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作者

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语言

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检索条件"机构=成都市洞子口职业高级中学"
198118 条 记 录,以下是51-60 订阅
排序:
加强“双师型”专业教师队伍建设的思考
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职教论坛 2001年 第6期17卷 16-19页
作者: 姚贵平 成都市财贸职业高级中学
改革开放以来,我国职业教育迅速发展,职教师资队伍建设的研究和实践逐步走上规范化的轨道。 1986年原国家教委制定了《中等专业学校教师职务试行条例》、《关于加强职业技术学校师资队伍建设的几点意见》等,对教师的资格要求、职责... 详细信息
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运用心理暗示 调动学生的学习潜能
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学校思想教育文稿 2003年 第5期 30-31页
作者: 卓鸥 成都市女子职业高级中学
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中职学生人文素养水平情况及提升对策——以成都南片区四校的调查为例
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教育科学论坛 2024年 第33期 75-80页
作者: 陈静静 金惠 曾凤娇 成都市新津区职业高级中学 成都611430
2016年9月,北京师范大学发布的《中国学生发展核心素养》研究成果提出,核心素养以培养“全面发展的人”为核心,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。为落实立德树人根本任务,了解当前中职... 详细信息
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基于阻尼减振材料下拖拉机车身轻量化设计
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农机化研究 2025年 第1期47卷 253-257页
作者: 易小兰 肖红 吉利学院 四川简阳641423 四川城市职业学院 成都610101
由于农业生产环境恶劣,拖拉机在使用过程中振动和车内噪声对驾驶员的舒适性和工作效率产生负面影响,而阻尼材料能够将振动能量转化为其他形式的能量,从而减少振动的幅度和传递,同时也可以在不减少机械结构强度和稳定性的前提下减少结构... 详细信息
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“美”与符号——对奥尔夫音乐欣赏教学法的一点看法
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音乐探索 1990年 第4期 58-61页
作者: 彭维 成都西城职业高级中学
作为所有艺术共同特征的“美”,与一些由线、圈、点构成的几何符号,本来是相去甚远的两个概念,但在奥尔夫元素性音乐教学法之欣赏教学法中,这两者却连在了一起。本文想就这一点,提出一点个人的看法。 奥尔夫元素性音乐教学法引入我国已... 详细信息
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基于SWOT-PEST分析的成都市农村电商直播发展策略
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商场现代化 2025年 第3期 34-36页
作者: 叶圆慧 成都农业科技职业学院
农村电商直播作为农民的新型职业,顺应了时代发展的潮流,促进了农村现代化的进程和产业升级。本文基于SWOT-PEST分析方法,结合成都市农村电商直播发展现状,对成都市农村电商直播进行了全面详细的评估,并构建了分析矩阵。研究发现,成都... 详细信息
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浅谈如何在实践中提高中职学生数学课堂参与度
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教育科学论坛 2018年 第21期 86-89页
作者: 罗儒琳 成都市财贸职业高级中学 成都610072
为使中职数学课堂焕发活力,让师生快乐地教与学,中职学校教师要树立有教无类的观念,优化教学内容和教学手段,增进与学生的情感,激发学生数学学习兴趣,采用现代教育技术手段及分层教学等方式活跃数学课堂,提高课堂学生参与度,从而达到提... 详细信息
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中职学校财会专业校本教材开发研究——以《财经类专业读本》为例
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教育科学论坛 2017年 第36期 58-61页
作者: 胡珊 成都市财贸职业高级中学 成都610072
随着社会和经济的不断发展,人们对职业教育提出的要求也相对更高了。而如何才能使得职业学校得到更好的发展,办出自身的特色,能够拥有足够的竞争优势,就只有依靠高质量、高水平的教学活动的支撑。其中能够给予教学活动支持和帮助的就是... 详细信息
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澄清自我与心理断乳期
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教师之友 2005年 第2期 68-70页
作者: 田云志 成都市财贸职业高级中学 610072
一、问题的提出及理论基础。“自我”是临床心理学上的一个核心概念,最早由心理治疗界鼻祖、精神分析论的创始人西格蒙德·弗洛伊德提出。精神分析论认为自我分为本我、自我、超我,它们分别反映出人格的三个层面,在人的意识中扮演着... 详细信息
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园艺疗法视角下桌面微景观设计探析
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现代园艺 2025年 第1期48卷 137-139页
作者: 赵杨迪 成都农业科技职业学院 四川成都611100
桌面微景观是以容器为载体,置于桌面欣赏的微缩景观。结合当下“大健康观”的时代背景,分析了基于园艺疗法的桌面微景观设计意义和设计原则,探讨了自然景观风格、简约风格、禅意风格、生活风格、卡通风格5种风格的桌面微景观设计构思和... 详细信息
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