标,大力推进现代教育技术,确定了以计算机为中心的现代教育技术观念,努力改善学校办学条件,已形成以课题实验为支撑的CAI教学幅射体系,学校计算机辅助课堂教学已迈... 详细信息

成都列五中学立足于学校长远发展,围绕“为了列五人终身发展”的办学目标,大力推进现代教育技术,确定了以计算机为中心的现代教育技术观念,努力改善学校办学条件,已形成以课题实验为支撑的CAI教学幅射体系,学校计算机辅助课堂教学已迈上新台阶。

关键词：教育观念计算机辅助教学

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应用现代教育技术改变教学设计观念

教育与教学研究 2001年第3期21卷 42-43页

作者：陈龙泉张长辉成都列五中学成都610017

教学设计是教师在教学大纲指导下,运用现代教育理论对教材、学生、教学媒体和教学方法等的课前整合过程。它是教师完成教学计划,取得教学成果最基本的、也是最关键的步骤。在教学设计阶段,教师的任务是全面分析学生的学习心理、习惯和能... 详细信息

教学设计是教师在教学大纲指导下,运用现代教育理论对教材、学生、教学媒体和教学方法等的课前整合过程。它是教师完成教学计划,取得教学成果最基本的、也是最关键的步骤。在教学设计阶段,教师的任务是全面分析学生的学习心理、习惯和能力,认真研究教学大纲和教辅资料,掌握各种教学媒体的特点和应用方法,然后用教学方法论、信息论、系统论和教育传播理论,全面规划和设计整个教学过程,形成基本方案,用以指导和规范教学活动。随着教育技术装备的日益发展。

关键词：现代教育技术设计观念改变教学现代教学设计教学媒体教师备课教学过程重难点轴心教案

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运用多媒体促进化学教学过程的优化

教育与教学研究 2001年第3期21卷 77-78页

作者：欧晓佳成都列五中学成都610017

在实施应试教育向素质教育转轨的过程中,不少学校适应时代发展,冲破了必修课一统天下的局面,增设了选修课和活动课,丰富了课堂教学的内容和形式。然而这里却存在一个误区,即:提倡素质教育就是加强选修课和活动课,在一定程度上发展学生... 详细信息

在实施应试教育向素质教育转轨的过程中,不少学校适应时代发展,冲破了必修课一统天下的局面,增设了选修课和活动课,丰富了课堂教学的内容和形式。然而这里却存在一个误区,即:提倡素质教育就是加强选修课和活动课,在一定程度上发展学生的特长,多让学生活动。而对基本学科的课堂教学质量不愿作深入思考。在此背景下,集中探讨教学改革问题,对于优化课堂教学,全面提高学生素质就具有了全局性意义。多媒体教学法是以各种电教媒体如:计算机、电视、录像、投影、幻灯等为标志,以传统的教学媒体如:黑板、挂图、

关键词：教学过程的优化进化学多媒体教学法氢原子原子核利用计算机整体优化活动课缓慢氧化电子云