检索结果-南通市图书馆

工学一体化教育模式下新能源汽车检测与维修高技能人才培养模式研究

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汽车维修技师 2024年第12期 60-61页

作者：董国荣高寅强刘宇成都市机械高级技工学校四川成都610200

新能源汽车行业迅猛发展,急需检测与维修高技能人才。工学一体化教育模式结合理论与实践,为培养该领域人才提供有效路径。本文探讨该模式在新能源汽车检测与维修人才培养中的应用与效果,为教育机构和企业提供参考。

关键词：工学一体化新能源汽车检测与维修高技能人才人才培养模式

“工学一体化”课程改革推进专业建设的探索--以汽车维修专业建设为例

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汽车维修技师 2024年第10期 90-91页

作者：刘宇张娜吴林成都市机械高级技工学校四川成都610200

本文围绕汽车维修专业,深入探讨了工学一体化课程改革对专业建设的推动作用。鉴于行业对专业技能人才的迫切需求,本文分析了传统教育模式的不足,阐述了工学一体化的必要性,并强调通过优化教学方法、加强实践等改革举措,以培养高素质人才... 详细信息

本文围绕汽车维修专业,深入探讨了工学一体化课程改革对专业建设的推动作用。鉴于行业对专业技能人才的迫切需求,本文分析了传统教育模式的不足,阐述了工学一体化的必要性,并强调通过优化教学方法、加强实践等改革举措,以培养高素质人才,推动专业持续发展。

关键词：工学一体化课程改革汽车维修专业专业建设

工匠精神视域下技工院校技能大赛训练策略研究与实践--以“汽车维修赛项”为例

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汽车维修技师 2024年第10期 92-93页

作者：董国荣李厚伟袁蓓高寅强成都市机械高级技工学校四川成都610200

本文探讨了工匠精神在技工院校汽车维修赛项训练中的应用。通过阐述工匠精神的价值和技能大赛的重要性,分析了当前训练模式存在的问题。在此基础上,提出了注重实践操作、技能提升、创新思维及职业素养等训练策略,旨在培养具备工匠精神... 详细信息

本文探讨了工匠精神在技工院校汽车维修赛项训练中的应用。通过阐述工匠精神的价值和技能大赛的重要性,分析了当前训练模式存在的问题。在此基础上,提出了注重实践操作、技能提升、创新思维及职业素养等训练策略,旨在培养具备工匠精神的汽车维修人才,推动行业健康发展。

关键词：工匠精神技工院校汽车维修赛项训练策略技能提升职业素养技能大赛

新质生产力驱动下,技能大师工作室引领高素质人才技能传承与创新提升研究——以汽车维修专业为例

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汽车维修技师 2024年第12期 48-49页

作者：刘宇熊倩张娜成都市机械高级技工学校四川成都610200

本文研究了新质生产力驱动下的技能大师工作室在汽车维修高素质人才培养中的实践与策略,分析了新质生产力与汽车维修行业的关联,探讨了工作室的运行模式及人才培养作用,提出了技能传承与创新策略,旨在推动行业人才培养,为行业发展注入... 详细信息

本文研究了新质生产力驱动下的技能大师工作室在汽车维修高素质人才培养中的实践与策略,分析了新质生产力与汽车维修行业的关联,探讨了工作室的运行模式及人才培养作用,提出了技能传承与创新策略,旨在推动行业人才培养,为行业发展注入新动力。

关键词：新质生产力汽车维修高素质人才培养技能大师工作室技能传承与创新

“大思政课”背景下提高中职学生综合素质的策略

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中国科技经济新闻数据库教育 2024年第2期 0055-0058页

作者：张婷成都市机械高级技工学校四川成都610200

以立德树人理念为指引,中职阶段教学工作的开展要着力提高学生综合素质,为学生主体进步及今后工作适应与社会融入奠定坚实基础。现从大思政课背景下中职学生综合素质提高的必要性分析入手,浅谈当前中职生综合素质较低的几点原因,并以此... 详细信息

以立德树人理念为指引,中职阶段教学工作的开展要着力提高学生综合素质,为学生主体进步及今后工作适应与社会融入奠定坚实基础。现从大思政课背景下中职学生综合素质提高的必要性分析入手,浅谈当前中职生综合素质较低的几点原因,并以此探索大思政课背景下,提高学生综合素质的基本原则与有效策略,以期通过大思政课育人,增强学生学习进取意识,唤醒学生主体进步积极性,提高学生品德素养,融合育人过程,加强传统文化渗透,促进学生思想观念转变,助力学生综合素质稳步提升。

关键词：大思政课中职学生综合素质

基于专业融合的广西中职新商科人才评价体系探究与实践

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市场论坛 2024年第4期 89-95页

作者：胡艳妮广西电子高级技工学校

针对新商科人才“新”需求,人才评价指标设置及内容安排必须更加复合化、人性化、个性化,评价内容需具有更强的层次性、组合性,以满足新时代对于复合型人才培养的需求。文章在专业融合教学实践的基础上,探究基于专业融合的中职新商科人... 详细信息

针对新商科人才“新”需求,人才评价指标设置及内容安排必须更加复合化、人性化、个性化,评价内容需具有更强的层次性、组合性,以满足新时代对于复合型人才培养的需求。文章在专业融合教学实践的基础上,探究基于专业融合的中职新商科人才评价体系的构建方法,提出明确新商科人才培养能力需求点、依据“新”特点优化评价思路、建立多元立体“新”人才评价体系等优化策略,分析研究中存在的不足,提出加强校内协调、细化复合评估指标、强化数字化应用能力考核、建立高效的知识更新机制等改进建议。

关键词：新商科专业融合人才评价体系

中职电子商务多元化教学评价体系探索与研究——以广西电子高级技工学校为例

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市场论坛 2024年第4期 96-103页

作者：王璇广西电子高级技工学校

文章深入探讨了中职电子商务教学的现状与挑战,并针对教学内容与市场需求的脱节以及教学方法的单一性问题,提出了构建多元化教学评价体系的策略与实施路径。基于构建主义学习理论与多元智能理论,课题组设定了明确的评价目标与原则,实现... 详细信息

文章深入探讨了中职电子商务教学的现状与挑战,并针对教学内容与市场需求的脱节以及教学方法的单一性问题,提出了构建多元化教学评价体系的策略与实施路径。基于构建主义学习理论与多元智能理论,课题组设定了明确的评价目标与原则,实现了评价内容与方法的多元化,包括知识、技能与态度的综合评价,以及定性与定量评价方法的结合。在教学评价体系实施过程中遇到的主要问题是电子商务领域的快速变化和不同学校间教学资源差异导致的教学评价体系标准和具体指标难以统一,以及教师和学生对新评价体系的不适应,文章提出了建立评价指标动态调整体系、加强教师培训和学生指导等应对策略,确保评价的实效性和针对性,提高新体系的接受度和参与度。

关键词：中职电子商务教学评价体系多元化评价

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美术知识在形象设计中的分析与应用

艺术大观 2024年第1期 19-21页

作者：赵敬阳泉高级技工学校

形象设计中，需要借助美术知识来对形象设计艺术要素进行分析，选取相适应的要素，塑造符合人类需求的形象。随着美术知识在形象设计中的广泛应用，可以使形象设计更能符合人类需求。从当前形象设计的发展来看，美术知识的运用还有很大... 详细信息

形象设计中，需要借助美术知识来对形象设计艺术要素进行分析，选取相适应的要素，塑造符合人类需求的形象。随着美术知识在形象设计中的广泛应用，可以使形象设计更能符合人类需求。从当前形象设计的发展来看，美术知识的运用还有很大的提升空间。因此，本文以美术知识与形象设计为主线，讨论美术知识在形象设计中的分析与应用，使美术知识在形象设计中发挥更大的作用。

关键词：美术知识形象设计分析应用

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皮影艺术的传统色彩美学特征与传承

艺术大观 2024年第5期 80-82页

作者：冯梦洁阳泉高级技工学校

皮影艺术是中国深厚文化底蕴的象征，其以独特的形态、丰富多彩的色彩、精细的雕刻工艺以及生动的动作设计而著称，展示了深邃的艺术魅力。然而，在现代影视文娱形式的冲击下，皮影艺术的发展面临重重困难。本研究旨在探索皮影艺术的传... 详细信息

皮影艺术是中国深厚文化底蕴的象征，其以独特的形态、丰富多彩的色彩、精细的雕刻工艺以及生动的动作设计而著称，展示了深邃的艺术魅力。然而，在现代影视文娱形式的冲击下，皮影艺术的发展面临重重困难。本研究旨在探索皮影艺术的传统色彩美学特征及其传承策略，首先分析了皮影艺术的传统色彩美学特征，并探讨了这些特征对人们审美体验的影响。随后，研究重点转向皮影艺术的传承策略，提出将现代设计理念融入皮影制作、在教育系统中推广皮影艺术等策略。旨在探索如何通过现代技术和创新思维助力这一文化瑰宝在现代社会中焕发新的生机。

关键词：皮影艺术色彩美学特征艺术传承