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教育策划需要新的理念

教育发展研究 2001年第9期21卷 61-62页

作者：李旭辉刘仁富成都市棕北中学成都市武侯区教育委员会

现代社会,谁想在竞争大潮中取胜,最大的法宝和先决条件就是科学的策划.随着教育改革的不断深化,教育发展也迫切需要教育工作者转变教育观念,转变思维方式和角度,以新的视野和新的理念去解决教育政策制定中出现的各种问题,实现教育决策... 详细信息

现代社会,谁想在竞争大潮中取胜,最大的法宝和先决条件就是科学的策划.随着教育改革的不断深化,教育发展也迫切需要教育工作者转变教育观念,转变思维方式和角度,以新的视野和新的理念去解决教育政策制定中出现的各种问题,实现教育决策的科学化.

关键词：教育决策教育策划办学理念办学特色学校管理

践行科学发展观创新价格诚信体系——成都市青羊区物价局大力开展价格公共服务活动

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四川物价 2009年第10期 28-28页

成都市青羊区物价局近年来积极开展价格服务进万家活动．在价格服务“进学校”、“进医院”、“进社区”等方面取得显著成效的基础上，创新工作理念、转变工作职能，围绕全区中心工作，以抓好价格服务进第三产业为契机，切切实实地搞好... 详细信息

成都市青羊区物价局近年来积极开展价格服务进万家活动．在价格服务“进学校”、“进医院”、“进社区”等方面取得显著成效的基础上，创新工作理念、转变工作职能，围绕全区中心工作，以抓好价格服务进第三产业为契机，切切实实地搞好价格公共服务，为现代服务业服务，率先在区域内全面开展价格诚信承诺活动，制定了《青羊区物价局关于开展价格诚实信用承诺活动的实施意见》，

关键词：价格诚信体系服务活动物价局青羊区成都市科学发展观价格服务价格公共服务

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叠溪地震考证与研究的最新进展

西南交通大学学报 2014年第2期49卷 185-194页

作者：洪时中成都市防震减灾局四川成都610042

1933年8月25日四川省茂县叠溪发生7.5级强烈地震.这次地震造成了大量滑坡与崩塌,叠溪全城被毁,伤亡惨重.震后45 d地震堰塞湖溃决,造成严重的次生水灾.介绍了国内学术界对叠溪地震考证与研究的一些最新进展,包括叠溪地震及其次生水灾照... 详细信息

1933年8月25日四川省茂县叠溪发生7.5级强烈地震.这次地震造成了大量滑坡与崩塌,叠溪全城被毁,伤亡惨重.震后45 d地震堰塞湖溃决,造成严重的次生水灾.介绍了国内学术界对叠溪地震考证与研究的一些最新进展,包括叠溪地震及其次生水灾照片的发现、地质学家常隆庆和四川大学师生考察资料的发现、其他历史文献的发现、地球物理与地震地质方面的新研究成果以及对叠溪地震的综合研究和地震社会学研究,并对今后深入研究叠溪地震的一些问题提出了建议.

关键词：叠溪地震历史地震中国地震学史

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应大力推动农村教育城市化

中小学管理 2004年第9期 5-8页

作者：雷福民四川成都市武侯区教育局

改革开放以来，我国城乡经济迅速发展，城市化进程日益加快。有资料显示，浙江省平均每天约有2600名农民变成市民，而南京市主城区面积5年中扩大了近3倍。随着城镇户籍制度和农民进城政策的进一步放开，到2003年为止，广州、北京等城市... 详细信息

改革开放以来，我国城乡经济迅速发展，城市化进程日益加快。有资料显示，浙江省平均每天约有2600名农民变成市民，而南京市主城区面积5年中扩大了近3倍。随着城镇户籍制度和农民进城政策的进一步放开，到2003年为止，广州、北京等城市已经有部分区县实现了原有农村人口全部城市化，全国各大城市也纷纷抛出了整体城市化的发展目标和措施。

关键词：农村教育城市化教育目标教育质量资源配置教育投入指标多元化发展

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思品课愉快教育特点初探

四川教育 1994年第9期 43-45页

作者：张元龙成都市武侯区教研室

思想品德课新教材最突出的特点是“着重打好做人的基础”,最突出的特点是符合儿童的年龄特征和认知规律。我们根据思品课教学“激情、明理、导行”的特点,在思品课的教学中实施愉快教育,经过近年来的教学实践逐步摸索出让学生“喜欢听... 详细信息

思想品德课新教材最突出的特点是“着重打好做人的基础”,最突出的特点是符合儿童的年龄特征和认知规律。我们根据思品课教学“激情、明理、导行”的特点,在思品课的教学中实施愉快教育,经过近年来的教学实践逐步摸索出让学生“喜欢听、乐意想、动感情、大胆说、积极练”的思品课愉快教育五步。

关键词：愉快教育思品课思想品德年龄特征教学效果引趣引题文引课后练习人教社

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思想品德课各年段教材特点及教学建议

四川教育 1996年第Z2期 73-75页

作者：张元龙成都市武侯区教研室

小学思想品德课是学校德育工作的重要途径,也是学校对学生进行思想品德教育的主要学科,是我国学校教育社会主义性质的一个重要标志。它对从小培养学生共产主义的思想品质和文明行为习惯起着奠基作用。

关键词：思想品德课教材特点教学目的教师教学建议道德认识道德行为小学思想品德课教学大纲高年级

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教育策划引领教育市场竞争

教育发展研究 2003年第3期23卷 62-64页

作者：刘仁富林建华何灵段智强成都市武侯区教育局宣传科成都市金花中心小学成都市七中育才学校成都市棕北中学成都610041

市场,顾名思义,包含"市"和"场"两个方面.在计划经济条件下,企业与企业之间、产品与产品之间没有竞争,无需争夺市场,更多的是追求共性,否定个性,一切按上级指示办,凡具个性的企业往往会被戴上目无领导的帽子.对教育,政府更是计划控制、... 详细信息

市场,顾名思义,包含"市"和"场"两个方面.在计划经济条件下,企业与企业之间、产品与产品之间没有竞争,无需争夺市场,更多的是追求共性,否定个性,一切按上级指示办,凡具个性的企业往往会被戴上目无领导的帽子.对教育,政府更是计划控制、一包到底,所以,学校处于非个性化发展状态.随着市场经济体制的建立,各类市场体系逐步形成,争夺市场的竞争也愈演愈烈.

关键词：教育策划优质教育资源教育市场竞争中国教育经济学

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《鱼的呼吸作用》补充实验设计

四川教育 1994年第4期 41-42页

作者：唐朝中成都市武侯区教研室

一、实验目的和要求小学《自然》(人教版)第二册第十五课《鱼》,要求指导学生研究鱼为什么适于在水中生活?鱼为什么在水里不会被淹死,离开了水反而会死?要弄清这个问题就必须通过实验、观察来研究鱼是怎样利用鳃来进行呼吸的。可是在教... 详细信息

一、实验目的和要求小学《自然》(人教版)第二册第十五课《鱼》,要求指导学生研究鱼为什么适于在水中生活?鱼为什么在水里不会被淹死,离开了水反而会死?要弄清这个问题就必须通过实验、观察来研究鱼是怎样利用鳃来进行呼吸的。可是在教材、教参和有关材料上都没有这类实验资料,为此设计鱼的呼吸作用补充实验,通过该补充实验应达到以下目的要求:

关键词：呼吸作用实验设计教参类实验人教版鳃盖鳃孔塞住应让会将

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课堂——实施愉快教育的主阵地

四川教育 1995年第12期 20-21页

作者：李绍辉成都市武侯区教研室

在“应试教育”影响下的课堂教学,只注意抓智育,抓知识的多少与深浅,忽视了学生德育和体育的发展,忽视了学生能力的培养与智力的发展;只注意研究教师怎样教,忽视了研究学生怎样学,把学生当作教师完成教学任务的陪衬,当作接纳知识的容器... 详细信息

在“应试教育”影响下的课堂教学,只注意抓智育,抓知识的多少与深浅,忽视了学生德育和体育的发展,忽视了学生能力的培养与智力的发展;只注意研究教师怎样教,忽视了研究学生怎样学,把学生当作教师完成教学任务的陪衬,当作接纳知识的容器,把教学这一有机联系的整体过程当作了走过场,只重视课堂教学,忽视了课内打基础与课外求发展的一体化关系。

关键词：愉快教育课堂教学情境实践与研究学生学习四环节教学学生能力的培养学习积极性参与学习学习习惯数学应用题教学