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坚守与追梦

教育科学论坛 2019年第35期 3-5页

作者：寇忠泉成都电子科技大学实验中学附属小学

生活在大千世界,我相信,每一个人都有所坚守,有所追梦。在小学音乐教师这个岗位上工作了34年,我的坚守和追梦是什么呢?先讲讲我老师的故事——5年前,在我的小学班主任王书全老师80岁高龄之际,我去看望了她。望着老师慈祥的笑容,聆听老... 详细信息

生活在大千世界,我相信,每一个人都有所坚守,有所追梦。在小学音乐教师这个岗位上工作了34年,我的坚守和追梦是什么呢?先讲讲我老师的故事——5年前,在我的小学班主任王书全老师80岁高龄之际,我去看望了她。望着老师慈祥的笑容,聆听老师的轻言细语,我感慨万千:岁月带走了老师美丽的容颜,却永远带不走老师长存于我灵魂深处的人性光芒。

关键词：小学班主任老师小学音乐教师人性光芒追梦坚守大千世界

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“四个一”引领当下 “三注意”衔接未来

教育科学论坛 2020年第34期 68-70页

作者：寇忠泉电子科技大学实验中学附属小学成都610000

名师领衔下的工作室建立运行,极大地推动了教育改革与发展、课堂教学方式变革与创新。在名师工作室建设发展路径上,领衔人的作用至关重要,需做到"四个一"(一心、一根、一点、一面)和三方面衔接,处理好现实与未来的关系。

关键词：静心课堂学术群体领衔人

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创新家校共育途径提升美育课程质量

中小学校长 2018年第11期 68-70页

作者：寇忠泉杨琳玲成都电子科技大学实验中学附属小学

国务院办公厅在《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》中指出：“美育是审美教育，也是情操教育或心灵教育，不仅能提升人的审美素养．还能潜移默化地影响人的情感、趣味、气质、胸襟．激励人的精神，温润人的心灵。”美育主要通过... 详细信息

国务院办公厅在《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》中指出：“美育是审美教育，也是情操教育或心灵教育，不仅能提升人的审美素养．还能潜移默化地影响人的情感、趣味、气质、胸襟．激励人的精神，温润人的心灵。”美育主要通过自然界、社会生活以及艺术中美好的事物来进行．培养学生认识美、爱好美和创造美的能力，在人的全面发展教育中，美育占有重要地位，与德育、智育、体育相辅相成、相互促进。

关键词：美育工作家校共育课程质量创新国务院办公厅全面发展教育心灵教育审美教育

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基于美育儿童学堂的国家课程校本化实施

基础教育参考 2017年第16期8卷 47-49页

作者：寇忠泉何小波成都电子科技大学实验中学附属小学

任何一门国家课程进入学校,必然经由学校、教师和学生方才得以实施。这是一个动态生成的过程,在这一过程中与学校情境之间相互适应,并适用于特定而变化的课堂情境。只有如此,才能使学生获得最大收益,才能使师生在具体情境中共同合作,创... 详细信息

任何一门国家课程进入学校,必然经由学校、教师和学生方才得以实施。这是一个动态生成的过程,在这一过程中与学校情境之间相互适应,并适用于特定而变化的课堂情境。只有如此,才能使学生获得最大收益,才能使师生在具体情境中共同合作,创造新的教育经验。

关键词：国家课程校本化具体情境附属小学学校情境课堂情境五生最大收益教育思想北师大版

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为纯美的童年而教育——电子科技大学实验中学附属小学的美育课程

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师资建设 2018年第7期31卷 70-73页

作者：寇忠泉电子科技大学实验中学附属小学

电子科技大学实验中学附属小学（以下简称“科大附小”）是成都高新区管委会与电子科技大学联合举办的一所现代化、国际化、精品化的小学.开办之初,学校就将美育作为办学特色写入学校文化大纲,并以育人为宗旨,以美育为核心,系统建构了... 详细信息

电子科技大学实验中学附属小学（以下简称“科大附小”）是成都高新区管委会与电子科技大学联合举办的一所现代化、国际化、精品化的小学.开办之初,学校就将美育作为办学特色写入学校文化大纲,并以育人为宗旨,以美育为核心,系统建构了“为纯美的童年而教育”的学校美育课程.

关键词：电子科技大学美育课程附属小学中学实验教育童年纯美

中小学民歌教学方法研究(五) 中小学民歌教学之民族乐器教学策略

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中小学音乐教育 2024年第5期 58-61页

作者：郭欣怡寇忠泉田鹏吉利学院教育学院电子科技大学实验中学附属小学四川成都七中初中附属小学

我国民族音乐历经漫长岁月的沉淀与积累,内涵丰富、博大精深。其中,民族民间歌曲与民族乐器无疑是两大核心内容。它们各自独立而又相互依存,共同推动着民族音乐文化的繁荣与发展。在中小学民歌教学中,根据歌曲的特点和教学的需要,把民... 详细信息

我国民族音乐历经漫长岁月的沉淀与积累,内涵丰富、博大精深。其中,民族民间歌曲与民族乐器无疑是两大核心内容。它们各自独立而又相互依存,共同推动着民族音乐文化的繁荣与发展。在中小学民歌教学中,根据歌曲的特点和教学的需要,把民族乐器作为学具运用其中,以此开展学习活动,既能增强民歌学习的趣味性,又能更深刻地体会民歌所表现的地域文化特点,为民歌教学目标的达成起到增色添彩的作用。

关键词：民歌教学中小学民族乐器民族音乐文化教学策略地域文化特点教学方法研究增色添彩

为纯美的童年而教育——电子科技大学实验中学附属小学的美育课程

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教育科学论坛 2016年第8期 21-24页

作者：寇忠泉电子科技大学实验中学附属小学成都611730

电子科技大学实验中学附属小学秉承"为纯美的童年而教育"的理想,从"教育要引导人更有尊严、更美好地生活"这一价值观出发,落实学校"儿童第一"的教育思想,将美育特色课程定位为:目标在儿童发展,内容在审美教育,策略在熏陶与浸润,路径在... 详细信息

电子科技大学实验中学附属小学秉承"为纯美的童年而教育"的理想,从"教育要引导人更有尊严、更美好地生活"这一价值观出发,落实学校"儿童第一"的教育思想,将美育特色课程定位为:目标在儿童发展,内容在审美教育,策略在熏陶与浸润,路径在校本课程建设。学校美育特色课程包括:以"儿童学堂"实现国家课程的美育校本化;以师生美育素质培育实现校本课程的美育特色化;家校共育"美育微课程"。

关键词：纯美童年美育课程儿童教育

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个性写作与中华优秀传统文化谐进之辩

基础教育参考 2019年第18期10卷 41-44页

作者：何小波电子科技大学实验中学附属小学四川成都610000

基于小学生写作存在的问题,探明制约小学生个性写作的六个主要因素,阐述了实现个性写作与中华优秀传统文化谐进之策,辨明教师、学校和学生是实现个性写作与优秀传统文化传承相得益彰的主要责任人。

关键词：小学生个性写作传统文化谐进

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思与诗的语言之旅

新作文 2022年第25期 38-39页

作者：黄明霞四川省成都市电子科技大学实验中学附属小学

初夏的窗外，油绿的枫叶间，有阳光拽着风儿在轻轻地摇晃，新的一天，我和孩子们的语言之旅，启程了。学习《当世界年纪还小的时候》，世界初生，也若婴孩，一切从头开始。太阳尝试学唱歌，粗糙的声音吓坏了新世界，它最后学会的是发光...

初夏的窗外，油绿的枫叶间，有阳光拽着风儿在轻轻地摇晃，新的一天，我和孩子们的语言之旅，启程了。学习《当世界年纪还小的时候》，世界初生，也若婴孩，一切从头开始。太阳尝试学唱歌，粗糙的声音吓坏了新世界，它最后学会的是发光，上山下山。孩子们读着，议着，一个充满惊奇、疑问且愿意探索的太阳形象，就这样，在有滋有味的品读中，根植进了他们的心灵。我问：“其实，太阳不只试着学唱歌，它还可能学什么？仿照着说一说吧。”

关键词：