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教育：人之为人的生长过程——校长教育思想的凝练与践履会议

作者：武秋英宁阳县乡饮乡韦周小学

在当前新课程改革的大背景下,小学低年级阶段对小学生数学学习要求有所改变,将以往对学生数学计算能力、应用能力、思维能力单方面要求相互结合,培养小学生数学核心素养和思维综合能力。在小学低年级段数学教学中,数学教师需要根据小学... 详细信息

在当前新课程改革的大背景下,小学低年级阶段对小学生数学学习要求有所改变,将以往对学生数学计算能力、应用能力、思维能力单方面要求相互结合,培养小学生数学核心素养和思维综合能力。在小学低年级段数学教学中,数学教师需要根据小学生的身心发展和智力水平,有针对性地进行数学思维训练,引导学生主动发现问题、主动探索和思考,构建数学思维框架。本篇文章以小学二年级数学教学为例,探究关于学生数学思维训练的策略。

关键词：小学数学思维训练思维能力

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基于“粤派教育”的学校品牌建设路径初探

基于“粤派教育”的学校品牌建设路径初探

教育：人之为人的生长过程——校长教育思想的凝练与践履会议

作者：黄梦凌广州市天河区灵秀小学

学校品牌对内关乎教育质量,对外关乎学校的形象、影响力和美誉度。这已成为众多学校的共识和争相努力的方向。天河区灵秀小学,作为一所开办仅三年的新学校,乘着教育改革的春风,汲取"自信自得力行创新"的粤派教育的文化力量,扎根学校教... 详细信息

学校品牌对内关乎教育质量,对外关乎学校的形象、影响力和美誉度。这已成为众多学校的共识和争相努力的方向。天河区灵秀小学,作为一所开办仅三年的新学校,乘着教育改革的春风,汲取"自信自得力行创新"的粤派教育的文化力量,扎根学校教育的真实土壤,建立系统思维、对标意识、清单管理和设计思维,倾力助推学校品牌的建设。

关键词：粤派教育学校品牌路径

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好环境造就好教师

教育科学论坛 2017年第26期 39-40页

作者：何静武侯区教育科学发展研究院成都610041

成都市龙江路小学书记、校长杨尚薇，作为一所名校的管理者，她由“好教师”一路走来，她感恩于龙小营造了有利于好老师产生的好环境，并在接力式管理中注重保持和优化这种好环境。

关键词：环境教师管理者成都市小学校长名校老师

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系统建设校本课程深入推进素质教育

中小学校长 2019年第10期 52-55,2页

作者：高志文四川省成都双流中学实验学校党委

课程是办学之所托,是育人之蓝本。基础教育课程改革是落实立德树人根本任务的重要途径。要解决学生负担过重、学习被动、个性压抑、实践创新能力不足等问题,学校层面需要在办学理念和育人目标的维度下,改革课程结构,改革教学过程,改革... 详细信息

课程是办学之所托,是育人之蓝本。基础教育课程改革是落实立德树人根本任务的重要途径。要解决学生负担过重、学习被动、个性压抑、实践创新能力不足等问题,学校层面需要在办学理念和育人目标的维度下,改革课程结构,改革教学过程,改革教学评价,通过基础学科课程校本化、健全人格教育课程化、综合实践活动课程序列化、校本选修课程集群化,以课程改革为核心推进素质教育。

关键词：课程改革校本课程素质教育

中小学校长人才资源向人才资本转化的实证研究

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四川教育学院学报 2005年第1期21卷 4-7页

作者：卢雄四川教育学院四川成都610041

本文应用自编“中小学校长人才素质”问卷 ,对中小学校长价值实现进行实证研究。使校长从一种人才资源转化为人才资本 ,正成为西部地区各级政府急待解决的一个重大战略问题。校长人才资本化是一个长期的智力资本开发的过程。本文认为 ,... 详细信息

本文应用自编“中小学校长人才素质”问卷 ,对中小学校长价值实现进行实证研究。使校长从一种人才资源转化为人才资本 ,正成为西部地区各级政府急待解决的一个重大战略问题。校长人才资本化是一个长期的智力资本开发的过程。本文认为 ,校长人才资本载体的配置方式 :是行政配置 ,还是推行任职资格制度、实行公开选聘 ,是区别校长人才资源和人才资本的主要特征。要加大培训力度 ;科学管理 ,调动校长工作的积极性 ;实施中小学校长任职资格制度 ,变中小学校长行政配置为实行公开选聘。

关键词：中小学校长人才资本化制度安排

基于组织变革的中小学校长培训及其关系处理研究

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四川教育学院学报 2005年第9期21卷 1-3,20页

作者：李小融卢雄高启明邱兴罗智超四川教育学院四川成都610041

校长培训组织应该依据社会与教育发展所引起的培训环境的变化,及时调整和完善自身结构和功能,以满足校长培训发展的新需要,这是一种新的搞好“十一五”中小学校长培训工作的组织变革观。文章认为,在实现培训组织变革中,要慎重处理好正... 详细信息

校长培训组织应该依据社会与教育发展所引起的培训环境的变化,及时调整和完善自身结构和功能,以满足校长培训发展的新需要,这是一种新的搞好“十一五”中小学校长培训工作的组织变革观。文章认为,在实现培训组织变革中,要慎重处理好正规与非正规、现代培训手段与传统培训方式等六大关系。

关键词：中小学校长培训组织变革关系处理

“‘菜单’式、导师制、双向选择”的新型校长培训模式构建

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四川教育学院学报 2004年第5期20卷 1-3页

作者：李小融高启明卢雄四川教育学院四川成都610041

提高中小学校长的素质 ,推进校长培训的专业化发展 ,是当前校长培训研究的重要课题。文章在四川省中学校长培训模式的基础上进行了一些探索 ,提出了中学校长高级研修“‘菜单’式、导师制、双向选择”新模式。该模式的实践 ,实现了校长... 详细信息

提高中小学校长的素质 ,推进校长培训的专业化发展 ,是当前校长培训研究的重要课题。文章在四川省中学校长培训模式的基础上进行了一些探索 ,提出了中学校长高级研修“‘菜单’式、导师制、双向选择”新模式。该模式的实践 ,实现了校长培训模式的变革 ,提高了培训工作的效益与质量。文章认为 ,必须加强对中小学校长培训模式的研究。

关键词：中学小学校长培训专业化导师制课题选择

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新高考改革背景下中学生生涯教育探究

中小学校长 2018年第4期 14-16页

作者：刘强马云飞吴柯江四川省成都七中万达学校四川省成都七中万达学校教师发展中心四川省成都七中万达学校国际部

为提前适应新高考改革，成都市七中集团学校探索尝试以心理指导为切入点，以“心理健康教育课程”为主体。多种课程形式开展具有中学生生涯规划教育特色的中学心理健康教育，形成了创新生命教育和生涯教育的新模式和育人新格局。

关键词：新高考生涯教育

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书包限重：再次聚焦“减负”

中国教育学刊 2008年第1期 5-9页

作者：张爽王本中王楚松杨宝祥吴国通陈科妮林天伦张俊友不详中国教育学会高中教育专业委员会天津市第一百中学北京小学北京交通大学附属小学华南师范大学公共管理学院北京师范大学

成都市青羊区发布“书包限重令”党的十七大报告指出，要更新教育观念，深化教学内容方式、考试招生制度、质量评价制度等改革，减轻中小学生课业负担，提高学生综合素质。四川省成都市青羊区教育局积极贯彻党的十七大精神，为给中小学... 详细信息

成都市青羊区发布“书包限重令”党的十七大报告指出，要更新教育观念，深化教学内容方式、考试招生制度、质量评价制度等改革，减轻中小学生课业负担，提高学生综合素质。四川省成都市青羊区教育局积极贯彻党的十七大精神，为给中小学生“减负”，发布“书包限重令”，规定从2007年10月29日开始，全区小学、初中学生书包重量不准超过学生体重的10％；教育部门随时抽查，并公布抽查结果，对超重严重的学校，将追究校长责任。为落实“书包限重令”，青羊区对各学校明确要求：各学校要发布告家长书，明确书包的限重标准，使家长明白减轻书包的重要性和必要性。

关键词： “减负” 书包学生课业负担聚焦学生综合素质中小学生抽查结果青羊区